Fisioterapeuta nº 2099 del Colegio de Fisioterapeutas de Madrid.

Licenciada en Medicina Universidad de Córdoba (2009). Máster en Investigación y docencia en ciencias de la actividad física y la salud. Universidad de Jaén (2012). Especialista en Otorrinolaringología. Complejo Hospitalario de Jaén (2014). Doctorada. Universidad de Jaén (2016). Premio al mejor trabajo científico inédito: “Efectos de la rehabilitación vestibular en pacientes con inestabilidad tras una crisis aguda de vértigo”. Colegio Oficial de Médicos de Jaén (2013). Autora de 5 libros de Otorrinolaringología y Otoneurología. Autora de múltiples artículos científicos en revistas indexadas y JCR. Integrante de la unidad de Otoneurología en el Complejo Hospitalario de Jaén y Hospital La Inmaculada (Almería).

Fisioterapeuta y Doctor en Fisioterapia por la Universidad de Murcia. Fisioterapeuta del Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana de Lorca. Profesor  Asociado  del  Departamento  de  Fisioterapia  de  la  Universidad  de Murcia. Máster Oficial  de  Fisioterapia  en  el Abordaje  Neurológico del  Niño  y  del  Adulto. Máster  Oficial  en  Intervención  e  Investigación  en  Ejercicio  Físico,  Salud  y Dependencia. Programa  de  Doctorado  en  Ejercicio  Físico,  Salud  y  Dependencia.

Miembro  del  GIAT:  Grupo  de  Investigación  en  Atención  Temprana  de  la  Universidad  de Murcia con la líneas de investigación en Prevención y Promoción del Desarrollo Infantil y Atención Temprana. Prematuridad y Atención Temprana. Terapia Vojta y Desarrollo Motor. Alteraciones Motoras Infantiles.

Amplia actividad Docente en la Universidad de Murcia como profesor asociado, participación en masters y cursos de especialista. Ponente en múltiples congresos internacionales y talleres

Ha participado en numerosos estudios como “EFFICACY  OF  THE  VOJTA  METHOD  IN  THE  MOTOR  PROGRESS  OF  THE  HIGH  RISK PREMATURE  INFANTS.  A  LONGITUDINAL  STUDY.   European Journal of Paediatric Neurology. Vol. 14   Nº 6, 547. 2010.“,  “BUSCANDO INSTRUMENTOS EFICACES PARA LA PREVENCIÓN SECUNDARIA EN ATENCIÓN TEMPRANA. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado .125, vol. 23, 2 , nº 65 , 83-94 (2009)” , etc… así como libros “RECOMENDACIONES TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DE LA ATENCIÓN TEMPRANA.  Publicaciones del Real Patronato sobre Discapacidad. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Madrid: 2005.” Y “CRITERIOS  DE  CALIDAD  ESTIMULAR.  PARA  NIÑOS  DE  0  A  3  AÑOS.  Editado  por  la  Dirección General  de  Familia  y  Servicios  Sectoriales.  Consejería  de  Trabajo,  Consumo  y  Política  Social. Murcia: 2003.  “