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Terapia manual de lesiones deportivas by Juan Muro

Terapia manual de lesiones deportivas by Juan Muro

Curso T.M. lesiones deportivas Juan Muro en Barcelona

Casos prácticos en la fisioterapia deportiva

El Experimentado fisioterapeuta Juan Muro nos ofrece la  oportunidad de trasladarnos sus conocimientos y vivencias que ha acumulado a lo largo de muchos años como fisioterapeuta del primer equipo de futbol del Real Madrid a través de su curso de TERAPIA MANUAL dirigido principalmente a fisioterapeutas, con el objetivo de dotar a los alumnos/as los conocimientos anatómicos  y biomecánicos, aptitudes/habilidades y sobre todo el RAZONAMIENTO CLÍNICO necesario para su desarrollo profesional.

Destacamos: Lesión Tendinosa MM.II. de origen metamérico, Patología Somatovisceral, Pubalgia, Afectación Ms. Recto Anterior Cuádriceps, Lesión del mediopié, Parameniscitis, Ciática y MM.II., Patología del Hombro, Lesión articulación sacroilíaca, Lumbalgia del Futbolista, Tendinopatía Rotuliana, Rodilla del Corredor

Datos del curso

DETALLES DEL CURSO

  • DURACIÓN: 20 horas
  • DIRIGIDO A: Fisioterapeutas o estudiantes de último curso
  • TITULACIÓN OBTENIDA: Título propio
  • LUGAR: KenZen Formación Barcelona | Avda. Diagonal, 474 – 476 Edificio Windsor (Esquina Via Augusta) Entresuelo 1ª Escalera B – 08006 Barcelona

FECHAS:

  • 1, 2 y 3 de Marzo de 2019

HORARIO:

  • Viernes de 15:30 a 20:30
  • Sábado de 09:00 a 14:00h y 15:00 a 20:00
  • Domingo de 9:00 a 14:00
Precios y matrícula del curso

PRECIO: 280 €.

Descuentos:

  • GRUPO: 250€ descuento si sois un grupo de 4 alumnos o más juntos. Podéis inscribiros individualmente en momentos diferentes. El grupo debe estar confeccionado (aviso por email) un día antes del inicio del curso
  • REFERIDO: desde 0€ Acumula un 5% de descuento por cada alumno que se matricule porque tú se lo has comentado. Consigue el Curso GRATIS porque es acumulable (deben indicar tu nombre en la parte de quien vienen en la ficha de inscripción)
  • EXALUMNO: Desde 168€ – hasta el 40% descuento usando tus puntos KZ que tengas acumulados
  • FTP: Desde 0€ Formación Bonificada GRATUITA para el trabajador. Contactar www.bonificatucurso.com

Recupera el importe del curso bonificándolo por la Fundación Tripartita

COMO MATRICULARSE

  • 1.- Cumplimentar Ficha inscripción que encontrarás en curso de Juan Muro (MURO)
  • 2.- Ingresar 140€ del curso al nº de cuenta de: BANCO SABADELL ES20 0081-0646-34-0001361838 indicado la referencia: MURO + NOMBRE Y APELLIDOS.  Para transferencia internacional. BIC: BSABESBB. El importe restante se deberá abonar el día de iniciar las clases en efectivo o por transferencia antes del inicio
  • 3.- Enviar email a info@kenzenformacion.com indicando datos de contacto
    • (nombre + resguardo del ingreso + fotocopia título o del carnet de colegiado).
  • En el caso de ser un grupo de 4 alumnos enviar por email los datos de los alumnos per a poder tener descuento
Introducción del curso

Introducción del curso de Terapia Manual de Lesiones Deportivas by Juan Muro

El profesor considera que es fundamental una experiencia previa y una buena combinación de diferentes tipos de técnicas, para la máxima eficacia del tratamiento. Es por éste motivo, por el cual surge éste curso, con la idea de proporcionar a los alumnos/as el punto de vista del profesor (desde su experiencia) de los diferentes casos y una BASE TEÓRICO/PRÁCTICA FIRME, para solucionar con eficacia las principales lesiones deportivas del aparato locomotor.

Con éste curso, se dotará a los alumnos/as de un punto de vista global de la lesión/deportista y una batería de técnicas, que le permitan tener un abanico lo suficientemente amplio, como para poder realizar un TRATAMIENTO INTEGRAL de las lesiones deportivas.  Durante toda la realización del curso se procederá al desarrollo de CASOS CLÍNICOS REALES, para permitir a los alumnos/as integrar los conocimientos teóricos y habilidades prácticas adquiridas a lo largo del curso, con el objetivo de que lo introduzcan en su práctica profesional diaria.

Con éstos conceptos el profesor quiere sentar ciertas bases de actuación del  fisioterapeuta dentro del vestuario de un equipo. Dichos conceptos a veces pasan desapercibidos, pero son claves en el tratamiento y recuperación del deportista.

Los/as fisioterapeutas disponemos de un amplio y variado arsenal terapéutico, pero tenemos uno que considero realmente

importante NUESTRAS MANOS. Debemos de ser conscientes que cada uno de nosotros desarrollaremos una habilidad especial para tratar a los deportistas, sepamos reconocerla y aprovecharla.

Objetivos del curso

Objetivos del curso Terapia Manual de Lesiones Deportivas by Juan Muro

  • Dotar a los alumnos/as de un punto de vista Global de la lesión y la manera de abordar al deportista desde el punto de vista terapéutico.
  • Hacer énfasis sobre el Razonamiento Clínico.
  • Sentar las bases de la actuación del fisioterapeuta dentro de un vestuario.
  • Dar a conocer la manera de trabajar de otros compañeros de profesión.
  • Capacitar a los alumnos/as, mediante la Terapia Manual, de las habilidades necesarias para su desarrollo profesional.
Programa del curso

Programa del curso Terapia Manual de Lesiones Deportivas by Juan Muro

Viernes por la tarde

  • (15.30-16.30 horas): Presentación, introducción y conceptos básicos clave.
  • (16.30-17.40 horas): Caso Clínico 1- Tendinopatía Bilateral Músculos Bíceps Femorales.
  • (17.40-18.50 horas): Caso Clínico 2- Patología Somatovisceral.
  • (18.50-19.20 horas): Descanso 30´.
  • (19.20-20.30 horas): Caso Clínico 3- Pubalgia.

Sábado

  •  (9-10.30 horas): Caso Clínico 4- Lesión del Músculo Recto Femoral
  • (10.30-12 horas): Caso Clínico 5- Parameniscitis.
  • (12-12.30 horas): Descanso 30´.
  • (12.30-14 horas): Caso Clínico 6- Lesión del Mediopié.
  • (14-15 horas): Comida.
  • (15-16.30 horas): Caso Clínico 7- Nervio Ciático y Miembro Inferior.
  • (16.30-18 horas): Caso Clínico 8- Patología del Hombro.
  • (18-18.30 horas): Descanso 30´.
  • (18.30-20 horas): Caso Clínico 9- Lesión en Articulación Sacroilíaca.

Domingo por la mañana

  •  (9-10.30 horas): Caso Clínico 10- Lumbalgia del Futbolista.
  • (10.30-12 horas). Caso Clínico 11- Tendinopatía Rotuliana.
  • (12-12.30 horas): Descanso 30´.
  • (12.30-14 horas): Caso Clínico 12- Rodilla del Corredor.

CASOS CLÍNICOS:

Todos los casos son únicos y han sido elegidos y desarrollados para que el alumno/a adquiera un razonamiento clínico adecuado. Son casos cuyas causas se encuentran a distancia, lo que nos permitirá establecer  diferentes cadenas lesionales, para establecer tanto un diagnóstico como un tratamiento adecuado a cada deportista.

Muy satisfecho. Práctico y muy aplicable rapidamente. De los mejores cursos que he hecho en los últimos años. Profesor un Crack !!!

Carlos Lozano

03/11/2017

Curso muy interesante desde el punto de vista práctico con gran razonamiento clínico en el tratamiento de lesiones.

Albert Torner

03/11/2017

Curso muy didactico. El curso a cubierto mis expectativas. Muy satisfecho !!!

Ricardo Díaz

05/11/2017

Ha cumplido mis expectativas y he aprendido lo que esperaba.

Martín Martínez

03/11/2017

A cubierto mis expectativas. Curso comprensible, muy buen profesor, que sabe y enseña todo el tiempo. El interés que muestra porque el estudiante aprenda. En si estoy totalmente conforme con el curso. Muy buen trabajo

Armando Espinoza

03/11/2017

Muy buen curso y muy aplicable a la clínica diaria. El profesor un crack y muy didáctico. Muy satisfecho y recomendable.

Fernando Castro

03/11/2017

Muy satisfecho, ameno y riguroso. El tiempo ha sido muy bien aprovechado y los contenidos muy prácticos.

Javier Díaz

05/11/2017

Me ha gustado mucho, muy práctico y lo podré aplicar rápidamente. Juan es un tipo humilde y te explica todo lo que sabe.

David Sánchez

06/11/2017

Buen curso. Diferente a la mayoria, por su interacción en conceptos en el razonamiento clínico y la aportación de su experiencia personal. Ha cubierto mis expectativas.

Julia Franch

05/11/2017

Ha sido un buen curso en especial por la dinámica del profesor y su facilidad a la hora de exponer sus razonamientos. Ha sido interesante en la mayoría de los contenidos.

Ramón Giró

05/11/2017

Totalmente satisfecho. Mucha información, muy bien estructurada y sobretodo muy útil. El profesor muy dedicado, atento y amable

Adrian Herranz

05/11/2017

Cursos para Fisioterapeutas / Terapeutas Ocupacionales en paciente neurológico

Cursos para Fisioterapeutas / Terapeutas Ocupacionales en paciente neurológico

Curso Terapeutas ocupacionales en paciente neurológico

TO/NRC – TO/POS – TO/NRF

Cursos para fisioterapeutas y terapeutas ocupacionales en paciente neurológico, neurociencia, control postural y neurofisiología en extemidad superior en paciente adulto

  • TO/NRC – Neurociencia en el paciente neurológico adulto
  • TO/POS – Control postural como requisito para la función de la extremidad superior en el adulto
  • TO/NRF – Neurofisiología de la extremidad superior para el alcance y la manipulación en el adulto
Datos del curso

DETALLES DEL CURSO

  • DURACIÓN: 20 horas presenciales cada curso
  • DIRIGIDO A: Terapeutas ocupaciones y fisioterapeutas o de último curso.
  • TITULACIÓN OBTENIDA: Título propio
  • LUGAR: KenZen Formación Barcelona | Avda. Diagonal, 474 – 476 Edificio Windsor (Esquina Via Augusta) Entresuelo 1ª Escalera B – 08006 Barcelona

FECHAS:

  • TO/NRC: 24, 25 y 26 Marzo 2017
  • TO/POS: 16, 17 y 18 de Junio 2017
  • TO/NRF: Pendiente programar

HORARIO:

  • Viernes de 15:00 a 20:00h
  • Sábados de 9:00 a 20:00h
  • Domingos de 9:00 a 14:00
Precios y matrícula del curso

PRECIO: 270 €.

Descuentos: Todos los descuentos se aplican en el último pago que realices

  • PACK 2: 500€ si te inscribes a dos cursos a la vez. Si es en grupo el pack sale a 480€ y puedes descontar puntos Kenzen a este precio
  • GRUPO: 250€ descuento si sois un grupo de 4 alumnos o más juntos. Podéis inscribiros individualmente en momentos diferentes. El grupo debe estar confeccionado (aviso por email) un día antes del inicio del curso
  • REFERIDO: desde 0€ Acumula un 5% de descuento por cada alumno que se matricule porque tú se lo has comentado. Consigue el Curso GRATIS porque es acumulable (deben indicar tu nombre en la parte de quien vienen en la ficha de inscripción)
  • EXALUMNO: Desde 135€ – hasta el 50% descuento usando tus puntos KZ que tengas acumulados
  • FTP: Desde 0€ Formación Bonificada GRATUITA para el trabajador. Contactar www.bonificatucurso.com

Recupera el importe del curso bonificándolo por la Fundación Tripartita

COMO MATRICULARSE

  • 1.- Cumplimentar Ficha inscripción que encontrarás en curso de Terapia Ocupacional  paciente Neurologico (TO/XXX)
  • 2.- Ingresar 135€ del curso al nº de cuenta de: BANCO SABADELL ES20 0081-0646-34-0001361838 indicado la referencia: TO/XXX + NOMBRE Y APELLIDOS.  Para transferencia internacional. BIC: BSABESBB. En el caso de Pack abonar 250€
    • El importe restante se deberá abonar el día de iniciar las clases en efectivo o por transferencia antes del inicio
  • 3.- Enviar email a info@cursosfisiosysalud.com indicando datos de contacto
    • (nombre + resguardo del ingreso + fotocopia título o del carnet de colegiado).
    • En el caso de ser un grupo de 4 alumnos enviar por email los datos de los alumnos per a poder tener descuento
Introducción del curso

Introducción de cursos para Terapeutas Ocupacionales en paciente neurológico

TO/NRC – Neurociencia en el paciente neurológico adulto

La comprensión de la neurofisiología y la patología del sistema nervioso resultan de gran relevancia para realizar un abordaje personalizado de las personas con patología neurológica. El curso pretende explorar como activar los diferentes mecanismos de reorganización neuronal con el fin de diseñar abordajes de tratamiento individualizados que promuevan el incremento  de la independencia de la persona.

TO/POS – Control postural como requisito para la función de la extremidad superior en el adulto

El control postural es la base del movimiento funcional y el desempeño ocupacional. Es de relevante importancia conocer la neurofisiología del control postural para realizar un adecuado análisis en cada persona y así elaborar un adecuado plan de tratamiento. El curso pretende analizar el control postural y como incrementarlo desde diferentes abordajes con el fin de promover el incremento  de la independencia de la persona

TO/NRF – Neurofisiología de la extremidad superior para el alcance y la manipulación en el adulto

El grado de capacidad o limitación de la extremidad superior determinará en parte el desempeño ocupacional. Es por ello, de suma importancia centrar el abordaje en la recuperación de la función de la extremidad superior en aquellas personas que presentan una afectación neurológica. Para ello es imprescindible basar el plan de tratamiento en un adecuado razonamiento clínico desde la neurociencia y la observación y escucha de las necesidades y limitaciones que presenta cada persona. El curso pretende aportar herramienta a los profesionales para abordar este tema y promover el incremento  de la independencia

Objetivos y programa del curso: TO/NRC

 Objetivo general:

  • Integrar los conocimientos de la neurociencia en el tratamiento del paciente neurológico

Objetivos específicos

  • Conocer los principales mecanismos de neuroplasticidad
  • Analizar la neurofisiología de las diferentes estructuras cerebrales y su implicación clínica
  • Profundizar en las bases del aprendizaje motor para su aplicación clínica
  • Competencias: Al finalizar el curso el alumno será capaz de:
  • Actualizar sus conocimientos en relación a la neurociencia y su repercusión en el abordaje clínico.
  • Aplicar un adecuado razonamiento clínico basado en la neurociencia.
  • Analizar, interpretar y valorar las alteraciones clínicas que presentan los pacientes neurológicos.
  • Elaborar unos objetivos de tratamiento individualizados, basados en la neurofisiología.

Programa:

  • Mecanismos de neuroplasticidad
  • Principios de aprendizaje motor
  • Neuroanatomía funcional
  • Neuropatología
  • Neurofisiología del movimiento y la sensibilidad
  • Valoración del paciente neurológico adulto
  • Establecer objetivos de tratamiento e hipótesis del problema principal
  • Razonamiento clínico de Terapia Ocupacional

Pertinencia:

  • El objetivo de la neurorehabilitación es el de ayudar a los pacientes con daño en el sistema nervioso central o periférico, a recuperar el máximo nivel posible de funcionalidad e independencia y a mejorar su calidad de vida general tanto en el aspecto físico como en los aspectos psicológico y social. Es un proceso terapéutico desarrollado para resolver las necesidades del paciente después de lesiones del cerebro u otro tipo de origen neurológico.
  • Es clara y manifiesta la necesidad que tenemos dentro de nuestra sociedad de que haya profesionales tanto científicos como clínicos que estén formados en el campo de las neurociencias y de la neuro-rehabilitación.
  • El curso que se plantea es eminentemente didáctico para integrar los conocimientos y fomentar su incorporación a la práctica profesional.
  • El temario se ha ido adaptando constantemente a las necesidades de los profesionales de Terapia Ocupacional y fisioterapia.
  • En esta ocasión se ha decidido abordar la neurociencia como base para el razonamiento clínico de todos los profesionales que abordamos la rehabilitación de personas con patología neurológica. La mayoría de los terapeutas ocupacionales desconocen cómo justificar desde la neurociencia sus objetivos y el plan de tratamiento. Este aspecto es de especial relevancia cuando se realiza un trabajo dentro de un equipo multidisciplinar o es necesario realizar informes de Terapia Ocupacional. Sólo así seremos capaces de dar respaldo a nuestra profesión.

Metodología:

  • El curso será teórico-práctico, al 50 %. La teoría consistirá en una explicación a través del uso de material audiovisual y soporte de powerpoint. La práctica consistirá en dinámicas donde se mostrarán casos clínicos y otros documentos que complementen el contenido del programa y faciliten su integración, se fomentará el razonamiento clínico. Se harán exposiciones donde el profesor supervisará y añadirá aportaciones a los comentarios de los asistentes.
  • Se potenciará el papel activo del alumno como constructor de su propio conocimiento y el papel del profesor como guía y mediador que proporciona oportunidades para poner en práctica los nuevos conocimientos.

Evaluación:

  • Se realizara una encuesta inicial, unas semanas previas a la celebración del curso, para sondear la formación, experiencia y lugar de trabajo de los asistentes, así como las necesidades e inquietudes en relación al tema del curso. De esta forma el docente podrá adaptar el contenido del programa al grupo. Se realizará una evaluación cualitativa post curso para conocer la opinión de los asistentes en relación a los contenidos del curso y grado de aplicabilidad en su lugar de trabajo. Se realizará un examen tipo test previo al curso y post curso con calificación final para valorar el grado de integración de los conocimientos adquiridos durante el curso.
Objetivos y programa del curso: TO/POS

Objetivo general:

  • Conocer las bases del Control postural y su abordaje de tratamiento

Objetivos específicos:

  • Analizar las bases neurofisiológicas del control postural
  • Valorar el control postural a nivel sensorial y de estrategias posturales
  • Observar las alteraciones del Control postural y su implicación clínica
  • Elaborar un tratamiento de las alteraciones del Control postural centrado en las funciones de la extremidad superior

Competencias:

  • Al finalizar el curso el alumno será capaz de:
  • Aplicar un adecuado razonamiento clínico en relación al control postural.
  • Analizar la importancia del control postural en el desempeño ocupacional de la persona.
  • Valorar e interpretar las alteraciones clínicas de control postural que presentan los pacientes neurológicos.
  • Elaborar unos objetivos y plan de tratamiento individualizados para incrementar el control postural.

Programa:

  • Neurofisiología del control postural
  • Control postural como requisito para la función de la extremidad superior
  • Contribuciones de los sistemas sensoriales para el control postural
  • Intervención del control postural a través de modificaciones del entorno y la actividad. Valoración control postural
  • Transferencias de los pacientes
  • Abordaje de tratamiento en el suelo
  • Análisis de un taller de grupal en relación al control postrual
  • Demostración de un caso clínico

Pertinencia:

  • El objetivo de la neurorehabilitación es el de ayudar a los pacientes con daño en el sistema nervioso central o periférico, a recuperar el máximo nivel posible de funcionalidad e independencia y a mejorar su calidad de vida general tanto en el aspecto físico como en los aspectos psicológico y social.
  • Es un proceso terapéutico desarrollado para resolver las necesidades del paciente después de lesiones del cerebro u otro tipo de origen neurológico.
  • Es clara y manifiesta la necesidad que tenemos dentro de nuestra sociedad de que haya profesionales tanto científicos como clínicos que estén formados en el campo de las neurociencias y de la neuro-rehabilitación.
  • El curso que se plantea es eminentemente práctico ya que trata de aportar herramientas de evaluación y tratamiento dentro del campo de la neurología con el fin de dotar a los terapeutas ocupacionales de las mismas para que puedan incorporarlas a su práctica profesional.
    En esta ocasión se ha decidido abordar el control postural por ser el elemento clave para todas las actividades que realizamos.
  • La mayoría de los terapeutas ocupacionales desconocen cómo abordar el control postural y la implicación tan directa que puede tener sobre las capacidades y limitaciones en el desempeño ocupacional de las personas.

Metodología:

  • El curso será teórico-práctico, al 50 %. La teoría consistirá en una explicación teórica de los principales aspectos a tener en cuenta en la rehabilitación de pacientes neurológicos adultos, de las diferentes herramientas de evaluación y de las técnicas de tratamiento. Se mostrarán casos clínicos y otros documentos que complementen el contenido del programa y faciliten su integración, mediante la utilización de fotografías o vídeos en presentaciones de power point.
  • La práctica consistirá en una primera demostración de la técnica, bien en uno de los alumnos del curso o bien en un paciente real, si es posible. A continuación los participantes realizarán prácticas por parejas, que serán supervisadas por el profesor para controlar la correcta puesta en práctica de las técnicas. El ratio profesor-alumno será 10 parejas por docente. Dado que en cada pareja se establecen turnos para intercambiar el rol TerapeutaPaciente. Durante la práctica cada docente supervisará entre 10 alumnos. Dicho ratio garantiza el máximo aprendizaje del alumno.
  • Esta metodología se ajusta tanto a los objetivos generales como específicos, ya que permite que los alumnos no sólo conozcan las técnicas, sino que puedan probarlas y sean a la vez corregidos por los docentes, para que en su posterior desarrollo de la actividad profesional como terapeutas ocupacionales las técnicas se apliquen con la mayor precisión posible.
  • Se potenciará el papel activo del alumno como constructor de su propio conocimiento y el papel del profesor como guía y mediador que proporciona oportunidades para poner en práctica los nuevos conocimientos.
Objetivos y programa del curso: TO/NRF

Objetivo general:

  • Aportar herramientas para el abordaje del tratamiento de la extremidad superior en los pacientes con afectación neurológica basado en la neurociencia.

Objetivos específicos:

  • Realizar un adecuado razonamiento clínico de la clínica basado en la neurofisiología e investigación
  • Analizar alteraciones de la función de la extremidad superior en relación a su integración en actividades cotidianas
  • Adquirir habilidades en el manejo del paciente neurológico a través de facilitación del movimiento y abordaje sensitivo.

Competencias:

Al finalizar el curso el alumno será capaz de

  • Aplicar un adecuado razonamiento clínico en relación a la función de la extremidad superior.
  • Analizar, interpretar y valorar alteraciones clínicas que presentan personas con patología neurológica extremidad sup
  • Elaborar unos objetivos y plan de tratamiento individualizados para incrementar la función de la extremidad superior.
  • Mejorar sus habilidades en el manejo de la extremidad superior en relación al abordaje sensorio-motor

Programa:

  • Neurofisiología para el alcance, agarre y manipulación
  • Anatomía funcional de la extremidad superior
  • Preparación de la extremidad superior a nivel de estructura
  • Facilitación de la actividad de la extremidad superior
  • Abordaje de la sensibilidad de la extremidad superior
  • Análisis de los componentes de movimiento: cuchara y tenedor
  • Demostración de un caso clínico

Pertinencia:

  • El objetivo de la neurorehabilitación es el de ayudar a los pacientes con daño en el sistema nervioso central o periférico, a recuperar el máximo nivel posible de funcionalidad e independencia y a mejorar su calidad de vida general tanto en el aspecto físico como en los aspectos psicológico y social. Es un proceso terapéutico desarrollado para resolver las necesidades del paciente después de lesiones del cerebro u otro tipo de origen neurológico.
  • Es clara y manifiesta la necesidad que tenemos dentro de nuestra sociedad de que haya profesionales tanto científicos como clínicos que estén formados en el campo de las neurociencias y de la neuro-rehabilitación. El curso que se plantea es eminentemente práctico ya que trata de aportar herramientas de evaluación y tratamiento dentro del campo de la neurología con el fin de dotar a los terapeutas ocupacionales de las mismas para que puedan incorporarlas a su práctica profesional.
  • En esta ocasión se ha decidido abordar la función de la extremidad superior por ser un tema en el que numerosos profesionales se encuentran faltos de recursos y sobre el que la persona con patología neurológica mayores expectativas plantea en cuanto a su recuperación.

Metodología:

  • El curso será teórico-práctico, al 50 %. La teoría consistirá en una explicación teórica de los principales aspectos a tener en cuenta en la rehabilitación de pacientes neurológicos adultos, de las diferentes herramientas de evaluación y de las técnicas de tratamiento. Se mostrarán casos clínicos y otros documentos que complementen el contenido del programa y faciliten su integración, mediante la utilización de fotografías o vídeos en presentaciones de power point.
  • La práctica consistirá en una primera demostración de la técnica, bien en uno de los alumnos del curso o bien en un paciente real, si es posible. A continuación los participantes realizarán prácticas por parejas, que serán supervisadas por el profesor para controlar la correcta puesta en práctica de las técnicas.
  • El ratio profesor-alumno será 10 parejas por docente. Dado que en cada pareja se establecen turnos para intercambiar el rol TerapeutaPaciente. Durante la práctica cada docente supervisará entre 10 alumnos. Dicho ratio garantiza el máximo aprendizaje del alumno. Esta metodología se ajusta tanto a los objetivos generales como específicos, ya que permite que los alumnos no sólo conozcan las técnicas, sino que puedan probarlas y sean a la vez corregidos por los docentes, para que en su posterior desarrollo de la actividad profesional como terapeutas ocupacionales las técnicas se apliquen con la mayor precisión posible.
  • Se potenciará el papel activo del alumno como constructor de su propio conocimiento y el papel del profesor como guía y mediador que proporciona oportunidades para poner en práctica los nuevos conocimientos.

EPI® ADVANCED. Electrólisis Percutanea Intratisular (EPI)

EPI® ADVANCED. Electrólisis Percutanea Intratisular (EPI)

Electrolisis Percutánea Intratisular ecoguiada en el tratamiento de las tendinopatías, lesiones musculares y lesiones ligamentosas

En la actualidad la patología de tejidos blandos del aparato locomotor suele ser una de las principales causas de visita en las consultas de fisioterapeutas. Las tendinopatías crónicas, a menudo, contribuyen a la decisión de abandonar una carrera deportiva.

Una de cada 10 personas pueden sufrir una fascitis plantar en algún momento de su vida. La técnica EPI®, pretende ser una herramienta terapéutica útil en el tratamiento de las patologías del tendón, los ligamentos y músculo, habiendo demostrado su eficacia.

Datos del curso

 

DETALLES DEL CURSO

  • DURACIÓN: 60 horas
  • PLAZAS: 24
  • DIRIGIDO A: Fisioterapeutas o estudiantes de último curso
  • TITULACIÓN OBTENIDA: Título propio

UBICACIONES:

  • BARCELONA: KenZen Formación Barcelona | Avda. Diagonal, 474 – 476 Edificio Windsor (Esquina Via Augusta) Entresuelo 1ª Escalera B – 08006 Barcelona
  • MADRID: Helios Electromedicina. Inscripción en www.fisiocampus.com
  • BILBAO: Fisiocampus – Altos Hornos de Vizcaya Hiribidea 33, Barakaldo Vizcaya. Inscripción en www.fisiocampus.com
  • MÁLAGA: Fisiodocent – Av. Santa Amalia 24, Fuengirola, Málaga. Inscripión en www.fisiodocent.com
  • CANARIAS: Sede Phyresport & Nutricion S.L. C/Horacio. Nelson 9, Sabra Cruz de Tenerife. CP: 38006

 

FECHAS:

Barcelona. Convocatoria 2017 

  • 13, 14, 15 OCTUBRE 2017. Jose Manuel Sánchez.
  • 01, 02 y 03 DICIEMBRE 2017. Pablo Navarro Salazar
  • 12, 13, 14 ENERO 2018. Victor Segarra

Barcelona. Convocatoria 2018

  • 27, 28, 29 ABRIL 2018. Jose Manuel Sánchez.
  • 18, 19 y 20 MAYO 2018. Pablo Navarro Salazar
  • 15, 16, 17 JUNIO 2018. Victor Segarra

Madrid. Convocatoria 2017

  • 20, 21, 22 OCTUBRE 2017. Jose Manuel Sánchez
  • 25, 26 de NOVIEMBRE 2017. Óscar Vivaracho (sábado y domingo de 9:00 a 20:00)
  • 15, 16, 17 de DICIEMBRE 2017. Jose María Esteban

Madrid. Convocatoria 2018

  • 2, 3, 4 FEBRERO 2018. Jose Manuel Sánchez
  • 24, 25 FEBRERO 2018. Óscar Vivaracho. (sábado y domingo de 9:00 a 20:00)
  • 16, 17, 18 MARZO 2018. Jose María Esteban

Bilbao 2017

  • 9,10,11 MARZO 2018. Miguel Moreno
  • 23,24,25 MARZO 2018. Victor Segarra
  • 13,14,15 ABRIL 2018. Miguel Ängel Vázquez

Málaga 2017

  • 27, 28 y 29 de OCTUBRE 2017. Abdel Monaim
  • 10, 11 y 12 de NOVIEMBRE 2017. Abdel Monaim
  • 1, 2 y 3 de DICIEMBRE 2017. Abdel Monaim

Canarias 2018

  • 26, 27 y 28 de Enero 2018. Javier Adrian Gonzalvez
  • 9, 10 y 11 de Febrero 2018. Javier Adrian Gonzalvez
  • 16, 17 y 18 de Marzo 2018. Javier Adrian Gonzalvez

 

HORARIO:

  • Viernes de 15:00 a 20:00
  • Sábado de 09:00 a 14:00h y 15:00 a 20:00
  • Domingo de 9:00 a 14:00

 

Precios y matrícula del curso

Precio: 750 €

Descuentos: Los descuentos SI son acumulables

  • GRUPO: 700€ – descuento si sois un grupo de 4 alumnos o más juntos. Podéis inscribiros individualmente en momentos diferentes. El grupo debe estar confeccionado (aviso por email) un día antes del inicio del curso
  • REFERIDO: desde 0€ – Acumula un 5% de descuento por cada alumno que se matricule porque tú se lo has comentado.Consigue el Curso GRATIS porque es acumulable (deben indicar tu nombre en la parte de quien vienen en la ficha de inscripción)
  • EXALUMNO: Desde 525€ – hasta el 30% descuento usando tus puntos KZ que tengas acumulados
  • MIEMBRO ANUAL PLUS FISIOCAMPUS: 675€10% de descuento. https://www.fisiocampus.com/#planes_table
  • FTP: Desde 0€ Formación Bonificada GRATUITA para el trabajador. Recupera el importe del curso bonificándolo por la Fundación Tripartita en http://www.bonificatucurso.com

Matrícula abierta hasta fin de plazas

COMO MATRICULARSE

1.- Cumplimentar Ficha inscripción que encontrarás en curso de Electrolisis Percutanea Intratisular (EPI)

https://kenzenformacion.com/inscripcion-curso-para-fisioterapeutas-y-profesionales-de-la-salud/

2.- Ingresar 200€ del curso al nº de cuenta de: BANCO SABADELL ES20 0081-0646-34-0001361838 indicado la referencia: EPI + NOMBRE Y APELLIDOS.  Para transferencia internacional. BIC: BSABESBB

  • En el caso de Barcelona: Se deberá abonar 250€ el día de iniciar las clases del primer seminario en efectivo o por transferencia antes del inicio. El importe restante, se deberá abonar el día de iniciar las clases del segundo seminario en efectivo o por transferencia antes del inicio
  • En el caso de Madrid abonar el importe restante antes de iniciar el curso por transferencia
  • Para el curso de Valladolid ingresar el importe total al número de cuenta: ES92 2100 5887 4402 0010 2475

3.- Enviar email a info@kenzenformacion.com indicando datos de contacto (nombre + resguardo del ingreso + fotocopia título o del carnet de colegiado).  En el caso de ser un grupo de 4 alumnos enviar por email los datos de los alumnos per a poder tener descuento

Introducción del curso

Introducción del curso de Electrolisis Percutánea Intratisular – EPI®

Los estudios histológicos en las tendinopatías crónicas muestran consistentemente una ausencia de inflamación y por lo tanto no se corresponden a una tendinitis. El aspecto macroscópico de las tendinopatías es de un tejido desorganizado, de consistencia blanda y de color amarillo pardusco propio de una degeneración mucoide. Igualmente existe una degradación y una desorientación de las fibras de colágeno correspondiéndose más con un proceso de tendinosis que no de tendinitis.

Se han descrito varias modalidades de tratamiento conservador y de procedimientos quirúrgicos para el tratamiento de las tendinopatías, pero actualmente sigue sin haber consenso sobre cuál es el tratamiento más adecuado para el tratamiento de las tendinopatías crónicas. La prevalencia global de tendinopatía rotuliana entre los deportistas de élite y aficionados es alta y oscila entre el 3 y el 45%.

Objetivos del curso y metodología

Objetivos del curso de Electrolisis Percutánea Intratisular – EPI®

OBJETIVOS GENERALES

  • Dotar a los profesionales de ciencias de la salud tales como fisioterapeutas, de los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para el correcto manejo de la técnica EPI® en el tratamiento de la patología de los tejidos blandos del aparato locomotor, principalmente en las tendinopatías crónicas por su gran prevalencia
  • Actualizar los conocimientos científicos y técnicos en la patología de tejidos blandos del aparato locomotor susceptible de ser tratada mediante la técnica EPI® de forma eficaz y segura en cada caso.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

La técnica EPI® es una de las técnicas de fisioterapia minimamente invasiva más novedosa y revolucionaria en el tratamiento de las lesiones de tejidos blandos del aparato locomotor, por sus excelentes resultados a corto plazo y por reducir de forma significativa el tiempo de recuperación.

Los objetivos del curso son:

  1. Dar a conocer a los fisioterapeutas, los mecanismos fisiopatológicos de la tendinopatías crónicas dolorosas y de la patología crónica miofascial.
  2. Explicar los mecanismos biológicos y biomecánicos de la regeneración de tejidos blandos a través de la EPI®.
  3. Profundizar en la respuesta mecanobiológica y de mecanotransducción de la EPI® según el modelo de Langevin.
  4. Explicar los modelos teóricos de dolor implicados en las tendinopatías crónicas dolorosas.
  5. Dar a conocer el modelo neuroisquémico del dolor en la tendinopatía crónica dolorosa y de los procesos fibróticos.
  6. Determinar el déficit crítico de la patología tendinosa
  7. Establecer los objetivos de recuperación de la lesión siguiendo el principio de sector óptimo funcional (SOF)
  8. Utilización del ecógrafo en la valoración anatómica del tejido blando.
  9. Tratar a través de la EPI® las diferentes tendinopatías crónicas de tejidos blandos de mayor incidencia clínica.
  10. Presentar las actuales líneas de investigación de la EPI®
  11. Los alumnos al final del curso será capaz de entender y tratar las diferentes tendinopatías crónicas mediante la técnica EPI®

METODOLOGÍA DOCENTE:

1. Desarrollo de los contenidos teóricos-prácticos adaptados a la EVIDENCIA CIENTÍFICA y CLÍNICA de la TÉCNICA EPI®
2. Descripción de los diferentes abordajes de la TÉCNICA EPI® bajo control ecográfico
3. Prácticas de la Técnica EPI® en FANTOMAS de MÁXIMA visualización de la Aguja
4. Prácticas simuladas entre los asistentes bajo consentimiento
5. Prácticas con CASOS CLÍNICOS REALESbajo consentimiento
6. Presentación de VIDEOS de CASOS CLINICOS REALES

 

Programa del curso

Programa del curso de Electrolisis Percutánea Intratisular – EPI®

MÓDULO 1. BASES Y FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS DE LA TÉCNICA EPI®

  1. Historia de la Técnica EPI® en el tratamiento de lesiones de tejidos blandos.
  2. Técnica EPI® en el contexto de las afectaciones del sistema neuro-músculo-esquelético.
  3. Objetivos de la Técnica EPI® en lesiones AGUDAS y CRÓNICAS de tejidos blandos.
  4. Efectos biológicos y fisiológicos de la Técnica EPI® en las lesiones AGUDAS y CRÓNICAS de los tejidos blandos.
  5. Mecanismos biológicos de regeneración en las TENDINOPATÍAS tras tratamiento con Técnica EPI®.
  6. Mecanismos biológicos de regeneración en las LESIONES MUSCULARES tras tratamiento con Técnica EPI®.
  7. Material y Método de la Técnica EPI®
  8. Técnica EPI® y tratamiento de Puntos de Gatillo Miofascial (PGM).
  9. Investigación científica de la TÉCNICA EPI®:
    • Tesis Doctorales de la Técnica EPI®
    • Artículos científicos de la Técnica EPI®

MÓDULO 2. TÉCNICA EPI®: CUIDADOS Y SEGURIDAD DEL PACIENTE

  1. Indicaciones
  2. Contraindicaciones
  3. Preparación del paciente
  4. Información
  5. Acuerdo terapéutico
  6. Consentimiento informado
  7. Precauciones
  8. Asepsia
  9. Checklist en el tratamiento con Técnica EPI®
  10. Cuidados post-técnica EPI®

MÓDULO 3. PROCESOS DE REPARACIÓN Y REGENERACIÓN EN TEJIDOS BLANDOS

  1. Reparación versus Regeneración
  2. Fases del proceso de regeneración
  3. Factores de crecimiento y citocinas implicadas en la regeneración
  4. Transmisión de señales en la regeneración. Factores de Transcripción
  5. Matriz extracelular (MEC) e interacción Célula/MEC
  6. Células madres implicadas en la regeneración
  7. Reparación mediante depósito de tejido conectivo
  8. Factores que alteran la regeneración en tejidos blandos

MÓDULO 4. METODOLOGIA DE LA TÉCNICA EPI® ECOGUIADA

  1. Posición paciente-terapeuta-ecógrafo
  2. Antisépticos cutáneos
  3. Analgesia tópica
  4. Dispositivos y fungibles estériles
  5. Agujas EPI®: Teflonadas y no teflonadas
  6. Principio de especificidad
  7. Principio simultaneidad
  8. Bioimpedancia del tejido normal versus patológico
  9. Técnica de la Rejilla
  10. Abordaje en la técnica EPI® Ecoguiada:
    • Interfase profunda
    • Interfase superficial
    • Intratisular
    • Anterógrado
    • Retrógrado
    • Divergente
  11. Técnica EPI®detección de RIST y mRIST: Criterios de pronóstico.
  12. Técnica EPI® Ecoguiada:
    • Semiología en ecografía músculo esquelética
    • Artefactos sonográficos
    • Sonopalpación
    • Ecografía dinámica
    • Elastografia normal y patológica: Análisis cualitativo/ Cuantitativo
    • Eco-Doppler en tejido blando normal y patológico
    • Eco-Checklist pre-EPI®-ecoguiada (PFGH)
    • Movimientos del transductor en EPI®– ecoguiada
    • Introducción de la aguja con guía ecográfica: técnica indirecta , técnica simultánea, técnica oblicua, técnica del clip, ángulos de introducción de la aguja.
    • Trucos en la visualización de la aguja
    • Técnica in-plane, Out-of-plane, eje corto y eje largo
    • Fundas estériles para la sonda
  13. Dosis dependiente región-especifica del tejido: terapéutica versus infra terapéutica
  14. Análisis y evaluación de la regeneración primaria y secundaria post-EPI®

MÓDULO 5. TENDINOPATÍAS: TRATAMIENTO CON TÉCNICA EPI®

  1. TENDINOPATÍAS:
    • Epidemiología
    • Histopatología
    • Patogenia
    • Clínica
    • Modelo neuroquímico de dolor
    • Características ecográficas de las tendinopatías
    • Update de los tratamientos en las tendinopatías
  2. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA DE LA TÉCNICA EPITÉCNICA EPI®
  3. PUNTOS GATILLO MIOFASCIAL (PGM) ASOCIADOS A LAS TENDINOPATÍAS. TRATAMIENTO CON LA TÉCNICA EPI®
  4. VENDAJE DE CONTECCIÓN ANTI-ISQUÉMICO POST-EPI®
  5. TÉCNICA EPI® Y TRATAMIENTO ESPECIFICO TENDINOPATIAS:
  6. EXTREMIDAD INFERIOR
    • Tendinopatía de Aquiles y Fasciopatía plantar
    • Entesopatía ABD corto del Hallux
    • Tendinopatía tibial posterior
    • Tendinopatía peroneos y tibal anterior
    • Síndrome intersección plantar del corredor
    • Tendinopatía Rotuliana
    • Tendinopatía cuadricipital
    • Síndrome Cintilla Iliotibial
    • Tendinopatía vasto lateral cuádriceps
    • Síndrome intersección tendones región poplítea
    • Tendinopatía tendones pata ganso
    • Tendinopatía Recto Femoral en EIAI
    • Tendinopatía TFL/ tendón poplíteo/receso
    • Tendinopatía Glúteo medio/ menor
    • Tendinopatía Aductor largo/encrucijada sínfisis púbica
    • Tendinopatía Psoas (diferentes abordajes)
    • Tendinopatía tendón conjunto Isquiotibiales
  7. EXTREMIDAD SUPERIOR
    • Tendinopatía Supraespinoso
    • Intervalo Rotadores
    • Tendinopatía Infraespinoso y Tendinopatía Subescapular
    • Porción larga del bíceps: extra-articular/intra-articular
    • Cable del manguito rotadores
    • Tendinopatía tríceps braquial y Tendinopatía bíceps braquial (Diferentes abordajes)
    • Epicondilopatía lateral Codo y Epicondilopatía medial Codo
    • Tenosinovitis de Quervain
    • Síndrome Intersección Radial
    • Tendinopatía cubital anterior y Tendinopatía cubital posterior
    • Tendinopatía Flexor pulgar/Poleas y Tendinopatias Flexores Mano/Poleas
  1. EJERCICIOS ESPECÍFICOS EN EL TRATAMIENTO DE LAS TENDINOPATÍAS
  2. CASOS CLINICOS. TRATAMIENTO CON TÉCNICA EPI®

MÓDULO 6. LESIONES MUSCULARES: TRATAMIENTO CON TÉCNICA EPI®

  1. LESIÓN DEL MÚSCULO ESQUELÉTICO
    • Epidemiologia y Factores de riesgo
    • Los Top 4 de las lesiones musculares en el deportista. Mecanismos de lesión
    • Clasificación clínica y Exploración clínica
    • Evaluación ecográfica
    • Fases de curación. Capacidad de regeneración del músculo
    • Axioma del proceso de curación de la lesión muscular
    • Efectos de la inmovilización
    • Update de los tratamientos en las lesiones musculares
    • Técnica EPI® y regeneración muscular
  2. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA DE LA TÉCNICA EPI® EN LAS LESIONES MUSCULARES DEL DEPORTISTA
  3. VENDAJE DE CONTECCIÓN POST-EPI®
  4. TÉCNICA EPI® Y TRATAMIENTO ESPECÍFICO DE LAS LESIONES MUSCULARES EN EL DEPORTISTA:
    • LOS TOP 4 DE LAS LESIONES MUSCULARES DEL DEPORTISTA:Lesión de Isquiosurales, Lesión Aductores, Lesión Cuádriceps y Lesión Tríceps sural
    • OTRAS LESIONES MUSCULARES EN EL DEPORTISTA: Lesión Recto de Abdomen, Lesión Cuadrado Lumbar, Lesión Pectoral Mayor, Lesión Bíceps Braquial
  5. CICATRIZ FIBRÓTICA EN LA LESIÓN MUSCULAR
    • Fase de fibrogénesis y desregulación de laMEC
    • Desarrollo de cicatriz fibrótica. Fase crítica
    • Características histológicas de la cicatriz fibrótica
    • Macrófagos y cicatriz fibrótica
    • Factor de crecimiento transformante β (TGF-β)
    • Interlucinas y cicatriz fibrótica
    • Tipología de las cicatrices fibróticas en el músculo
    • Update de los tratamientos anti-fibróticos
    • Tratamiento con TÉCNICA EPI®
  6. EJERCICIOS ESPECÍFICOS EN EL TRATAMIENTO DE LASLESIONES MUSCULARES DEL DEPORTISTA
  7. CASOS CLINICOS: TRATAMIENTO CON TÉCNICA EPI®

MÓDULO 7. LESIONES LIGAMENTOS: TRATAMIENTO CON TÉCNICA EPI®

  1. LESIONES DE LIGAMENTOS:
    • Epidemiología
    • Composición ligamentaria y Funciones de los ligamentos
    • Mecanismos de lesión (Factores influyentes)
    • Clasificación Clínica
    • Diferencias Ligamento versus Tendón
    • Fases de reparación/regeneración del ligamento
    • Características ecográficas de la lesión ligamentaria
  1. PUNTOS GATILLO MIOFASCIAL (PGM) ASOCIADOS A LAS LESIONES LIGAMENTARIAS. TRATAMIENTO TÉCNICA EPI®
  2. VENDAJE DE CONTECCIÓN POST-EPI®
  3. TÉCNICA EPI® Y TRATAMIENTO ESPECÍFICO DE LAS LESIONES DE LIGAMENTOS:
    • LESIONES LIGAMENTOS DEL TOBILLO:
      • Recuerdo anatómico
      • Peroneo-astragalino anterior
      • Peroneo-calcaneo
      • Ligamento Peroneoastragalino posterior
      • Ligamento deltoideo
      • Placa sindesmótica
    •  LESIONES LIGAMENTOS DE LA RODILLA:
      • Recuerdo anatómico
      • Colateral medial
      • Colateral lateral
      • Fibulotibial
      • Alerón rotuliano medial
      • Alerón rotuliano lateral
      • Complejo arcuato
    •  LESIONES LIGAMENTOS DEL CODO
      • Recuerdo anatómico
      • Húmero-radial
      • Húmero-cubital
      • Anular del radio
      • Discoide humeral
    •  LESIONES LIGAMENTOS DEL HOMBRO
      • Coraco-acromial
      • Coraco-humeral
      • Gleno-humeral superior
      • Transverso húmero
      • Espinglenoideo
      • Subluxación acromio-clavicular
      • Subluxación esterno-clavicular
  1. CASOS CLÍNICOS: TRATAMIENTO CON TÉCNICA EPI®
Referencias
  • Kettunen JA, Kvist M, Alanen E, Kujala UM.Long-term prognosis for jumper’s knee in male athletes.A prospective follow-up study. Am J Sports Mes. 2002;30:689-692.
  • Cook JL, Khan KM. What is the most appropiete treatment for patellar tendinopathy?.Br J. Sports Mes. 2001;35:291-294
  • Cook JL, Khan KM, Bonar F, Harcourt P, Astrom M. Hisopathology of common tendinophaties.
  • Update and implications of clinical management. Sports Med. 1999;27:393-408.
  • Lian OB, Engebretsen L, Bahr R. Prevalence of jumper’s knee among elite athletes from differents sports: a crosssectional study. Am J Sports Med. 2005;33:561-567
  • Crawford F, Thomson C: Interventions for treating plantar heel pain. Cocchrane Database Syst Rev. 2003:6
  • Cook JL, Khan KM, Bonar F, Harcourt P, Astrom M. Hisopathology of common tendinophaties. Update and implications of clinical management. Sports Med. 1999;27:393-408.
  • Sánchez Ibánez JM (2009). Clinical course in the treatment of chronic patellar tendinopathy through ultrasound guided percutaneous electrolysis intratissue (EPI): Study of a population series of cases in sport. Doctorate’s Thesis.For the Degree of Doctor in Health Sciences. Atlantic International University. EEUU, 2009.
  • Sánchez Ibánez JM (2009).: “Ultrasound guided percutaneous electrolysis (EPI) in patients with chronic insertional patellar tenfinophathy: a pilot study”. Knee Surg SportsTraumato lArthrosc. May, 16:220-221.

Acreditado por el Consell Catalá de Formació Continuada de Profesión Sanitaries (CCFCPS) con nº 09/018305-FT con 12,4 créditos

Dr. José Manuel Sánchez Ibañez

(Ver +)

Profesorado al completo

Dr. JOSE MANUEL SÁNCHEZ IBÁÑEZ – Edición de Barcelona y Madrid

Creador de la técnica EPI®. Doctor en Fisioterapia “Cum Laude”. Director de CEREDE Sports Physiotherapy. Autor e investigador principal de la técnica EPI® de numerosos artículos en revistas internacionales de factor de impacto e indexadas, así como de capítulos de libros. Ha colaborado en la formación de la técnica EPI® en Clubs como At. Madrid, CF Juventus, Paris Saint Germain FC, Udinense FC, Real Madrid,  Manchester City FC, TottenhamHotspur, Sport Lisboa Benfica , FC Oporto, Inter de Milan CF, FK Zenit, Villarreal CF, SKA Ice Hockey Club. Ha tratado a los mas prestigiosos deportistas a lo largo de su carrera.

ISACC SERRANO – Edición de Barcelona

Profesor oficial para los cursos de la técnica EPI®. Fisioterapeuta del FC Zenit Saint Petersburg. Codirector del master de fisioterapia invasiva en l’esport de l’universitat de Lleida. Exprofesor de l’Umanresa y Udl. Fundador de Fisioterapia Revers d’esparraguera

PABLO NAVARRO SOLAZ – Edición Barcelona y Valladolid

Profesor Oficial nacional e internacional de EPI® Advanced Medicine, S.L .Profesor del Master en Fisioterapia Invasiva aplicada a lesiones deportivas (UdL). Graduado en Fisioterapia. Máster en Osteopatía por la Escuela de Osteopatía de Madrid. Experto en ecografía, fisioterapia invasiva (punción seca, EPI®, mesoterapia y neuromodulación) y readaptación deportiva. Fisioterapeuta en la clínica Traumadepor.

JOSE MARÍA ESTEBAN CAMACHO – Edición Madrid

Profesor oficial de EPI Advanced Medicine, S.L. Diplomado en fisioterapia. Máster en Osteopatía por la escuela de osteopatía de Madrid. Máster en Fisioterapia traumatológica y deportiva. Clínica Centro. Experto en Ecografía músculo-esquelética. Diplomado en magisterio de Educación Física. Atleta de alto nivel entre 1999 y 2008

OSCAR VIVARACHO GUTIERREZ – Edición Madrid

Profesor oficial de EPI Advanced Medicine, S.L. Diplomatura en  Fisioterapia/Fisioterapeuta. Máster Oficial de Fisioterapia Invasiva.Licenciatura, Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Experto en: Punción seca superficial, profunda y segmentaria, Acupuntura, Mesoterapia, Ecografía musculoesquelética y Fisio traumatológica, ortopédica y neurológica

MIGUEL ÁNGEL VÁZQUEZ IGLESIAS – Edición Valladolid

Profesor oficial de EPI Advanced Medicine®. Fisioterapeuta y Director de Clínica Vázquez. Experto en Recuperación y Fisioterapia en el Agua.  Experto en Prevención y Recuperación de Lesiones por la F.E.F.

JOSÉ LUIS SÁNCHEZ SÁNCHEZ – Edición Valladolid

Profesor oficial de EPI Advanced Medicine®. Profesor de la E.U. de Enfermería y Fisioterapia de la Universidad de Salamanca. Doctor por la Universidad de Salamanca. Línea de investigación: Técnica EPI®. Experto en Fisioterapia Traumatológica y Deporrtiva. Fisioterapeuta GMG. Colaborador de Clínica CEMTRO (Madrid).

MIGUEL MORENO MARTÍNEZ.

Profesor oficial de EPI Advanced Medicine, S.L.  Diplomado y Graduado en Fisioterapia. Experto universitario en Fisioterapia Deportiva (Universidad Alfonso X El Sabio). Osteópata (Universidad Alcalá de Henares y EOM). Máster oficial en gestión en investigación de la discapacidad y la dependencia. Profesor de Fisioterapia Deportiva, Osteopatía y Ecografía en la Universidad Pública de Navarra (UPNA). Director del centro de Fisioterapia y Medicina Deportiva Las Gaunas (Logroño). Presidente de la Asociación Española de Fisioterapeutas del Deporte y la Actividad Física (AEF-DAF).

TESTIMONIALES

 

Puedes ver artículo sobre EPI® en este artículo de la revista Trauma.

Electrolisis Percutánea Intratisular

Terapia Miofascial Instrumental 3TOOL Online

3tool para fisioterapeutas

3tool para fisioterapeutas ONLINE

3TOOL es una herramienta intuitiva y de fácil uso que puede ser aplicada por fisioterapeutas y por sus pacientes en sesiones de autotratamiento doméstico, siempre bajo supervisión profesional. Ayuda en el tratamiento en la consulta y mejora resultados en domicilio.

¡Consigue este fantástico curso por sólo 65 €!

Si quieres solamente el curso:

Si además del curso quieres el instrumento 3TOOL a un precio excepcional de 74,90 €

 

[tabby title=”Datos del curso”]

Datos del curso 3tool para fisioterapeutas

DETALLES DEL CURSO

  • TIPO DE FORMACIÓN: On line
  • DIRIGIDO A: Diplomados o Licenciados en Fisioterapia
  • FORMADOR: Sandra Calvo, Elena Lecha o Juanjo Alcoz (Se asignará uno de ellos)

PRECIOS

  • Precio del curso 3tool para fisioterapeutas: 65 €

¿Cómo matricularse?

  • Cumplimentar Ficha inscripción que encontrarás en la web en el Formulario de Inscripción
  • Ingresar 100% del curso al nº de cuenta de BANCO SABADELL ES20 0081 0646 3400 0136 1838 indicado la referencia: 3TOOL + NOMBRE Y APELLIDOS. Para transferencia internacional. BIC: BSABESBB

[tabby title=”Descripción”]

Descripción del curso 3TOOL para Fisioterapeutas

3TOOL es una herramienta intuitiva y de fácil uso que puede ser aplicada por fisioterapeutas y por sus pacientes en sesiones de autotratamiento doméstico, siempre bajo supervisión profesional. Ayuda en el tratamiento en la consulta y mejora resultados en casa. Éste curso dará al alumno las competencias básicas para su correcta aplicación y prescripción de ejercicios. Los temas que este curso aborda son: los puntos gatillos miofasciales, el tratamiento del tejido blando y de las superficies articulares de la columna vertebral y el tratamiento asociado al uso de 3TOOL.

Es un curso muy dinámico, donde el alumno podrá estar en continuo contacto con su tutor y podrá, no solo aprender nuevos conceptos si no también desarrollar competencias profesionales aplicables a la práctica clínica real.

[tabby title=”Programa”]

Programa del curso 3TOOL para Fisioterapeutas

PROGRAMA INTRODUCCIÓN

• Presentación de 3TOOL.
• Características de 3TOOL.
• Usos de 3TOOL y sus tomas.
• I+D+i.

BLOQUE I – ZONA 1: PUNTOS GATILLO Y DISFUNCIÓN DE TEJIDO BLANDO

1. Tratamiento tejido blando con 3TOOL

• Introducción a los PGM y otras disfunciones del tejido blando.
• Factores de perpetuación en las patologías del tejido blando.
• Fisioterapia conservadora en el tratamiento del tejido blando.

o Compresión isquémica.
o Masaje deslizante a través del vientre muscular.
o Fricciones.

• Usos y ejemplos con 3TOOL:

FISIOTERAPEUTAS

 Zona 1

• COMPRESIÓN PGM

o Extensor común de los dedos.
o Infraespinoso
o Piramidal / glúteo.

 Estática.
 Dinámica.

o Masetero

• MASAJE DESLIZANTE

o Tibial anterior.

• FRICCIÓN

o Tendón de Aquiles.
o Tendón del Supraespinoso.

PACIENTES

 Zona 1

• AUTOCOMPRESION PGM

o Infraespinoso.
o Piramidal / glúteo.

 Estática.
 Dinámica.

o Suboccipitales.
o Masetero.

• AUTOMASAJE MUSCULAR

o Tibial anterior.
o Trapecio.

• Razonamiento clínico asociado: Presentación y resolución de casos clínicos asociados a dolor u otras patologías de los pacientes. Primero se presentará el uso del 3tool sin asociarlo a patología, y posteriormente, el docente expondrá un caso clínico y se trabajará con lo aprendido anteriormente.

BLOQUE II – ZONA 2: MASAJE

1. Masaje muscular

• Técnicas básicas de masaje y masaje funcional.
• Ejemplos y usos de 3TOOL:

FISIOTERAPEUTAS

 Zona 2

• MASAJE

o Tensor fascia lata.
o Fascia plantar. MASAJE FUNCIONAL
o Isquiotibiales.
o Gemelos.

PACIENTES

 Zona 2

• AUTOMASAJE

o Tensor fascia lata.
o Fascia plantar.

• AUTOMASAJE FUNCIONAL

o Gemelo.

• Razonamiento clínico asociado: Presentación y resolución de casos clínicos asociados. Primero se presentará el uso del 3tool sin asociarlo a patología y posteriormente, el docente expondrá un caso clínico y se trabajará con lo aprendido anteriormente.

BLOQUE III – ZONA 3: FLEXIBILIZACIÓN VERTEBRAL

• Recuerdo anatómico columna vertebral.
• Test de función columna.
• Palpación de las estructuras cercanas a la columna vertebral.
• Asociación del trabajo manual al uso con 3tool.
• Ejemplos y usos de 3TOOL:

FISIOTERAPEUTAS

 Zona 3
• Flexibilización vertebral zona dorsal.
• Tracción vertebral.
• Masaje paravertebral.
• Reeducación postural y trabajo musculatura profunda del cuello.

PACIENTES

 Zona 3
• Auto-flexibilización vertebral zona dorsal.
• Automasaje paravertebral.
• Relajación suboccipital.
• Reeducación postural.

• Razonamiento clínico asociado: Presentación y resolución de casos clínicos asociados. Primero se presentará el uso del 3tool sin asociarlo a patología y posteriormente, el docente expondrá un caso clínico y se trabajará con lo aprendido anteriormente.
[tabby title=”Vídeo de la Técnica”]

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Reeducación Funciones Orofaciales (ORO)

Reeducación de las funciones orofaciales

La lengua en el centro de los sistemas

En el curso que se celebra en Barcelona y Madrid y trata sobre la reeducación de las funciones orofaciales, el profesional aprenderá a modificar el comportamiento muscular de la lengua en su postura y su praxis.
El curso se realizará en lengua francesa con traducción simultánea.
DESCARGAR-PDF

[tabby title=”Datos del curso”]

Datos del curso de Reeducación de las funciones Orofaciales

DETALLES DEL CURSO

  • DURACIÓN: 20 horas
  • PLAZAS: 24
  • DIRIGIDO A: Fisioterapeutas
  • TITULACIÓN OBTENIDA: Título propio
  • FORMADORA: Marion Girard

LUGAR IMPARTICIÓN:

  • BARCELONA: KenZen Formación Barcelona | Avda. Diagonal, 474 – 476 Edificio Windsor (Esquina Via Augusta) Entresuelo 1ª Escalera B – 08006 Barcelona
  • MADRID: Helios Electromedicina c/Alfonso Gómez nº38 2ºB 28037 Madrid

CALENDARIO

  • Edición Madrid: 25, 26 y 27 de septiembre de 2.015

Horarios:

  • Viernes de 15:30 a 20:30
  • Sábado de 09:00 a 20:30
  • Domingo de 09:00 a 14:00

PRECIOS

  • PRECIO: 290 €

DESCUENTOS

  • GRUPO: 275 € – descuento si sois un grupo de 4 alumnos o más juntos
  • REFERIDO: desde 0 € – Acumula un 5 % de descuento por cada alumno que se matricule referido por ti. En caso de grupo se acumula el descuento al organizador del grupo
  • EXALUMNO: Desde 232 € – hasta el 20 % descuento usando tus puntos KZ que tengas acumulados
  • FTP: Desde 0€ Formación Bonificada GRATUITA para el trabajador. Recupera el importe del curso bonificándolo por la Fundación Tripartita

MATRICULA

Matrícula abierta hasta: Hasta fin de plazas

¿Cómo matricularse?

  • 1.- Cumplimentar Ficha inscripción que encontrarás en el formulario del curso
    http://cursosfisiosysalud.com/inscripcion-curso-para-fisioterapeutas-y-profesionales-de-la-salud/
  • 2.- Ingresar 145€ al nº de cuenta de: BANCO SABADELL ES20 0081 0646 3400 0136 1838 indicado la referencia: ORO + NOMBRE Y APELLIDOS. Para transferencia internacional. BIC: BSABESBB La parte restante se deberá ingresar por transferencia 15 días antes del inicio del curso
  • RECOMENDACIÓN: En caso de que por motivo del curso debas incurrir en algún gasto de desplazamiento y alojamiento, sugerimos esperar hasta que se confirme el curso en cuestión. La organización no se hace responsable de dichos gastos y puede cancelar el curso hasta 5 días antes de su realización.
  • 3.- Enviar email a info@cursosfisiosysalud.com indicando datos de contacto (nombre + resguardo del ingreso + fotocopia título o del carnet de colegiado)
  • En el caso de ser un grupo de 4 alumnos enviar en el mismo email los datos de todos los alumnos per a poder tener descuento

[tabby title=”Introducción”]

Descripción del curso de Reeducación de las funciones Orofaciales

Local causes of painMaryvonne Fournier es la iniciadora de esta técnica de reeducación y cuenta con más de 40 años de experiencia en el campo de la reeducación maxilofacial. Es la referencia en Francia, en Italia y otros países, donde los ortodontistas valoran y aprecian contar con el apoyo de profesionales formados por ella.

Marion Girard, la docente que impartirá este curso, es diplomada en Fisioterapia en París y lleva trabajando en el centro de Maryvonne en París desde el 2008. Es la encargada de retomar tanto su trabajo práctico como docente. Además cuenta con un diploma universitario en técnicas de reeducación maxilofacial por la Universidad de Montpellier.

[tabby title=”Objetivos”]

Objetivos del curso de Reeducación de las funciones Orofaciales

La reeducación de las funciones orofaciales trata de modificar el comportamiento muscular de la lengua en su postura y su praxis:

  • Modificar la posición de descanso de la punta de la lengua
  • Modificar la deglución atípica
  • Modificar los apoyos musculares en el momento de la fonación
  • Tonificar los labios, aflojar los labios superiores si es necesario
  • Aflojar el surco mento-labial
  • Tonificar y equilibrar el bucinador
  • Conseguir una ventilación naso-nasal natural, las 24 horas del día tanto en fase de descanso como en fase de esfuerzo
  • Suprimir las costumbres nocivas
  • Modificar la postura: cabeza sobre el cuello, actitud escoliótica o escoliosis, apoyo podal posterior, apoyo podal anterior, apoyo más importante sobre un sólo pie, pie valgo.

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Programa del curso de Reeducación de las funciones Orofaciales

-Anatomía general de la cara: cráneo, dentadura, nariz, cervicales, músculos de la cara, cuello y lengua.
-Dientes dismórficos y clasificación de la mordida.
-Indicaciones sobre la reeducación maxilofacial especializada en la reeducación de las funciones musculares linguales, malares y labiales en:

  • La deglución, fonación y la ventilación
  • ATM
  • La postura global del cuerpo
  • Odontología: casos de ortodoncia, cirugía maxilofacial traumática, ortognática o cancerosa y problemas de oclusión (dolor, bloqueo, crujido de la ATM)
  • ORL: sinusitis crónica, ronquido, apneas del sueño
  • Pediatría: disfagia, babeo, degluciones atípicas
  • Geriatría (falsas vías)

-Exploración física (teoría y práctica)

  • Exploración de la lengua: posturas y praxis, frenillo, inmadurez motriz
  • Exploración de los labios y el surco mento-labial
  • Exploración del músculo bucinador
  • Exploración del estado cutáneo
  • Exploración de la ATM
  • Examen de ventilación
  • Detección de hábitos nocivos
  • Examen postural

-Sesión de reeducación orofacial

  • Vídeo de reeducación en tiempo real de Maryvonne Fournier
  • Práctica entre alumnos supervisada.
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NOTA IMPORTANTE: Puedes ver las condiciones generales del curso, las condiciones de matrícula y los ejemplos prácticos de la bonificación por la fundación tripartita descargando el programa completo desde este enlace: PROGRAMA DEL CURSO

Curso Neurodinamia en la práctica clínica (NDN)

curso de neurodinamia para fisioterapeutas

Enfoque clínico de la movilización del sistema nervioso

Aprende a entender, testar y tratar la implicación del tejido neural en la clínica del paciente, desde un enfoque basado en evidencia y en el marco actual de razonamiento clínico y neurociencia del dolor.

En el curso de neurodinamia el fisioterapeuta aprenderá a reconocer la participación de la mecanosensibilidad del sistema nervioso en la clínica de los pacientes y a tratarla.

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Datos del curso de Neurodinamia en la práctica clínica

DETALLES DEL CURSO

  • DURACIÓN: 23 horas
  • PLAZAS: 24
  • DIRIGIDO A: Fisioterapeutas
  • TITULACIÓN OBTENIDA: Título propio
  • FORMADOR: Carlos López Cubas
  • LUGAR IMPARTICIÓN: KenZen Formación Barcelona | Avda. Diagonal, 474 – 476 Edificio Windsor (Esquina Via Augusta) Entresuelo 1ª Escalera B – 08006 Barcelona

CALENDARIO

  • Viernes, Sábado y Domingo 26, 27 y 28 FEBRERO 2016

Horarios:

  • Horario viernes y sábado: 09:00 a 14:00 y 15:30 a 19:30
  • Horario domingo: 09:00 a 14:00

PRECIOS

  • PRECIO: 300 €

DESCUENTOS

  • GRUPO: 280 €5 % descuento si sois un grupo de 4 alumnos o más juntos
  • REFERIDO: desde 0 € – Acumula un 5 % de descuento por cada alumno que se matricule referido por ti. En caso de grupo se acumula el descuento al organizador del grupo
  • EXALUMNO: Desde 180 € – hasta el 40 % descuento usando tus puntos KZ que tengas acumulados
  • FTP: Desde 0€ Formación Bonificada GRATUITA para el trabajador. Recupera el importe del curso bonificándolo por la Fundación Tripartita, directamente desde www.bonificatucurso.com

MATRICULA

Matrícula abierta hasta:

  • Hasta fin de plazas

¿Cómo matricularse?

  • 1.- Cumplimentar Ficha inscripción que encontrarás en el formulario de inscripcion al curso
  • 2.- Ingresar el importe del curso al nº de cuenta de: BANCO SABADELL ES20 0081 0646 3400 0136 1838 indicado la referencia: NDN + NOMBRE Y APELLIDOS. Para transferencia internacional. BIC: BSABESBB
  • RECOMENDACIÓN: En caso de que por motivo del curso debas incurrir en algún gasto de desplazamiento y alojamiento, sugerimos esperar hasta que se confirme el curso en cuestión. La organización no se hace responsable de dichos gastos y puede cancelar el curso hasta 5 días antes de su realización.
  • 3.- Enviar email a info@cursosfisiosysalud.com indicando datos de contacto(nombre + resguardo del ingreso + fotocopia título o del carnet de colegiado).
  • En el caso de ser un grupo de 4 alumnos enviar en el mismo email los datos de todos los alumnos per a poder tener descuento

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Descripción del curso de Neurodinamia en la práctica clínica

La fisioterapia aborda mediante un examen subjetivo, exploración física y posterior tratamiento, la mayoría de desórdenes neuromusculoesqueléticos que presentan los pacientes. El tejido nervioso como fuente de síntomas es un hallazgo frecuente, y su relevancia (por prevalencia y gravedad) obligan al profesional de la terapia manual a conocer el enfoque neurodinámico, herramienta diagnóstica y clínica para su abordaje.

La función primordial de los nervios es la transmisión de mensajes electroquímicos, y su cumplimiento viene determinado por la mecánica normal del sistema nervioso, que debe permitir movimientos libres de dolor.

Generalmente, al pensar en patología del nervio se ha aludido a la parálisis, falta de sensibilidad cutánea y disminución de los reflejos. Y al considerar el dolor de origen neural, se ha hecho referencia a la compresión nerviosa que provoca dolor y bloqueo de la conducción. No obstante, en la práctica, muchas veces, nos encontramos con dolor procedente del tejido nervioso sin déficits neurológicos detectables.
Los nervios discurren a través de túneles entre músculos, huesos, fascias, piel,… para llegar a los tejidos que inervan. El paso por estos túneles o interfases mecánicas puede verse afectado por la patología de los tejidos circundantes, llegando a provocar una disfunción neural. Mejorar la relación dinámica del tejido neural afectado con respecto a sus interfases mecánicas es uno de los principales objetivos de la neurodinámica, mediante técnicas pasivas (aplicadas por el fisioterapeuta) o activas (ejercicios de autotratamiento).

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Objetivos del curso de Neurodinamia en la práctica clínica

OBJETIVO DEL CURSO

  • Reconocer la participación de la mecanosensibilidad del sistema nervioso en la clínica de los pacientes, y aprender a tratarla.
  • Integrar en el Razonamiento Clínico los indicadores de dolor neuropático y disfunción neural.
  • Integrar los avances en neurociencia de los mecanismos del dolor en el examen subjetivo del paciente.
  • Aprender a identificar bioscópicamente y a nivel palpatorio los principales troncos nerviosos.
  • Recuerdo de los principales tests neuroortopédicos.
  • Aprender a realizar con precisión técnica los tests neurodinámicos.
  • Uso justificado clínicamente de las maniobras de sensibilización y diferenciación estructural de los tests básicos.
  • Establecer programas de ejercicios basados en la neurodinámica para el seguimiento del tratamiento por parte del paciente.
  • Integrar la neurodinámica en las diferentes técnicas de terapia manual ya conocidas por los alumnos.

METODOLOGIA

  • Desarrollo del temario teórico mediante charla magistral, y posterior debate y resolución de dudas
  • Desarrollo del temario práctico mediante exposición y puesta en práctica de las técnicas por parte del docente, y posterior dirección y supervisión en la realización por parte del alumno
  • Desarrollo de aplicaciones clínicas, mediante supuestos teóricos de casos, expuestos por los alumnos o mediante pacientes reales
    Comprobar los conocimientos adquiridos durante el curso

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Programa del curso de Neurodinamia en la práctica clínica

Razonamiento clínico, ciencias del dolor y neurodinámica. El razonamiento clínico es fundamental como base de la praxis del fisioterapeuta. Un examen subjetivo y exploración física correctos optimizarán las opciones terapéuticas del tratamiento. La neurodinámica y los avances en la neurociencia del dolor deben estar integrados en el razonamiento clínico de todo profesional de la terapia manual.

Examen físico del sistema nervioso: Palpación del Sistema Nervioso Periférico. Dentro de los signos físicos de la disfunción neural, contamos con la alodinia mecánica en respuesta a la palpación de los nervios. Saber valorar la mecanosensibilidad neural mediante la palpación es un primer acercamiento al estado del nervio periférico, así como la mejor forma de reconocer la neuroanatomía.

Biomecánica del Sistema Nervioso. Son varios los estudios realizados para valorar el comportamiento mecánico del sistema nervioso en respuesta a los movimientos del cuerpo. Su conocimiento va a justificar los componentes de los tests neurodinámicos.

Desarrollo y análisis de los tests neurodinámicos. Desarrollo teórico y práctico de los tests neurodinámicos, con las correcciones pertinentes e integrándolos en la realidad de la praxis mediante terapia manual, en relación con los abordajes de los componenetes articular, muscular y de control motor de la disfunción somática, así como respetando los mecanismos del dolor en proceso

  • Flexión Pasiva del Cuello. PNF.
  • Elevación de la pierna extendida. SLR.
  • Flexión de la rodilla en decúbito prono. PKB.
  • Tests neurodinámicos en decúbito lateral.
  • Slump test.
  • Slump test sentado en plano.
  • Test neurodinámico del miembro superior 1 (mediano), ULNT1.
  • Test neurodinámico del miembro superior 2a (mediano), ULNT2a.
  • Test neurodinámico del miembro superior 2b (radial), ULNT2b.
  • Test neurodinámico del miembro superior 3 (cubital), ULNT3.
  • Otros tests neurodinámicos.

Tratamiento del componente neural: técnicas de deslizamiento y de tensión. Desarrollo de los principales preceptos de la neurodinámica, aplicados a la práctica: componentes de sensibilización, orden de movimientos, puntos de tensión, diferenciación estructural, técnicas de deslizamiento, técnicas de tensión, variaciones en los tests,…

Tratamiento de la disfunción de las interfaces mecánicas y los tejidos inervados. La neurodinámica aborda no sólo el tejido neural, sino también las interfaces mecánicas (agujeros de conjunción, tabiques intermusculares, túneles osteofibrosos,…), y en su caso los tejidos inervados afectados.

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NOTA IMPORTANTE: Puedes ver las condiciones generales del curso, las condiciones de matrícula y los ejemplos prácticos de la bonificación por la fundación tripartita descargando el programa completo desde este enlace: PROGRAMA DEL CURSO