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Patrones clinicos dolorosos columna cervical by Quique Lluch (PCC)

Patrones clinicos dolorosos columna cervical by Quique Lluch (PCC)

Patrones clinicos dolorosos columna cervical by Quique Lluch (PCC)

Reconocimiento de patrones clínicos de los principales síndromes dolorosos de la columna cervical by Dr. Quique Lluch

Los desórdenes musculo-esqueléticos de la región cervical son un problema común en la población general, afectando aproximadamente al 70% de los individuos en algún momento de su vida. El dolor cervical tiende ser crónico y recurrente con lo que no es infrecuente que, tras un primer episodio doloroso, el sujeto que lo padece experimente períodos de remisión y exacerbación de sus síntomas. Los pacientes que sufren dolor cervical sufren a menudo también de otros síntomas asociados como cefalea, mareo o dolores referidos a la extremidad superior.

En estos casos, es importante establecer un diagnóstico diferencial para determinar si la columna cervical contribuye de forma relevante en estos síntomas. La valoración del paciente con dolor cervical o síntomas asociados con la región cervical debe buscar reconocer la presencia de patrones clínicos que permitan diagnosticar un síndrome clínico concreto. Reconocer los principales síndromes clínicos dolorosos de la región cervical en base a un correcto razonamiento clínico es imprescindible de cara a establecer las pautas de tratamiento más adecuadas y realizar un pronóstico aproximado de la evolución del paciente.

DETALLES DEL CURSO

  • DURACIÓN: 20 horas
  • PLAZAS: 24
  • DIRIGIDO A: Fisioterapeutas
  • TITULACIÓN OBTENIDA: Titulo propio
  • LUGAR: KenZen Formación Barcelona | Avda. Diagonal, 474 – 476 Edificio Windsor (Esquina Via Augusta) Entresuelo 1ª Escalera B – 08006 Barcelona

FECHAS:

  • 08, 09 y 10 Febrero 2019

HORARIO:

  • Viernes y Sábado 9:00 a 13:30 y 15:00 a 18:00
  • Domingo de 9:00 a 14:00
        

PRECIO POR CADA CURSO: 290 €

Descuentos: Todos los descuentos se aplican en el último pago que realices según el plan de pagos

  • GRUPO: 260€ – descuento si sois un grupo de 4 alumnos o más juntos. Podéis inscribiros individualmente en momentos diferentes. El grupo debe estar confeccionado (aviso por email) un día antes del inicio del curso.
  • REFERIDO: desde 0€Acumula un 5% de descuento por cada alumno que se matricule porque tú se lo has comentado. Consigue el Curso GRATIS porque es acumulable (deben indicar tu nombre en la parte de quien vienen en la ficha de inscripción)
  • EXALUMNO: desde 145 € – hasta el 50% descuento usando tus puntos KZ que tengas acumulados
  • MIEMBRO ANUAL PLUS FISIOCAMPUS: 10% de descuento. https://www.fisiocampus.com/#planes_table
  • FTP: Desde 0€ Formación Bonificada GRATUITA para el trabajador. Recupera el importe del curso bonificándolo por la Fundación Tripartita. Contactar www.bonificatucurso.com

Matrícula abierta hasta fin de plazas

1.- Cumplimentar Ficha inscripción que encontrarás en curso de Patrones Clinicos Columna cervical (PCC)

2.- Para Barcelona Ingresar 145€ del curso al nº de cuenta de: BANCO SABADELL ES20 0081-0646-34-0001361838 indicado la referencia: PCC + NOMBRE Y APELLIDOS.  Para transferencia internacional. BIC: BSABESBB

El importe restante abonarlo antes de iniciar el curso por transferencia bancaria o en efectivo el primer día de curso

3.- Enviar email a info@kenzenformacion.com indicando datos de contacto. (nombre + resguardo del ingreso + fotocopia título o del carnet de colegiado).

En el caso de ser un grupo de 4 alumnos enviar por email los datos de los alumnos per a poder tener descuento

El método Mézières

És un método de Fisioterapia que permite evaluar y tratar, tras un diagnóstico fisioterápico y mediante un razonamiento clínico, los trastornos neuro-músculo-esqueléticos de manera global, desde el abordaje Biopsicosocial.

El tratamiento es activo y se realiza de manera individual. Se fundamenta en el reequilibrio de las cadenas miofasciales mediante el estiramiento activo, técnicas de terapia manual y ejercicios terapéuticos, asociados a la respiración y a un trabajo de reeducación sensoriomotriz.

Es decir, es un método de fisioterapia global, progresivo y activo, que puede ser aplicado en cualquier edad respetando las posibilidades de cada persona. Se basa en el análisis minucioso, estudio y observación de la anatomía, la fisiología y la biomecánica del ser humano. Gracias a la normalización de las tensiones miofasciales, al reajuste articular y al entrenamiento del sistema propioceptivo postural, conseguimos una rearmonización de la postura y el movimiento, así como una mejoría del dolor.

El método Mézières, pionero de la fisioterapia global y las cadenas musculares, ha evolucionado hasta la actualidad, incorporando los avances científicos de los últimos años, sin perder su esencia y originalidad.

Objetivos del curso
  • Aprender a identificar los principales síndromes clínicos que puede presentar un paciente con dolor o síntomas asociados en la región cervical
  • Reconocer patrones clínicos de la columna cervical a través de un razonamiento clínico basado en una correcta anamnesis y exploración física
  • Conocer los tests de valoración de la columna cervical con mayor precisión diagnóstica para la identificación de los principales síndromes dolorosos de la columna cervical
  • Utilizar el diagnóstico diferencial en la valoración clínica de la columna cervical
  • Aprender a realizar un screening adecuado de las banderas rojas de la columna cervical
  • Conocer las precauciones, contraindicaciones y factores de riesgo con la aplicación de técnicas de terapia manual en la columna cervical
Programa del curso
  1. Introducción: conceptos básicos de la valoración clínica de la columna cervical. Concepto de patrón o síndrome clínico.
  2. Consideraciones para la mejora de la seguridad en el manejo del paciente con dolor cervical. Precauciones y contraindicaciones de las técnicas de terapia manual.
  3. Screening de banderas rojas: Fracturas. Disfunción arterial cervical. Inestabilidad cráneo-cervical.
  4. Síndrome de dolor facetario
  5. Síndrome de dolor discogénico cervical.
  6. Radiculopatía cervical.
  7. Síndrome de desfiladero torácico.
  8. Mielopatía cervical.
  9. Vértigo cervicogénico.
  10. Cefalea cervicogénica
  11. Inestabilidad cervical menor. Concepto de disfunción del control del movimiento.
Referencias bibliográficas

PUBLICACIONES CIENTÍFICAS ENRIQUE LLUCH:

1 Cook CE; O’Connell N; Hall T; George SZ; Jull G; Wright A; Lluch Girbés E; Lewis J; Hancock M. Benefits and Threats to using social media for presenting and implementing evidence. 308727 – Journal of Orthopaedic and Sports Physical Therapy. 48 – 1, pp. 3 – 7. (Estats Units d’Amèrica): 2018. DOI: https://doi.org/10.2519/jospt.2018.0601

2 Noten S; Struyf F; Lluch E; D’Hoore M; Van Looveren E; Meeus M. Central pain processing in patients with shoulder pain: a review of the literature. 916821 – Pain Practice. 17-2,pp. 267-280. (EUA): Blackwell Science, Ltd, 2017. ISSN 1530-7085 DOI: https://doi.org/10.1111/papr.12502

3 Lluch E; Dueñas L; Falla D; Baert I; Meeus M; Sánchez-Frutos J; Nijs J. Preoperative pain neuroscience education combined with knee joint mobilization for knee osteoarthritis: a randomized controlled trial. 905362 – Clinical Journal of Pain. (Estats Units d’Amèrica): 2017. ISSN 0749-8047 DOI: https://doi.org/10.1097/AJP.0000000000000511

4 Martínez-Merinero P; Lluch E; Gallezo-Izquierdo T; Pecos-Martín D; Plaza-Manzano G; Nuñez-Nagy S; Falla D. The influence of a depressed scapular alignment on upper limb neural tissue mechanosensitivity and local pressure pain sensitivity. 910926 – Manual Therapy. 29, pp. 60 – 65. (Estats Units d’Amèrica): 2017. ISSN 1356-689X DOI: https://doi.org/10.1016/j.msksp.2017.03.001

5 Lluch E; Nijs J; Courtney CA; Rebbeck T; Wylde V; Baert I; Wideman TH; Howells N; Skou ST. Clinical descriptors for the recognition of central sensitization pain in patients with knee osteoarthritis. 910345 – Disability and Rehabilitation. 2, pp. 1 – 10. (Regne Unit): 2017. ISSN 0963-8288 DOI: https://doi.org/10.1080/09638288.2017.1358770

6 Baert IAC; Lluch E; Van Glabbeek F; Nuyts R; Rufai S; Tuynman J; Struyf F; Meeus M. Short stem total hip arthroplasty: Potential explanations for persistent post-surgical thigh pain. 902318-Medical Hypotheses. 107,pp.48-50.2017. ISSN 0306-9877 DOI: http://doi.org/10.1016/j.mehy.2017.07.028

7 Baert IAC; Lluch E; Struyf T; Peeters G; Van Oosterwijck S; Tuynman J; Rufai S; Struyf F. Inter- and intrarater reliability of two proprioception tests using clinical applicable measurement tools in subjects with and without knee osteoarthritis. 910926 – Manual Therapy. (Estats Units d’Amèrica): 2017. ISSN 1356-689X DOI: https://doi.org/10.1016/j.msksp.2017.11.011

8 Gema BP; Enrique LG; Nathalie AR; Tomás GI; Virginia JP; Daniel PM. Pain Neurophysiology education and therapeutic exercise for patients with chronic low back pain: a single-blind randomized controlled trial. 902270 Archives of Physical Medicine and Rehabilitation. (Estats Units d’Amèrica): 2017. ISSN 0003-9993 DOI: https://doi.org/10.1016/j.apmr.2017.10.016

9 Izquierdo TG; Pecos-Martin D; Girbés EL; Plaza-Manzano G; Caldentey RR; Melús RM; Mariscal DB; Falla D. Comparison of cranio-cervical flexion training versus cervical proprioception training in patients with chronic neck pain: A randomized controlled clinical trial. 910910 – Journal of Rehabilitation Medicine. 48 – 1, pp. 48 – 55. (Suècia): 2016. ISSN 1650-1977 DOI: https://doi.org/10.2340/16501977-2034

10 Rubio-Ochoa J; Benítez-Martínez J; Lluch E; Santacruz-Zaragozá S; Gómez-Contreras P; Cook CE. Response to letter to the editor: ‘Physical examination tests for screening and diagnosis of cervicogenic headache: A systematic review’. 910926 – Manual Therapy. 23, (Estats Units d’Amèrica): 2016. ISSN 1356-689X DOI: https://doi.org/10.1016/j.math.2016.03.003

11 Baert IA; Lluch E; Mulder T; Nijs J; Noten S; Meeus M. Does pre-surgical central modulation of pain influence outcome after total knee replacement?. 909662 – Osteoarthritis and Cartilage. 24 – 2, pp. 213-223. (GB): 2016. ISSN 1063-4584 DOI: https://doi.org/10.1016/j.joca.2015.09.002

12 Lluch Girbés E; Dueñas L; Barbero M; Falla D; Baert IA; Meeus M; Sánchez-Frutos J; Aguilella L; Nijs J.Expanded distribution of pain as a sign of central sensitization in individuals with symptomatic knee osteoarthritis. 906241 Physical Therapy. 96-8, pp.1196 -1207.(Estats Units d’Amèrica): 2016. ISSN 0031-9023 DOI: https://doi.org/10.2522/ptj.20150492

13 J. Rubio-Ochoa; J. Benítez-Martínez; E. Lluch; S. Santacruz-Zaragoza; P. Gómez-Contreras; C.E. Cook. Physical Examination Tests for Screening and Diagnosis of Cervicogenic Headache: A Systematic Review. 910926 Manual Therapy. 21, pp. 35 – 40. (Estats Units d’Amèrica): 2016. ISSN 1356-689X

Handle: http://hdl.handle.net/10550/54277

14 Cerezo-Téllez E; Torres-Lacomba M; Fuentes-Gallardo I; Perez-Muñoz M; Mayoral-Del-Moral O; Lluch-Girbés. E; Prieto-Valiente L; Falla .Effectiveness of dry needling for chronic nonspecific neck pain: a randomized, single-blinded, clinical trial.902671 – Pain. 157 – 9, pp. 1905 – 1917. (Holanda): 2016. ISSN 0304-3959 DOI: https://doi.org/10.1097/j.pain.0000000000000591

15 Segarra V; Dueñas L; Torres R; Falla D; Jull G; Lluch E.Inter-and intra-tester reliability of a battery of cervical movement control dysfunction tests. 910926 – Manual Therapy. 20 – 4, pp. 570 – 579. (Estats Units d’Amèrica): 2015. ISSN 1356-689X DOI: https://doi.org/10.1016/j.math.2015.01.007.

16 Nijs J; Apeldoorn A; Hallegraeff H; Clark J; Smeets R; Malfliet A; Girbes EL; De Kooning M; Ickmans K.Low back pain: guidelines for the clinical classification of predominant neuropathic, nociceptive, or central sensitization pain.916187 – Pain Physician. 18 – 3, (EUA): 2015. ISSN 1533-3159

17 Lluch E; Nijs J; De Kooning M; Van Dyck D; Vanderstraeten R; Struyf F; Roussel NA. Prevalence, incidence, localization and pathophysiology of myofascial trigger points in patients with spinal pain: a systematic literature review. 906239 – Journal of Manipulative and Physiological Therapeutics. 38 – 8, pp. 587 – 600. (Estats Units d’Amèrica): 2015. ISSN 0161-4754 DOI: https://doi.org/10.1016/j.jmpt.2015.08.004

18 Bishop MD; Torres-Cueco R; Gay CW; Lluch-Girbés E; Beneciuk JM; Bialosky JE. What effect can manual therapy have on a patient’s pain experience?. 313896 – Pain Management. 5 – 6, pp. 455 – 464. (GB): Future Medicine, 2015. ISSN 1758-1869 DOI: https://doi.org/10.2217/pmt.15.39.

19 Espí-Lopez GV; Rodriguez-Blanco C; Oliva-Pascual-Vaca A; Benitez-Martinez JC; Lluch E; Falla D. The Effect of manual therapy techniques on headache disability in patients with tension-type headache. 915713 – European Journal Of Physical And Rehabilitation Medicine. 50 – 6, pp. 641 – 647. (Itàlia): 2014. : <http://www.minervamedica.it/en/journals/europa-medicophysica/article.php?cod=R33Y2014N06A0641>. ISSN 1973-9087

20 Luch E; Benitez-Martinez JC; Dueñas L; Casaña J; Alakhdar Y; Nijs J; Struyf F. The Shoulder medial rotation test: an intertester and intratester reliability study in overhead athletes with chronic shoulder pain. 906239 – Journal of Manipulative and Physiological Therapeutics. 37- 3, pp. 198 – 205. (EUA):2014. www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0161475414000372 ISSN 0161-4754 DOI: https://doi.org/10.1016/J.JMPT.2013.12.012

21 Martínez MD; López CL; Girbés EL. Ulnar nerve neurodynamic test: study of the normal sensory response in asymptomatic individuals. 909006 – Journal of Orthopaedic & Sports Physical Therapy. 44 – 6, pp. 450 – 456. (EUA): 2014. ISSN 0190-6011 DOI: https://doi.org/10.2519/jospt.2014.5207

22 Baert IA; Nijs J; Meeus M; Lluch E; Struyf F. The effect of lateral wedge insoles in patients with medial compartment knee osteoarthritis: balancing biomechanics with pain neuroscience.905588 – Clinical Rheumatology. (Estats Units d’Amèrica): 2014. ISSN 0770-3198

23 Nijs J; Lluch Girbés E; Lundberg M; Malfliet A; Sterling M. Exercise therapy for chronic musculoskeletal pain: Innovation by altering pain memories. 910926 – Manual Therapy. (Estats Units d’Amèrica): 2014. ISSN 1356-689X DOI: https://doi.org/10.1016/j.math.2014.07.004

24 Lluch Girbés E; Meeus M; Baert I; Nijs J. Balancing ‘hands-on’ with ‘hands-off’ physical therapy interventions for the treatment of central sensitization pain in osteoarthritis. 910926 – Manual Therapy. (EUA): 2014. ISSN 1356-689X DOI: https://doi.org/10.1016/j.math.2014.07.017

25 Lluch E; Arguisuelas MD; Calvente O; Martínez E; Peiró M; Pérez JA; Falla D.Immediate effects of active versus passive scapular correction in patients with chronic neck pain: a randomized controlled trial. 906239 – Journal of Manipulative and Physiological Therapeutics. 37 – 9, pp. 660 – 666. (Estats Units d’Amèrica): 2014. ISSN 0161-4754 DOI: https://doi.org/10.1016/j.jmpt.2014.08.007

26 Nijs J; Lluch Girbés E; Lundberg M; Malfliet A; Sterling M.Addressing sleep problems and cognitive dysfunctions in comprehensive rehabilitation for chronic musculoskeletal pain. 910926 – Manual Therapy. 20 – 1, (EUA): 2014. ISSN 1356-689X DOI: https://doi.org/10.1016/j.math.2014.10.007

27 Nijs J; Torres-Cueco R; van Wilgen CP; Lluch Girbés E; Struyf F; Roussel N; Van Oosterwijck J; Daenen L; Kuppens K; Vanderweeën L; Hermans L; Beckwée D; Voogt L; Clark J; Moloney N; Meeus M.Applying modern pain neuroscience in clinical practice: Criteria for the classification of central sensitization pain. 916187 – Pain Physician. 17 – 5, pp. 447 – 457. (Estats Units d’Amèrica): 2014. ISSN 1533-3159

28 Nijs J; Torres-Cueco R; van Wilgen CP; Girbés EL; Struyf F; Roussel N; van Oosterwijck J; Daenen L; Kuppens K; Vanderweeën L; Hermans L; Beckwée D; Voogt L; Clark J; Moloney N; Meeus M.In Response. 916187 – Pain Physician. 17 – 6, (Estats Units d’Amèrica): 2014. ISSN 1533-3159

29 Struyf F; Lluch E; Falla D; Meeus M; Noten S; Nijs J.Influence of shoulder pain on muscle function: implications for the assessment and therapy of shoulder disorders. 910603 – European Journal of Applied Physiology. 115 – 2, pp. 225 – 234. (Alemanya): 2014. ISSN 1439-6319 DOI: https://doi.org/10.1007/s00421-014-3059-7

30 N Sanchis M; Lluch E; Nijs J; Struyf F; Kangasperko M.The role of central sensitization in shoulder pain: A systematic literature review. 903649 – Seminars in Arthritis and Rheumatism. (Estats Units d’Amèrica): 2014. ISSN 0049-0172 DOI: https://doi.org/10.1016/j.semarthrit.2014.11.002.

31 López Cubas, C; Giménez-Costa M; Torres Cueco, R; Lluch Girbés E. Efectos de la distracción sobre el dolor en la rehabilitación física de niños. 302302 – Fisioterapia al día. VIII – 4, (Espanya): 2013. ISSN 1698-4609

32 Lluch Girbés, E; Nijs, Jo; Torres-Cueco, Rafael; López Cubas, Carlos. Pain Treatment for patients with osteoarthritis and central sensitization. 906241 – Physical Therapy. 93 – 6, pp. 842 – 851. (Estats Units d’Amèrica): 2013. ISSN 0031-9023 DOI: https://doi.org/10.2522/ptj.20120253

33 Lluch E; Schomacher J; Gizzi L; Petzke F; Seegar D; Falla D. Immediate effects of active cranio-cervical flexion exercise versus passive mobilisation of the upper cervical spine on pain and performance on the cranio-cervical flexion test. 910926 – Manual Therapy. 19 – 1, pp. 25 – 31. (Estats Units d’Amèrica): 2013. ISSN 1356-689X DOI: https://doi.org/10.1016/j.math.2013.05.011

34 Lluch Girbés, Enrique; Torres Cueco, Rafael; Nijs, Jo. Author Response. 906241 – Physical Therapy. 93 – 9, pp. 1278 – 1280. (Estats Units d’Amèrica): 2013. ISSN 0031-9023 DOI: https://doi.org/10.2522/ptj.2013.93.9.1278 Handle: http://hdl.handle.net/10550/39521

35 Lluch E; Arguisuelas MD; Coloma PS; Palma F; Rey A; Falla D. Effects of deep cervical flexor training on pressure pain thresholds over myofascial trigger points in patients with chronic neck pain. 906239 – Journal of Manipulative and Physiological Therapeutics. 36 – 9, pp. 604 – 611. (Estats Units d’Amèrica): 2013. ISSN 0161-4754 DOI: https://doi.org/10.1016/j.jmpt.2013.08.004

36 E.J. Lluch Girbés; O.Mayoral del Moral; I.Salvat Salvat. Generalidades sobre el tratamiento fisioterápico del síndrome de dolor miofascial. Fisioterapia Invasiva del Síndrome de Dolor Miofascial. pp. 53 – 61. Madrid(Espanya): Editorial Médica Panamericana, 2017. ISBN 978-84-9835-103-3

37 E.J. Lluch Girbés; O.Mayoral del Moral; I.Salvat Salvat. Punción seca de los músculos cervicales. Fisioterapia Invasiva del Síndrome de Dolor Miofascial. pp. 175 – 207. Madrid(Espanya): Editorial Médica Panamericana, 2017. ISBN 978-84-9835-103-3

38 Rafael Torres Cueco; Enrique J.Lluch Girbés; Moisés Giménez-Costa, Mark D.Bishop. Analgesic Effects of Manual Therapy. Essential Guide to the Cervical Spine. Clinical Assessment and Therapeutic Approaches. 1, pp. 286 298. Madrid(Espanya): Elsevier,2017. ISBN 978-0-7020-4609-4

39 Orlando Mayoral del Moral; Isabel Salvat; Enrique J.Lluch Girbés; Rafael Torres Cueco. Diagnosis and Treatment of Muscular Pain Syndromes of the Cervical Spine. Essential Guide to the Cervical Spine. Clinical Assessment and Therapeutic Approaches. 1, pp. 368 – 385. Madrid(Espanya): Elsevier, 2017. ISBN 978-0-7020-4609-4

40 Rafael Torres Cueco; Enrique J. Lluch Girbés. Pathomechanics of Joint Dysfunction. Essential Guide to the Cervical Spine. Clinical Assessment and Therapeutic Approaches. 1, pp. 170 – 189. Madrid(Espanya): Elsevier, 2017. ISBN 978-0-7020-4609-4

41 Rafael Torres Cueco; Enric Lluch Girbés. Evaluación clínica del paciente. La Columna Cervical: Evaluación Clínica y Aproximaciones Terapéuticas. 1, pp. 231 – 287. Madrid(Espanya): Editorial Médica Panamericana, 2008. ISBN 978-84-7903-867-0 Dipòsit legal: M-43815-2008

42 Lluch E; Torres R; Nijs J; Van Oosterwijck J. Evidence for Central sensitization in patients with osteoarthritis pain: A systematic literature review.912720 – European Journal Of Pain. (Regne Unit): 2014. ISSN 1090-3801 DOI: https://doi.org/10.1002/j.1532-2149.2014.499.x

43 Enrique Lluch. Editorial. 302302 – Fisioterapia al día. XII – 3, pp. 3 – 3. (Espanya): 2016. ISSN 1698-4609

Enfoque Meningeo en Pediatria by Instituto Pérez Batlle (MGEO)

Enfoque Meningeo en Pediatria by Instituto Pérez Batlle (MGEO)

NIJS

Enfoque Meningeo I – Antes de Nacer by Instituto Pérez Batlle

Los cursos del Instituto Pérez Batlle, que se van a impartir están fundamentados en las respuestas del sistema meníngeo a las tensiones y al modo en que abordaremos estas tensiones para apoyar su resolución. Veremos el sistema meníngeo como un todo que se proyecta a través del sistema nervioso periférico hasta las extremidades y que será siempre en nuestras prácticas tenido en cuenta y visualizado desde esa visión de globalidad.

Las técnicas están diseñadas para apoyar desde la bóveda meningea y tubo dural hacia la periferia con escuchas manuales específicas y otras técnicas que apoyarán desde las extremidades hacia el sistema meníngeo y sistema nervioso central como son las técnicas retinaculares.

Datos del curso
  • DURACIÓN: 40 horas   PLAZAS: 24   DIRIGIDO A: Fisioterapeutas
  • TITULACIÓN OBTENIDA: Certificado otorgado por Instituto Pérez Batlle
  • LUGAR: KenZen Formación Barcelona | Avda. Diagonal, 474 – 476 Edificio Windsor (Esquina Via Augusta) Entresuelo 1ª Escalera B – 08006 Barcelona

FECHAS: Del 12 al 16 de Septiembre de 2018

HORARIO:

  • 1º dia miércoles a las 8.30h. a 14.00h -15.30h a 19.00h
  • 2º dia jueves a las 9.00h. a 14.00h – 15.30 a 19.00h.
  • 3º dia viernes a las 9.00h. a 14.00h.—15.30 a 19.00h.
  • 4º dia sábado a las 9.00h. a 14.00h.—15.30 a 19.00h.
  • 5º dia domingo a las 9.00h. a 14.00h.—15.30 a 17.00h

Es posible que el domingo terminemos antes a las 15.00 y el profesor decide alargar cada dia la salida a las 20.00h, en este caso el domingo se hace de corrido sin comida y fin a las 15.00h. pero esto es el profesor quien lo decide en el momento de como se desarrolle el curso.

Precios y matrícula del curso

Precio: 945 €

Matrícula abierta hasta fin de plazas

COMO MATRICULARSE

1.- Cumplimentar Ficha inscripción que encontrarás en:

https://kenzenformacion.com/inscripcion-curso-para-fisioterapeutas-y-profesionales-de-la-salud/

2.- Ingresar 50% del curso al nº de cuenta de: BANCO SABADELL ES20 0081-0646-34-0001361838 indicado la referencia: MGEO + NOMBRE Y APELLIDOS.  Para transferencia internacional. BIC: BSABESBB

El importe restante abonarlo antes de iniciar el curso por transferencia bancaria o en efectivo el primer día de curso

3.- Enviar email a info@kenzenformacion.com indicando datos de contacto. (nombre + resguardo del ingreso + fotocopia título o del carnet de colegiado).

Introducción: Instituto Pérez Batlle

Instituto Pérez Batlle

El Instituto Perez Batlle nace en el año 2004 por la necesidad de divulgar esta efectiva formación continua y es adscrito a la IAHE (Internacional Alliance of Healthcare Educators), estamento bajo el cual se encuentran amparados los institutos Upledger, Barral o Instituto Chikly entre otros.

Los cursos que se van a impartir están fundamentados en las respuestas del sistema meníngeo a las tensiones y al modo en que abordaremos estas tensiones para apoyar su resolución. Veremos el sistema meníngeo como un todo que se proyecta a través del sistema nervioso periférico hasta las extremidades y que será siempre en nuestras prácticas tenido en cuenta y visualizado desde esa visión de globalidad.

Las técnicas están diseñadas para apoyar desde la bóveda meningea y tubo dural hacia la periferia con escuchas manuales específicas y otras técnicas que apoyarán desde las extremidades hacia el sistema meníngeo y sistema nervioso central como son las técnicas retinaculares.

El Enfoque Meningueo

Exactamente en el año 1998 comienza a gestarse este nuevo concepto basado en el estudio de las tensiones en el progreso intrauterino y en el parto. Estas etapas comunes a toda la humanidad son capitales en el asentamiento de esas tensiones que marcaran significativa e irremediablemente el resto de nuestras vidas. Jose Luis Perez Batlle las define como “tirón primario” o “Primary pull”.

Este nuevo modo de apoyar a nuestro cliente nace del estudio y la investigación en el campo de la osteopatía. Es la continuidad del trabajo del Dr. John Upledger con respecto a la Terapia Cráneo –Sacral Upledger y la Liberación Somato-Emocional.

La importancia del embarazo y del parto

Somos el mamífero que tiene mayor dificultad para nacer. Ningún otro se ve obligado a nacer tan inmaduro ni a pasar por un estrecho y sinuoso canal que le obliga a deformar su cráneo y su columna de una manera tan profunda. A diferencia de los cuadrúpedos que pasan su gestación apoyados sobre una hamaca natural, nosotros nos vemos obligados durante los últimos meses de embarazo a colocarnos boca abajo apoyando la cabeza en la pelvis firme de nuestra madre. La cabeza del bebe continuara desarrollándose en los últimos meses del embarazo, apoyada sobre esta firme y rígida pelvis materna y esto contribuirá a una mayor presión que más adelante se continuará con las fases del expulsivo. Este apoyo de la cabeza durante el desarrollo del bebe/feto sobre la pelvis materna en los últimos meses de embarazo tendrá consecuencias tensionales en su cráneo denominada por José Luis Primary Pull (tirón primario)

Cada parto es distinto y todos van a imprimir un patrón de estímulo o tensión especifico en las membranas meníngeas, el cráneo y columna del bebe. Según el tiempo de dilatación, la posición de presentación, la velocidad del expulsivo, la instrumentalización utilizada (incluidas las cesáreas, etc.), que se manifestarán más tarde estas tensiones.

Investigación

Durante los últimos 19 años la creencia de Jose Luis Pérez Batlle de estar ante el descubrimiento de algo muy importante ha sido reforzada y consolidada no sólo por lo que percibía y sentía, sino también por la gran y rápida mejoría de sus pacientes. Estaba tan convencido de que algo con tan buenos resultados tenía que ser investigado que se puso manos a la obra. Decidió hacer un estudio podográfico con cada paciente antes y después de cada sesión de liberación del tirón primario y sorprendentemente descubrió que en la práctica totalidad de los pacientes había un cambio en la globalidad fuera cual fuera la lesión que el paciente trajera a la consulta. Se pudo comprobar que esta liberación tenía una relación siempre con la sintomatología del paciente con su globalidad y su equilibrio general pues la pisada y estado general quedaba modificado siempre tras el tratamiento. Durante este mismo  tiempo se investigó también con cadáveres frescos valorando la anatomía de ese tirón primario a nivel parietal en la Facultad de medicina de Valencia y más tarde en la Facultad de medicina de Granada. Este estudio subrayó la importancia de evaluar y liberar siempre las tensiones adquiridas en el proceso intrauterino y del parto. La investigación actualmente sigue abierta con una incipiente línea de trabajo en la Facultad de medicina de Granada.

Como actúa el enfoque meníngeo

Este enfoque terapéutico deberá servir para evaluar y tratar tanto a adultos como bebes ya que en los adultos los dolores y enfermedades a menudo son resultantes de la evolución de aquellas tensiones que se gestaron en el comienzo de sus vidas.

Gracias a la liberación de estos patrones tensionales adquiridos a tan temprana edad, devolvemos los recursos y la capacidad del cuerpo para resolver sus disfunciones locales y periféricas que estarán afectando a todo su sistema muscular, esquelético, sistema nervioso, sistema hormonal, etc.

La experiencia clínica y la investigación desvelan una rápida y sólida mejoría en cualquier alteración entre el tirón primario y diversas sintomatologías que aparentemente no tendrían conexión. Esta visión de globalidad aplicada al tratamiento teniendo siempre en cuenta las tensiones intrauterinas y del parto, serán fundamentales en el desarrollo de esta terapia.

¿En que consiste la formación?

La formación sigue una metodología constructivista para que el alumno aprenda por el descubrimiento y la experiencia. Entenderás las posibles tensiones y las respuestas protectoras que el organismo ha desarrollado en cada fase del proceso intrauterino y del parto; y el modo en el que actuaremos para apoyar su resolución.

Estudiaremos y trataremos el sistema meníngeo como un todo que se extiende alrededor del sistema nervioso central y periférico hasta las extremidades y que siempre abordaremos desde una visión de globalidad y totalidad que creemos tan necesaria para la evaluación y el tratamiento.

Los cursos se han dividido en 5 módulos que constituyen la columna vertebral principal del enfoque meníngeo y son:

1. Antes de nacer (volviendo a la a quietud)
2. Durante el parto (1 El impulso hacia la vida)
3. Durante el parto (2 El impulso hacia la vida)
4. Después de nacer (abrazando la vida)
5. Nacer cada día (cuidando la vida)

En los cursos se englobaran todas las técnicas meníngeas, todos los modelos del entendimiento de la anatomía y la fisiología meníngea, conceptos de aislamiento, técnicas retinaculares y de confrontación, etc.
Los cursos son monográficos de 4-5 días para profesionales y no es necesario haber hecho la formación en cráneo sacral con el Instituto Upledger aunque si pueda ser muy recomendable. Con Jose Luis Perez Batlle como docente principal el profesional tendrá la gran oportunidad de descubrir y practicar el nuevo concepto de la mano de su descubridor.

Ya desde el primer módulo (Antes de nacer) tendremos todas las bases necesarias para poder trabajar de forma eficaz con nuestro paciente desde el primer día. En cada módulo el profesional seguirá profundizando cada vez más en sus conocimientos y en la práctica para desarrollar la comprensión total de este puzle y dominar esta nueva forma de entender la salud.

Programa: Enfoque Meningeo I - Antes de Nacer by Instituto Pérez Batlle

Introducción
Historia del Enfoque Meningeo
Bases y fundamentos
Concepto de membrana osea
Bobeda Meningea
Yendo al marco intrauterino
Anatomía materna
Orden natural (Sistema nervioso, meningeo, oseo)
Nuestro cráneo, negativo de la pelvis materna
Tipos de pelvis, evolución de estas y encajes
Evolución y consecuencias

Tipos de escucha
Tirón primario (Definición)
Aislamiento (Definición)
Modelo del globo intrauterino
Estudio podografico Pre-tratamiento
Tirón primario (Tratamiento)
Estudio Podografico (post-tratamiento)

Abriendo la fascia
Modelo del traste
Evaluación postural
Evaluación Morfologia
Pases orograficos

Test de evaluación cervical
Propagación de las tensiones
Barrido del exprimidor
Aproximaciones y encogimientos (definición y practica)
Bobeda a cervicales
Técnicas internas vs técnicas externas
Las otras inserciones
Bobeda ATM y oclusión
Still Point frontal y Auto Still Point

Bobeda – Crista Galli – Etmoides
Bobeda meningea – Ojos
Bobeda meningea – Ombligo y relaciones
Bobeda meningea – Organos y visceras
Bobeda meningea – Coxis y suelo pelvico
Bobeda meningea – Miembros superiores y inferiores
Barrido desde la Bobeda

Actitud reberencial
Bases de la T.C.S. y Enfoque meningeo
Aislamiento – practica
Los otros aislamientos
Apertura al incognoscible
Filosofias – religiones y estado de gracia

Winback & técnica EPI® (EPI-WIN)

Winback & técnica EPI® (EPI-WIN)

Workshop tratamiento de la lesión muscular en el deportista

Workshop teórico-práctico de 9 horas dirigido a Fisioterapeutas que desean profundizar en la evidencia científica y clínica de la combinación de ambas terapias.

Ponente: Dr. José Manuel Sánchez. Doctor en Fisioterapia “Cum Laude”. Director de CEREDE Sports Physiotherapy, Barcelona. Creador de la Técnica EPI®. Co-Director Master Fisioterapia Invasiva en Lesiones Deportivas Universitat de Lleida.

Datos del curso

DETALLES DEL CURSO

 

  • DURACIÓN: 9 horas
  • PLAZAS: 20
  • REQUISITOS: Dirigido a Fisioterapeutas
  • TITULACIÓN OBTENIDA: Título propio
  • LUGAR: KenZen Formación Barcelona | Avda. Diagonal, 474 – 476 Edificio Windsor (Esquina Via Augusta) Entresuelo 1ª Escalera B – 08006 Barcelona

 

FECHAS:

 

  • 18 de noviembre

 

HORARIO:

 

  • De 09:00 a 14:00h y de 16:00 a 20:00h.
Precios y matrícula del curso

Precio: 200 €

Matrícula abierta hasta: Fin de plazas

¿Cómo matricularse?

  • Cumplimentar Ficha inscripción que encontrás en el lateral
  • Para realizar la inscripción, se debe realizar transferencia bancaria por el importe de 200€ a la siguiente cuenta bancaria, indicando claramente “Curso EPI+WINBACK” y el nombre de la persona asistente. DJO Ibérica Productos Ortopédicos S.L.      IBAN: ES93 0049 1883 3721 1031 1468″
  • RECOMENDACIÓN: En caso de que por motivo del curso debas incurrir en algún gasto de desplazamiento y alojamiento, sugerimos esperar hasta que se confirme el curso en cuestión. La organización no se hace responsable de dichos gastos y puede cancelar el curso hasta 5 días antes de su realización.
  • Enviar email a info@kenzenformacion.com indicando datos de contacto (nombre+ resguardo del ingreso + fotocopia título o del carnet de colegiado). En el caso de ser un grupo de 4 alumnos enviar por email los datos de los alumnos para poder tener descuento
Programa del curso

1. Fases biológicas de la lesión muscular.
2. Características clínicas de la lesión muscular.
3. Mecanismos moleculares y celulares de la
reparación/regeneración.
4. Optimización de la fase inflamatoria.
5. Fase de diferenciación. ¿Cómo actuar?
6. Control de la fase fibrótica.
7. Presentación de casos clínicos.
8. Resultados.

Curso Oficial Avanzado de la Técnica EPI® en Cadaver (EPI-CAD)

Curso Oficial Avanzado de la Técnica EPI® en Cadaver (EPI-CAD)

Curso EPI Cadáver en Barcelona

Extremidad superior e inferior (Pie, tobillo, rodilla, hombro, codo y mano)

En el curso se dotará a los fisioterapeutas de los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para el correcto manejo de la electrolisis percutánea intratisular, se actualizarán los conocimientos científicos y técnicos en la patología de tejidos blandos del aparato locomor

En la actualidad la patología de tejidos blandos del aparato locomotor suele ser una de las principales causas de visita en las consultas de fisioterapeutas. Las tendinopatías crónicas, a menudo, contribuyen a la decisión de abandonar una carrera deportiva.

 

Datos del curso

DETALLES DEL CURSO

  • DURACIÓN: 20 horas
  • PLAZAS: 24
  • DIRIGIDO A: Fisioterapeutas con experiencia en Electrolisis percutánea y que cumplan los requisitos establecidos en el registro de Punción Seca del Colegio de Fisioterapeuta de Catalunya en caso de ser de dicha comunidad autónoma
  • TITULACIÓN OBTENIDA: Título propio
  • LUGAR: Barcelona
    • KenZen Formación Barcelona | Avda. Diagonal, 474 – 476 Edificio Windsor (Esquina Via Augusta) Entresuelo 1ª Escalera B – 08006 Barcelona
    • Universidad Autónoma de Barcelona: FACULTAD  DE  MEDICINA UAB. Edificio  M.  Campus  de  la  UAB (Bellaterra). 08193. Cerdanyola del Vallès – Barcelona Sala de Disección

FECHAS:

  • 3, 4 y 5 de Noviembre de 2017

HORARIO:

  • Viernes de 15:00 a 20:00 y Sábado de 09:00 a 13:00h en Kenzen Formación
  • Sábado 15:30 a 20:00 y Domingo de 9:00 a 14:00 en Facultad  Medicina – UAB
Precios y matrícula del curso

Precio: 1.400 € Incluye comida del sábado. Seguidamente nos desplazaremos todos juntos a la Universidad Autónoma de Barcelona.

Descuentos: Todos los descuentos se aplican en el último pago que realices

  • EXALUMNO: Desde 1.120€ – hasta el 20% descuento usando tus puntos KZ que tengas acumulados
  • MIEMBRO ANUAL PLUS FISIOCAMPUS: 5% de descuento. https://www.fisiocampus.com/#planes_table
  • FTP: Desde 0€ Formación Bonificada GRATUITA para el trabajador. Recupera el importe del curso bonificándolo por la Fundación Tripartita

Matrícula abierta hasta fin de plazas

COMO MATRICULARSE

1.- Cumplimentar Ficha inscripción que encontrarás en curso de Electrolisis Percutanea Intratisular (EPI-CAD)

https://kenzenformacion.com/inscripcion-curso-para-fisioterapeutas-y-profesionales-de-la-salud/

2.- Para Barcelona Ingresar 700€ del curso al nº de cuenta de: BANCO SABADELL ES20 0081-0646-34-0001361838 indicado la referencia: EPI CAD+ NOMBRE Y APELLIDOS.  Para transferencia internacional. BIC: BSABESBB

El importe restante abonarlo antes de iniciar el curso por transferencia bancaria o en efectivo el primer dia de curso

3.- Enviar email a info@kenzenformacion.com indicando datos de contacto. (nombre + resguardo del ingreso + fotocopia título o del carnet de colegiado).

En el caso de ser un grupo de 4 alumnos enviar por email los datos de los alumnos per a poder tener descuento

Introducción del curso

Los estudios histológicos en las tendinopatías crónicas muestran consistentemente una ausencia de inflamación y por lo tanto no se corresponden a una tendinitis. El aspecto macroscópico de las tendinopatías es de un tejido desorganizado, de consistencia blanda y de color amarillo pardusco propio de una degeneración mucoide. Igualmente existe una degradación y una desorientación de las fibras de colágeno correspondiéndose más con un proceso de tendinosis que no de tendinitis.

Se han descrito varias modalidades de tratamiento conservador y de procedimientos quirúrgicos para el tratamiento de las tendinopatías, pero actualmente sigue sin haber consenso sobre cuál es el tratamiento más adecuado para el tratamiento de las tendinopatías crónicas. La prevalencia global de tendinopatía rotuliana entre los deportistas de élite y aficionados es alta y oscila entre el 3 y el 45%.

Una de cada 10 personas pueden sufrir una fascitis plantar en algún momento de su vida. La técnica EPI®, pretende ser una herramienta terapéutica útil en el tratamiento de las patologías del tendón, los ligamentos y músculo, habiendo demostrado su eficacia.

Objetivos del curso

OBJETIVOS

  • Dotar a los fisioterapeutas los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para el correcto manejo de la electrolisis percutánea intratisular en el tratamiento de la patología de tejidos blandos del aparato locomotor, ayudados por ecografía ecodirigida en cadáver, principalmente en las tendinopatías crónicas por su gran prevalencia.
  • Actualizar los conocimientos científicos y técnicos en la patología de tejidos blandos del aparato locomotor susceptible de ser tratada mediante electrolisis percutánea intratisular de forma eficaz y segura en cada caso.
  • Formar adecuadamente al profesional de la sanidad en anatomía topográfica y de superficie, con la ayuda de un medio físico inócuo, íntimamente relacionado con la profesión como son los ultrasonidos y la ecografía.
  • Acercar el conocimiento de la ecografía, técnica de imagen en constante avance y desarrollo, permitiéndole valorar la evolución lesional de forma objetiva y validar las diferentes técnicas terapéuticas mejorando el éxito profesional y sanitario.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

La técnica de electrólisis percutánea intratisular (EPI®) es una de las técnicas de fisioterapia minimamente invasiva más novedosa y revolucionaria en el tratamiento de las lesiones de tejidos blandos del aparato locomotor, por sus excelentes resultados a corto plazo y por reducir de forma significativa el tiempo de recuperación. Los objetivos del curso son:

  1. Dar a conocer a los fisioterapeutas los mecanismos fisiopatológicos de la tendinopatías crónicas dolorosas y de la patología crónica miofascial.
  2. Explicar los mecanismos biológicos y biomecánicos de la regeneración de tejidos blandos a través de la EPI®.
  3. Profundizar en la respuesta mecanobiológica y de mecanotransducción de la EPI® según el modelo de Langevin.
  4. Explicar los modelos teóricos de dolor implicados en las tendinopatías crónicas dolorosas.
  5. Dar a conocer el modelo neuroisquémico del dolor en la tendinopatía crónica dolorosa y de los proceso fibróticos.
  6. Determinar el déficit crítico de la patología tendinosa
  7. Establecer los objetivos de recuperación de la lesión siguiendo el principio de sector óptimo funcional
  8. Utilización del ecógrafo en la valoración anatómica del tejido blando.
  9. Tratar a través de la EPI® las diferentes tendinopatías crónicas de tejidos blandos de mayor incidencia clínica.
  10. Presentar las actuales líneas de investigación de la EPI®
  11. Los alumnos al final del curso será capaz de entender y tratar las diferentes tendinopatías crónicas mediante la EPI®
  12. Reconocimiento de las regiones anatómicas de la extremidad inferior y superior.

El alumno deberá ser capaz de conocer las bases físicas de los ultrasonidos, acercar el conocimiento de ecografías del aparato locomotor. Dar a conocer la Eco-Doppler. Dar a conocer el estudio ecográfico del miembro superior e inferior. Utilización del ecógrafo en el seguimiento y evolución del tratamiento de las lesiones.

El diagnóstico por ultrasonidos:

  • La evaluación detallada de regiones del cuerpo para reconocer la anatomía normal
  • La evaluación detallada de regiones del cuerpo para reconocer la patología

Entender los detalles de los principios básicos de imagen, incluyendo:

  • Anisotropía y otros artefactos normales
  • El uso de la ecografía Doppler para identificar los vasos sanguíneos
  • El uso de Doppler color para identificar los neovasos
Programa del curso
  1. BASES Y FUNDAMENTOS DE ANATOMÍA EN CADÁVER. RECONOCIMIENTO DE LAS REGIONES ANATÓMICAS DE LA EXTREMIDAD SUPERIOR(Hombro – codo – mano) E INFERIOR (rodilla – tobillo – pie)
  2. ESTUDIO x REGIONES TOPOGRÁFICAS Y ANATOMÍA DE SUPERFICIE.

Osteología, Artrología, Miología, Neurología, Angiología

  • Complejo articular del hombro, codo y mano
  • Complejo articular de la Rodilla, Tobillo y Pié
  1. INTRODUCCIÓN DE LA EPI® EN CADÁVER 
  • Bases y fundamentos de la EPI® en la patología de tejidos blandos  de la extremidad superior e inferior.
  • Metodología de intervención con la EPI® en extremidad superior e inferior.
  • Observación: técnica de la rejilla
  • Indicaciones y contraindicaciones de la técnica EPI® en patología de la extremidad superior e inferior.
  • Tipología y respuesta a la EPI®
  • Valoración mediante ecografía musculo‐esquelética
  • Valoración y análisis ecográfico en cadáver de las estructuras de la extremidad superior e inferior.
  • Bases y fundamentos de intervencionismo mediante EPI®‐ ecodirigida
  • Razonamiento clínico
  • PGM en la patología de la extremidad superior. Tratamiento mediante EPI
  1. EPI® EN PATOLOGÍA, INTERVENCIÓN ECODIRIGIDA EN CADÁVER 
  • Definición, Fisiopatología y Clínica
  • Procedimiento, tratamiento con EPI® Hombro ecoguiada en:
  • Patología de la articulación acromio‐clavicular
  • Artropatía inflamatoria de la articulación esterno‐clavicular
  • Tendinopatías del Manguito de los rotadores
  • Tendinopatía calcificante del manguito de los rotadores
  • Tendinopatía del bíceps braquial
  • Desgarros de grosor parcial del manguito de los rotadores
  • Tendinopatía del intervalo de los rotadores:
  • Tendinopatía del subescapular
  • Bursitis subacromio‐subdeltoidea
  • Capsulitis adhesiva (hombro congelado)
  • Lesión del Rodete glenoideo
  • Procedimiento, tratamiento con EPI® Codo ecoguiada en:
  • Epicondilalgia lateral
  • Epicondilalgia medial
  • Tendinopatía tríceps braquial
  • Tendinopatía bíceps braquial
  • Lesión ligamento colateral lateral
  • Lesión ligamento colateral medial (LCM)
  • Síndrome supinador
  • Artropatía radiocondílea
  • Artropatía humerocubital
  • Bursitis del olecranon
  • Síndrome túnel cubital
  • Síndrome chasquido del tríceps (SCT)
  • Sinovitis radiocondílea
  • Procedimiento, tratamiento con EPI® Mano ecoguiada en:
    • Síndrome del túnel carpiano
    • Síndrome del canal de Guyon
    • Desgarro del  ligamento triangular
    • Disociación escafolunar
    • Tenosinovitis de Quervain
    • Neuropatía rama superficial del nervio radial (Enfermedad de Wartenberg)
    • Síndrome de intersección (ERLC y ERCC)
    • Tenosinovitis del extensor largo del pulgar
    • Tenosinovitis del extensor cubital del carpo
    • Inestabilidad del extensor cubital del carpo
    • Tenosinovitis del flexor radial del carpo
    • Tendinopatía del flexor cubital del carpo
    • Calcificaciones de ligamento escafolunar y lunopiramidal
    • Ganglión
    • Dedo en resorte
    • Dedo del escalador (lesión de las poleas A2 y A4)
    • Lesiones de la placa palmar
    • Enfermedad de Dupuytren
    • Sinovitis articulación metacarpofalángica
    • Lesión ligamento colateral cubital de la metacarpofalángica del pulgar
  • Procedimiento, tratamiento con EPI® Rodilla ecoguiada en:
    • Tendinopatía cuadricipital
    • Desgarro parcial del tendón cuadricipital
    • Síndrome de la plica medial
    • Bursitis prerotuliana
    • Tendinopatía rotuliana
    • Bursitis infrarotuliana profunda y superficial.
    • Lesión del ligamento colateral medial.
    • Bursitis de la pata ganso
    • Lesión ligamento colateral lateral
    • Síndrome de fricción de la cintilla Iliotibial.
    • Tendinopatía de la banda iliotibial
    • Ganglión tibioperoneo
    • Neuropatía peronea
    • Quiste de Baker
    • Parameniscitis
  • Procedimiento, tratamiento con EPI® Tobillo ecoguiada en:
    • Lesiones de tendones de cara anterior del tobillo
    • Pinzamiento anterior del tobillo
    • Lesiones de los ligamentos de la cara externa del tobillo
    • Tenosinovitis de los tendones peroneos
    • Lesiones de los ligamentos de la cara interna del tobillo
    • Lesión del tibial anterior
    • Pinzamiento posterior y síndrome de os trigonum
    • Síndrome del túnel tarsiano
    • Tendinopatía de Aquiles
    • Bursitis retrocalcánea y deformidad de Haglund
    • Ganglión dorsal del tobillo
  • Procedimiento, tratamiento con EPI® Pie ecoguiada en:
    • Lesiones del tibial anterior y tendones extensores
    • Fasciosis plantar
    • Entesopatia aponeurótica plantar
    • Lesiones de los ligamentos de la articulación mediotarsiana
    • Fibromatosis plantar (enfermedad de Ledderhose)
    • Afectación de la placa plantar (dedo de césped)
    • Neuroma de Morton
    • Bursitis intermetatarsiana
    • Sesamoiditis
    • PGM del adductor brevis del hallux
Referencias bibligráficas
  • Kettunen JA, Kvist M, Alanen E, Kujala UM.Long-term prognosis for jumper’s knee in male athletes.A prospective follow-up study. Am J Sports Mes. 2002;30:689-692.
  • Cook JL, Khan KM. What is the most appropiete treatment for patellar tendinopathy?.Br J. Sports Mes. 2001;35:291-294
  • Cook JL, Khan KM, Bonar F, Harcourt P, Astrom M. Hisopathology of common tendinophaties.
  • Update and implications of clinical management. Sports Med. 1999;27:393-408.
  • Lian OB, Engebretsen L, Bahr R. Prevalence of jumper’s knee among elite athletes from differents sports: a crosssectional study. Am J Sports Med. 2005;33:561-567
  • Crawford F, Thomson C: Interventions for treating plantar heel pain. Cocchrane Database Syst Rev. 2003:6
  • Cook JL, Khan KM, Bonar F, Harcourt P, Astrom M. Hisopathology of common tendinophaties. Update and implications of clinical management. Sports Med. 1999;27:393-408.
  • Sánchez Ibánez JM (2009). Clinical course in the treatment of chronic patellar tendinopathy through ultrasound guided percutaneous electrolysis intratissue (EPI): Study of a population series of cases in sport. Doctorate’s Thesis.For the Degree of
  • Doctor in Health Sciences. Atlantic International University. EEUU, 2009.
  • Sánchez Ibánez JM (2009).: “Ultrasound guided percutaneous electrolysis (EPI) in patients with chronic insertional patellar tenfinophathy: a pilot study”. Knee Surg SportsTraumato lArthrosc. May, 16:220-221.
Dr. José Manuel Sánchez Ibañez

(Ver +)

Dr. Alfonso Rodríguez Baeza

(Ver +)

Patologia del Hombro by Francesco Inglese (SPLA)

Patologia del Hombro by Francesco Inglese (SPLA)

Curso PED-ATM en Barcelona

Para proporcionar a los estudiantes un conocimiento de la anatomía y biomecánica del hombro.

Explora los aspectos generales de la rehabilitación de la zona anatómica que se trate, lo que sugiere los tiempos de descanso biológico, “técnicas de ataque”, ejercicios específicos para la recuperación de la movilidad articular, fuerza y coordinación.

Un amplio espacio estará dedicado a la comprensión de las leyes que rigen el trabajo muscular y el equilibrio conjunta.

Se estructurará el mejor protocolo posible para cada paciente individual, dedicándose a la parte práctica, la evaluación clínica y el tratamiento manual, parte de las horas del curso

Datos del curso

DETALLES DEL CURSO

  • DURACIÓN: 25 horas
  • PLAZAS: 24
  • DIRIGIDO A: Fisioterapeutas y estudiantes de último curso
  • TITULACIÓN OBTENIDA: Título propio
  • LUGAR: KenZen Formación Barcelona | Avda. Diagonal, 474 – 476 Edificio Windsor (Esquina Via Augusta) Entresuelo 1ª Escalera B – 08006 Barcelona

FECHAS:

  • 29 y 30 Septiembre y 1 Octubre 2017

HORARIO:

  • Viernes de 09:00 a 20:00 
  • Sábado de 09:00 a 20:00 
  • Domingo de 9:00 a 14:00
Precios y matrícula del curso

Precio: 375 €

Descuentos: Los descuentos SI son acumulables

  • GRUPO: 340€ – descuento si sois un grupo de 4 alumnos o más juntos
  • REFERIDO: desde 0€ – Acumula un 5% de descuento por cada alumno que se matricule referido por ti. En caso de grupo se acumula el descuento al organizador del grupo
  • EXALUMNO: Desde 259€ – hasta el 30% descuento usando tus puntos KZ que tengas acumulados
  • MIEMBRO ANUAL PLUS FISIOCAMPUS: 296€ – 20% de descuento. https://www.fisiocampus.com/#planes_table
  • FTP: Desde 0€ Formación Bonificada GRATUITA para el trabajador. Recupera el importe del curso bonificándolo por la Fundación Tripartita

Matrícula abierta hasta fin de plazas

COMO MATRICULARSE

1.- Cumplimentar Ficha inscripción que encontrarás en curso de Reeducacion orofacial Niño (PED-ATM)

http://cursosfisiosysalud.com/inscripcion-curso-para-fisioterapeutas-y-profesionales-de-la-salud/

2.- Ingresar 190€ del curso al nº de cuenta de: BANCO SABADELL ES20 0081-0646-34-0001361838 indicado la referencia: PED-ATM + NOMBRE Y APELLIDOS.  Para transferencia internacional. BIC: BSABESBB.

El importe restante se deberá abonar el día de iniciar las clases en efectivo o por transferencia antes del inicio

3.- Enviar email a info@cursosfisiosysalud.com indicando datos de contacto

(nombre + resguardo del ingreso + fotocopia título o del carnet de colegiado).

En el caso de ser un grupo de 4 alumnos enviar por email los datos de los alumnos per a poder tener descuento

Programa del curso

– Introducción: Objetivos del curso
– El manguito de rotador: anatomía y función
– Biomecánica de la articulación compleja articulación de oruga-hombro
– desencadena la enfermedad del manguito
– observación y evaluación clínica de la paciente
– Las discinesias de la escápula: evaluación y tratamiento
– Los principios del movimiento para estructurar el ejercicio terapéutico
– La recuperación de la fuerza: ejercicios analíticos y globales
– Tratamiento de rehabilitación conservador en la enfermedad del manguito
– tratamiento de rehabilitación post-quirúrgica
– La capsulitis adhesiva: cómo tratar a los pacientes con rigidez en el hombro
– La recuperación de la movilidad articular: ejercicios y técnicas específicas de tomar
– Práctica: Prueba clínica útil para la evaluación
– movilización pasiva y técnicas de ataque

Referencias bibligráficas
  • Biondi M , Tongiani E, Inglese. FTEST ISOMETRICO & POSIZIONAMENTO: Confronto tra Misure di Forza in Ortostatismo e da Seduto
  • Cutti A.G., Garofalo P., Filippi M.V., Davalli A., Sacchetti R. L’ANALISI DEL MOVIMENTO DI SPALLA E DEL GOMITO
  • Inglese. TRATTAMENTO CONSERVATIVO DELLE DISCINESIE SCAPOLO-TORACICHE
  • Inglese. TRATTAMENTO RIABILITATIVO DELLA SPALLA INSTABILE
  • Inglese, M. Biondi. DATI PRELIMINARI dello STUDIO sulla CAPSULITE IDIOPATICA E POST-TRAUMATICA
  • Inglese. RIABILITAZIONE DEI PAZIENTI OPERATI DI CUFFIA IN ARTROSCOPIA E IN ARTROTOMIA: DIFFERENZE RIABILITATIVE
  • Inglese Francesco MfT DO Di Giacomo Silvia TdR, Dott. Campi F., Dott. Paladini P., Dott. Paganelli M., Dott. Porcellini G.F. TRATTAMENTO FISIOTERAPICO ED IN ACQUA DELLE LESIONI SUBACUTE DEL GRAN PETTORALE TRATTATE CHIRURGICAMENTE
  • Inglese. LE RIGIDITA’ DOPO CHIRURGIA PROTESICA: QUALE RIABILITAZIONE?
  • Francesco Inglese , Ft. Marco Biondi. Dott. Giuseppe Porcellini. LA RIGIDITÀ DI SPALLA IDIOPATICA E SECONDARIA: QUALE TRATTAMENTO?
  • Inglese. LA RIABILITAZIONE NELLA SPALLA OPERATA
  • Inglese. LA RIABILITAZIONE DOPO INTERVENTO DI PROTESI DI SPALLA
  • Porcellini – F. Campi – P. Paladini – F. – Inglese – S. Di Giacomo. RIABILITAZIONE ACCELLERATA DI SPALLA: CONSIGLI E PRECAUZIONI
  • d.R. Di Giacomo Silvia – Dott. G. Porcellini. EPICONDILITE: TRATTAMENTO RIABILITATIVO
  • Inglese F. – Poletti J.H – Ciccotti V.P LA SPALLA: RINFORZO CON RESISTENZA ELASTICA E TEST ISOMETRICO
  • NEGATIVIZZAZIONE DEL TEST DEL SOLCO: Test del solco negativo. Il Fisioterapista – 5 – Settembre–Ottobre 2010
  • FRATTURE DELL’ESTREMO PROSSIMALE DELL’OMERO E PROTESI DELLA SPALLA: TRATTAMENTO RIABILITATIVO
  • Biondi, F. Inglesecop1 IL RECUPERO FUNZIONALE LEGATO ALL’ACQUA. Happy Aquatics anno11- N°3 lug-set 2009
  • RETRAZIONE DELLA CAPSULA POSTERIORE: VALUTAZIONE E TRATTAMENTO. Il Fisioterapista Anno 15 – N. 3 – Maggio-Giugno 2009
  • SPALLA: NUOVO TEST CLÍNICO. Il Fisioterapista, Anno 14 – N. 6 – Novembre-Dicembre 2008
  • Inglese SPORT E “BENESSERE” Happy Aquatics anno10- N°4 ott-dic 2008.
  • RIGIDITÀ DI SPALLA: TRATTAMENTO RIABILITATIVO. Il Fisioterapista, Anno 14 – N. 3 – Maggio-Giugno 2008
  • Inglese. NUOTO E PREVENZIONE. Happy Aquatics, anno 9- N°1 Gen-Mar. 2007 .
  • RIABILITAZIONE DOPO LESIONE DEL TENDINE SOTTOSCAPOLARE. Il Fisioterapista, Anno 12 – N. 5 – Settembre-Ottobre 2006
  • Inglese. LA LOMBALGIA: TRATTAMENTO RIEDUCATIVO IN ACQUA. Happy Aquatics, anno 7- N°1 Ott-Dic 2006
  • Inglese. PROTESI_LIBRO LA PROTESI DI SPALLA NELL’ARTROSI GLENO-OMERALE. Timeo Editore Bologna 2005 Capitolo 18. La riabilitazione nelle protesi di spalla.
  • Inglese. VERTICAL TRAINING THERAPY. Happy Aquatic, anno 7 – N° 3 – giugn-ago 2005
  • Inglese I VANTAGGI DELLA RIEDUCAZIONE IN ACQUA. Happy Aquatics, anno 7- N° 1 gen-mar 2005
  • Inglese. COPANCA I MUSCOLI ADDUTTORI DELL’ANCA. Happy Aquatics, anno 6- N° 3 luglio-sett 2004
  • Inglese, F. Borra. SPALLA_LIBRO LA SPALLA: PATOLOGIA, TECNICA CHIRURGICA, RIABILITAZIONE. Verduci Editore Roma 2003 Capitolo 23. La riabilitazione della spalla.
  • Inglese LA MUSCOLATURA ADDOMINALE. Happy Aquatics, anno 5- N° 4 dicembre 2003
  • Inglese Il QUADRICIPITE FEMORALE. Happy Aquatics, anno 5- N° 3 settembre 2003
  • Inglese ALLENARE IL GRANDE GLUTEO IN ACQUA. Happy Aquatics, anno 5- N° 1 aprile 2003
  • Inglese VANTAGGI DEL LAVORO IN ACQUA NELLE PATOLOGIE DI SPALLA. Happy Aquatics, anno 5- N° 2 giugno 2003
  • Inglese. ESTENSORI DELL’ANCA E FLESSORI DEL GINOCCHIO. Happy Aquatics, anno 4- N° 4 dicembre 2002
  • Inglese LA RIEDUCAZIONE FUNZIONALE IN ACQUA DEL TRICIPITE SURALE. Happy Aquatics, anno 4- N° 3 settembre2002
  • Inglese LA RIABILITAZIONE ORTOPEDICA IN ACQUA. Happy Aquatics, anno 4- N° 2 maggio 2002
  • F. Inglese. UN CASO DI SINDROME DA ATTRITO SECONDARIO AD INSTABILITÀ GLENO-OMERALE-ANTERIORE. Protocollo riabilitativo. Tecnogym Method Healthcare Letter Vol.3 n.2 1999

CCFCPS

Solicitada acreditación a CCFCPS

Francesco Inglese

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Pediatría: Evaluación neurológica (PED-EVA)

Pediatría: Evaluación neurológica (PED-EVA)

Este curso ya no se realiza en nuestras instalaciones, puedes consultar nuestros cursos activos en el calendario

Curso de evaluación fisioterápica en el niño de riesgo neurológico y con alteraciones motoras: Atención temprana

El Fisioterapeuta y los profesionales que ejercen su labor en el ámbito de la Atención Temprana necesitan conocer los distintos instrumentos y procedimientos de evaluación del desarrollo motor y de la función motora, con el fin de poder detectar lo más precoz posible una alteración motora o una situación de riesgo que ponga en peligro el correcto desarrollo del niño.

Ofrecemos una propuesta para la evaluación motora del niño, con instrumentos y procedimientos de evaluación específicos para neonatos a término y niños prematuros.

 

Datos del curso

DETALLES DEL CURSO

  • DURACIÓN: 25 horas
  • PLAZAS: 24
  • DIRIGIDO A: Fisioterapeutas y estudiantes de último curso
  • TITULACIÓN OBTENIDA: Título propio
  • LUGAR: KenZen Formación Barcelona | Avda. Diagonal, 474 – 476 Edificio Windsor (Esquina Via Augusta) Entresuelo 1ª Escalera B – 08006 Barcelona

FECHAS:

  • Barcelona: 26, 27 y 28 de Enero de 2018.
  • Madrid: 9, 10 y 11 de Noviembre de 2018.

HORARIO:

  • Viernes de 09:00 a 20:00 
  • Sábado de 09:00 a 20:00 
  • Domingo de 9:00 a 14:00
Precios y matrícula del curso

Precio: 375 €

Descuentos: Los descuentos SI son acumulables

  • GRUPO: 340€ – descuento si sois un grupo de 4 alumnos o más juntos
  • REFERIDO: desde 0€ – Acumula un 5% de descuento por cada alumno que se matricule referido por ti. En caso de grupo se acumula el descuento al organizador del grupo
  • EXALUMNO: Desde 259€ – hasta el 30% descuento usando tus puntos KZ que tengas acumulados
  • MIEMBRO ANUAL PLUS FISIOCAMPUS: 296€ – 20% de descuento. https://www.fisiocampus.com/#planes_table
  • FTP: Desde 0€ Formación Bonificada GRATUITA para el trabajador. Recupera el importe del curso bonificándolo por la Fundación Tripartita

Matrícula abierta hasta fin de plazas

COMO MATRICULARSE

1.- Cumplimentar Ficha inscripción que encontrarás en curso de Pediatría: Evaluación neurológica (PED-EVA)

https://kenzenformacion.com/inscripcion-curso-para-fisioterapeutas-y-profesionales-de-la-salud/

2.- Ingresar 190€ del curso al nº de cuenta de: BANCO SABADELL ES20 0081-0646-34-0001361838 indicado la referencia: PED-EVA + NOMBRE Y APELLIDOS.  Para transferencia internacional. BIC: BSABESBB. El importe restante se deberá abonar el día de iniciar las clases en efectivo o por transferencia antes del inicio

3.- Enviar email a info@kenzenformacion.com indicando datos de contacto (nombre + resguardo del ingreso + fotocopia título o del carnet de colegiado). En el caso de ser un grupo de 4 alumnos enviar por email los datos de los alumnos per a poder tener descuento

Introducción del curso

La repercusión de la alteración motora en el desarrollo global del niño es de gran importancia. La función motora posibilita al individuo comunicarse con su entorno físico, desplazándose dentro de él (locomoción) y manipularlo (función de prensión).

También le permite expresar sus vivencias y pensamientos mediante el lenguaje oral y gestual. El movimiento es la vía final común que posee el sistema nervioso central para responder a innumerables estímulos del entorno. Podemos decir  que el movimiento es el código en el que se expresa el sistema nervioso central. En este sentido, reconocer los signos de riesgo para el desarrollo de una alteración motora y la evaluación y diagnóstico de la misma, es el primer paso para planificar un tratamiento motor adecuado tanto a nivel preventivo como asistencial.

Ofrecemos una propuesta para la evaluación motora del niño, con instrumentos y procedimientos de evaluación específicos para neonatos a término y niños prematuros, que aportan información concreta, de los distintos niveles neurológicos implicados en la función motora. Así como también instrumentos estandarizados para la evaluación del desarrollo motor en la primera infancia.

 

Objetivos del curso

Objetivos Generales

  1. Determinar cómo la alteración motora, cualquiera que sea su índole, afecta desarrollo evolutivo del niño, familia y entorno.
  2. Conocer distintos procedimientos fisioterápicos para evaluar la función motora del niño.
  3. Aprender a valorar la integridad funcional del SNC.
  4. Conocer distintas escalas y test para evaluar el desarrollo motor y la discapacidad motora.

Objetivos  Específicos

  1. Conocer el desarrollo motor del niño en el primer año de vida.
  2. Analizar las características neuromotoras propias del niño prematuro.
  3. Evaluar la integridad funcional del SNC a través de los reflejos primitivos, reacciones posturales y ontogénesis postural.
  4. Conocer el pronóstico neuromotor a través de los Movimientos Generales y el Examen Neuromotor Complementario.
  5. Analizar las diferencias entre los distintos procedimientos de evaluación fisioterápica de la función motora, para utilizar el más adecuado a las características del paciente.
  6. Conocer las características y propiedades de la escala del desarrollo motor: AIMS
  7. Conocer las características y propiedades del inventario de riesgo perinatal (PERI).
Programa del curso

Programa:

  1. Desarrollo motor en primer año de vida: La motricidad ideal. (3 horas)
  2. Características del desarrollo neuromotor de los niños prematuros. (1 hora)
  3. Pronóstico en Neonatología a través de los Movimientos Generales. (3 horas)
    • El patrón Writhing o serpenteante y El patrón Fidgety o enredador
  4. Protocolo de Valoración Fisioterápica en el primer año de vida. (10 horas)
    • Ontogénesis postural.
    • Reflejos Primitivos.
    • Reacciones Posturales y Reacciones Complementarias.
    • Estadios de Locomoción.
  5. Medida del riesgo perinatal: Inventario de Riesgo Perinatal (PERI) (3 horas).
  6. Escalas e instrumentos de medida de la motricidad gruesa en Atención Temprana  (5horas)
    • Alberta Infant Motor Scale (AIMS).

Metodología:

El curso es teórico-práctico: alternando las sesiones teóricas con las prácticas pertinentes conforme se vaya avanzando en los contenidos del curso. Se expondrán los contenidos teóricos que fundamentan y describen los distintos métodos de evaluación y tratamiento, a modo de clase magistral interactiva, provocando la participación activa del alumnado y se realizarán prácticas entre los alumnos, dirigidos por el profesor, de los diferentes procedimientos para el abordaje terapéutico de las alteraciones motoras de los niños prematuros en el contexto neonatal, así como los problemas respiratorios, orofaciales y de la alimentación, según los protocolos específicos para el tratamiento en cada caso, e indicando las diferencias de intervención según se trate de niños prematuros o pacientes de riesgo neurológico.

Referencias bibligráficas

1. Vojta, V. (1991). Alteraciones motoras cerebrales infantiles. Diagnóstico y tratamiento precoz. Editorial ATAM-PAIDEIA.
2. Vojta, V. Peters, A (1995). El Principio Vojta. Juegos musculares en la locomoción refleja y en la ontogénesis motora. Editorial Springer-VerlagIbérica.
3. Levitt, S (1990). Tratamiento de la parálisis cerebral y del retraso motor. Editorial Médica Panamericana.
4. Macias Merlo, L. Fagoaga Mata, J. (2002). Fisioterapia en Pediatría. Editorial Mc Graw-Hill. Interamericana.
5. Amiel-Tison, C. (2001). Neurología Perinatal. Editorial Masson.
6. Amiel-Tison, C. Grenier, A. (1988). Vigilancia Neurológica durante el primer añode vida. Editorial Masson.
7. Illingworth, R. (1983). El desarrollo infantil en sus primeras etapas: normal y patológico. Editorial Médica y Técnica S.A.
8. Zuluaga, J.A. (2001). Neurodesarrollo y Estimulación. Editorial Médica Panamericana.
9. Sánchez de Muniaín, P. (2002). Rehabilitación infantil en Atención Temprana. I Congreso Nacional de Atención Temprana. (Murcia).
10. Pérez Gorricho, A. (2002) . Principio Vojta: Activador de los patrones motores del primer año de vida. I Congreso Nacional de Atención Temprana. (Murcia).
11. Fernández Rego, F. Murcia Guilabert, L. García Piñero, I. Yagüe Rico, R. Gavilán Castro, A. Jódar Gómez, A. Semitiel Villegas, B. Carranza Aguilar,S.(2002). Protocolo de valoración y tratamiento fisioterápico. I Congreso Nacional de
Atención Temprana. (Murcia).
12. Piper, M; Darrah, J. Motor Assessment of the developing infant. Saunders editors, Phyladelphia 1994.
13. Bayley, N. Bayley Scales of Infant and Toddler Development Third Edition. The Psychological Corporation Editors. New York, 2006.
14. Campbell, S; Vander Linden, D; Palisano, RJ (2006). Physical Therapy for Children .3th Edition. Saunders-Elsevier. Missouri.
15. Einspieler, C; Prechtl, H; Bos, A; Ferrari, F; Cioni, G. Prechtl´s Method on the qualitative Assessment of General Movements in Preterm, Term and Young Infants. 2004. Mac Keith Press. London.
16. Da Fonseca, V. 1988. Ontogénesis de la Motricidad. Colección Textos Fundamentales. G. Nuñez Editor. Madrid.
17. Gassier , J. 1992. Manual del Desarrollo Psicomotor del Niño. Editorial Masson. Barcelona.
18. Hadders-Algra, M. 2010. The Neurological Examination of the Child with Minor Neurological Dysfunction. 3 th Edition. Mac Keith Press. London.
19. Hadders-Algra, M; Brogren Carlberg, E. 2008. Postural Control: A Key issue in developmental disorders. Mac Keith Press. London.
20. Tecklin J. 2008. Pediatric Physical Therapy. 4th . Edition. Lippincott Williams and Wilkins. Baltimore.
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22. Grupo Colaborativo Neocosur. “Very-low-birth-weight infant outcomes in 11 South American NICUs”. J Perinatol 2002; 22: 2-7.
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41. Touwen BCL. Neurological Development in Infancy. Clinics in Developmental Medicine No.58. London. Heinemann Medical Publications 1976.
42. Hempel MS. Neurological development during toddling age in normal children and children at risk of developmental disorders. Early Human Development 1993;34: 47–57.

Solicitada acreditación a CCFCPS

Francisco Javier Fernández Rego

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Curso PED-EVA en Barcelona