Curso de Ecografa Avanzado miembros inferiores para fisioterapeutas

Curso de Nivel avanzado Concepto Ecográfico: MMII

Profundización de la exploración en extremidad inferior haciendo abordajes de estructuras mas complejas, valorando la evidencia científica en relación con la singularidad de la región explorada y con ejemplos clínicos. Con una duración de 20 h.

El curso de ecografía musculoesquelética avanzada de extremidad superior ampliará los abordajes definidos en la formación básica dando al asistente mayor capacidad en la exploración de cadera-muslo, rodilla-pierna y tobillo-pie.

Las exploraciones irán progresando en complejidad incorporando la identificación de estructuras convencionales y variantes anatómicas del tejido neuromusculoesquelético. El estudio de la complejidad anatómica realizado con ecografía facilita el triage en la consulta con el paciente con dolor neuromusculoesquelético dando mayor eficiencia al profesional que la utiliza.

Abordaremos la anatomía con modelos anatómicos 3D

Estudiaremos las posibilidades habituales y variantes anatómicas reconocidas viendo los abordajes para todas las estructuras.

Durante el desarrollo de esta formación, se hará revisión de casos clínicos observando las diferencias entre estructuras normales y patológicas.

Para la asistencia al curso es necesario tener formación previa en ecografía pues se abordará el ecógrafo y cada región a explorar sin entrar en las consideraciones básicas.

IMPORTANTE: apuntes en formato digital.

Se precisa tener el NIVEL BÁSICO.

Veremos casos clínicos de interés en cada región.

Datos del curso

DURACIÓN: 20 horas
PLAZAS: 24
DIRIGIDO A: Fisioterapeutas y estudiantes de 4rto
LUGAR / FECHAS DEL CURSO:
- Barcelona: C/ Comte Salvatierra 5-15 08006 Barcelona
  - ECO AVANZADO MIEMBRO INFERIOR
    - Pendiente de fechas

HORARIO:

- Viernes: 15:00 a 20:00h
- Sábados: 9:00 a 14:00 y de 15:00 a 20:30h
- Domingos: 9:00 a 14:00h

Formación continuada

Siempre nos hemos preocupado que el fisioterapeuta que viene a formarse al curso de ecografía musculoesquelética aprenda, asimile y ponga en práctica esta herramienta de diagnóstico y de uso en la fisioterapia invasiva, para que les saques el máximo partido.

Por ello hemos añadido estas ventajas, desde conceptoecografico.com que te ayudarán a consolidar y perfeccionar tu aplicación en la ecografía musculoesquéletica en fisioterapia siempre que lo necesites:

✅ Asesoramiento en la elección, amortización y rentabilización del ecógrafo.
✅ Acceso a los estudios científicos más recientes en ecografía.
✅ Actualización de documentos formativos
✅ Vídeos recordatorios descriptivos con las diferentes exploraciones.
✅ Autotest, para evaluarte siempre que quieras.
✅ Resolución de dudas en webinars periódicos.

Precios y matrícula del curso

Precio: 360€

Descuentos:

FTP: Desde 0€ Formación Bonificada GRATUITA para el trabajador. Recupera el importe del curso bonificándolo por la Fundación Tripartita

Matrícula abierta hasta fin de plazas

COMO MATRICULARSE

1.- Cumplimentar Inscripción

2.- Pago de INSCRIPCIÓN 160€ por tarjeta. Resto según calendario de pagos por transferencia a ES2000810646340001361838 – SWIFT/BIC BSABESBB – Kenzen Formacion S.L. o en efectivo según se indica

INSCRIPCIÓN

3.- Seguir indicaciones y cumplimentar el calendario de pagos

Calendario de pagos:

Resto del pago: antes del tercer seminario*

*por transferencia o en efectivo el día del inicio del seminario

Recomendación:

En caso de que por motivo del curso debas incurrir en algún gasto de desplazamiento y alojamiento, sugerimos esperar hasta que se confirme el curso en cuestión. La organización no se hace responsable de dichos gastos y puede cancelar el curso hasta 5 días antes de su realización.

Objetivos

Conocer los ajustes de optimización avanzada de imagen para mejora de imagen.
Reconocer los artefactos en imágenes ecográficas.
Exploración ecográfica del miembro superior desde hombro hasta mano.
Revisión de casos clínicos en cada región.

Programa

INTRODUCCIÓN.
AJUSTES AVANZADOS DE OPTIMIZACIÓN DE IMAGEN.

Artefactos | Armónicos | Foco | Rango Dinámico | B-STEER.

PRACTICA (1)

CADERA-MUSLO.
Cadera: Abordajes: anterior, posterior, lateral y medial. Comportamiento de los tejidos con maniobras dinámicas. Identificación de tejidos musculares, fasciales, tendinosos, nerviosos y vasculares. Revisión de casos clínicos.

PRÁCTICAS (2 a 8)

Muslo: Abordajes: anterior, posterior, lateral y medial. Comportamiento de los tejidos con maniobras dinámicas. Identificación de tejidos musculares, fasciales, tendinosos, nerviosos y vasculares. Revisión de casos clínicos.

PRÁCTICAS (9 y 10)

RODILLA-PIERNA.
Rodilla: Abordajes: anterior, posterior, lateral y medial. Comportamiento de los tejidos con maniobras dinámicas. Identificación de tejidos musculares, fasciales, tendinosos, nerviosos y vasculares. Revisión de casos clínicos.

PRÁCTICAS (11 a 18)

Pierna: Abordajes: anterior, posterior y lateral. Comportamiento de los tejidos con maniobras dinámicas. Identificación de tejidos musculares, fasciales, tendinosos, nerviosos y vasculares. Revisión de casos clínicos.

PRÁCTICAS (19 a 21)

TOBILLO-PIE.
1. Tobillo: Abordajes: anterior, posterior, lateral y medial. Comportamiento de los tejidos con maniobras dinámicas. Identificación de tejidos musculares, fasciales, tendinosos, nerviosos y vasculares. Revisión de casos clínicos.

PRÁCTICAS (22 a 25)

Pie: Abordajes: anterior y posterior. Comportamiento de los tejidos con maniobras dinámicas. Identificación de tejidos musculares, fasciales, tendinosos, nerviosos y vasculares. Revisión de casos clínicos.

PRÁCTICAS (26 a 30)

PASO 1

Rellenar el FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN con todos los datos requeridos

PASO 2

Una vez rellenado el formulario de inscripción, debes hacer el pago de la inscripción por tarjeta débito / crédito en:

Pago 160 € inscripción al curso

PASO 3

Ya estarás inscrito/a al curso, comprueba que todo esté correcto en el email que habrás recibido y seguir el calendario de pagos. Si tienes alguna duda o algo a fallado en el proceso de pago puedes contactar a info@kenzenformacion.com

Curso online del Abordaje Fisioterapeutico de la Lumbalgia según Manual Concepts (LUMB)

Formacion ES

CURSO ONLINE DEL ABORDAJE FISIOTERAPEUTICO DE LA

LUMBALGIA SEGÚN MANUAL CONCEPTS (LUMB)

Managing Low Back Pain en Español

Datos del curso

Introducción al curso

Objetivos del curso

Programa del curso

Referencias

Inscripción al curso

Introducción al curso

Kim Robinson y Toby Hall son los fundadores y los directores de Manual Concepts. Esta organización fue establecida para desarrollar y proporcionar un nivel de excelencia en la educación de terapia manual para fisioterapeutas.

A través de su experiencia en esta área, Kim y Toby han sido galardonados con los puestos de Fisioterapeutas Musculoesqueléticos Especializados (Fellowship concedido por el Colegio Australiano de Fisioterapeutas en 2007), así como puestos como Profesor Asociado Adjunto y Senior Teaching Fellows en Curtin University of Technology y Senior Teaching Fellow en la Universidad del Oeste de Australia.

El curso cubrirá las bases anatómicas, fisiológicas y funcionales para la evaluación de los trastornos del dolor de la columna vertebral.

De especial interés será la práctica clínica, haciendo hincapié en el examen clínico, la evaluación, la interpretación, diagnóstico diferencial y manejo del mismo. La práctica basada en la evidencia es un componente esencial del programa.

Este curso enfatiza un enfoque basado en la evidencia para la terapia manual espinal, incorporando la clasificación de los trastornos del dolor espinal y la consiguientes subcategorias basadas en la aplicación de estrategias de terapia manual.

✅ Este curso online proporciona un enfoque integral para la evaluación y el tratamiento de personas con dolor lumbar.

✅ 13 lecciones con diapositivas, vídeos, un extenso material de lectura adicional disponible para descargar. Cada lección tiene un breve cuestionario obligatorio tipo test que cubre esa sección para garantizar la comprensión. Se puede repetir hasta conseguir completarlo correctamente y poder avanzar a la siguiente lección

✅ También hay puntos de práctica extensos que están diseñados para permitirle revisar los elementos prácticos del curso para aumentar la confianza, la comprensión y la aplicación práctica.

✅ Dirigido a Fisioterapeuta y estudiantes de último año.

✅ Hasta 4 meses para finalizar el curso

✅ ¡ TÍTULO MANUAL CONCEPTS !

Precio: 320€

PASO 1

Realizar el pago de la inscripción por tarjeta débito / crédito en:

Pago de inscripción al curso LUMB

PASO 2

Una vez realizado el pago, debes rellenar el formulario de inscripción con todos los datos requeridos, al que debe redirigirte automáticamente el sistema, si no lo hiciese ponte en contacto con nosotros para habilitarte el acceso.

PASO 3

Ya estarás inscrito/a al curso online, comprueba que todo esté correcto y que puedes acceder a la formación online. Si tienes alguna duda o algo a fallado en el proceso de pago puedes contactar a info@kenzenformacion.com

Imparten el curso online de Lumbalgia

Kim Robinson

BSc, Grad Dip Manip Ther (Distinciones). Fisioterapeuta especialista en músculo esquelético, miembro del Colegio Australiano de Fisioterapeutas (otorgado por el Colegio Australiano de Fisioterapeutas en 2009), profesor adjunto senior (Universidad de Curtin), profesor acreditado de Mulligan Concept. Conceptos del Manual del Director, Booragoon, Australia Occidental. (Ver más)

Toby Hall

PhD, MSc, Post Grad Dip Manip Ther. Fisioterapeuta especialista en músculo esquelético, miembro del Colegio Australiano de Fisioterapeutas (otorgado por el Colegio Australiano de Fisioterapeutas en 2007), Profesor Asociado Adjunto (Universidad de Curtin), Profesor Acreditado de Mulligan Concept. Conceptos del Manual del Director, Booragoon, Australia Occidental. (Ver más)

Objetivos del curso

Conocer los desarrollos clínicamente relevantes en anatomía, patoanatomía y cambios relacionados con la edad de la columna vertebral.
Tener una comprensión clara de los mecanismos del dolor y su relevancia clínica, y obtener una comprensión adecuada de las medidas para abordar una variedad de trastornos agudos, crónicos y complejos del dolor.
Conocer las pruebas actuales y los procesos de razonamiento clínico con respecto a la terapia manual espinal.
Ser capaz de aplicar procedimientos de evaluación/valoración/examen de la articulación espinal, neural y muscular.
Ser capaz de determinar un diagnóstico diferencial basado en un examen integrado de la articulación, los músculos y los sistemas neuronales de la columna vertebral y la pelvis.
Ser capaz de formular el programa de tratamiento de terapia manual más apropiado y efectivo adecuándolo a lo anteriormente evaluado/valorado.
Ser competente en la aplicación de una estrategia de tratamiento de terapia manual específica de diagnóstico apropiada que incorpore técnicas de tratamiento manual y ejercicios específicos.

Programa del Curso

1.0 Reconceptualización de la terapia manual
1.1 Comprensión del dolor lumbar1.
1.2 Fisiopatología del dolor lumbar
1.3 Postura y control dinámico
1.4 Movimiento combinado
1.5 Examen manual
1.6 Cribado SIJ
1.7 Trastornos de dolor del tejido neural
1.8 Evaluación de trastornos neurales1.9 Deterioro del control de la evaluación
1.10 Deterioro del movimiento de gestión
1.11 Manejo de los trastornos neurales
1.12 Deterioro y ejercicio del control de gestión

Referencias

1. Side-to-side range of movement variability in variants of the median and radial neurodynamic test sequences in asymptomatic people.
2. Stalioraitis V, Robinson K, Hall T.Man Ther. 2014 Aug;19(4):338-42. doi: 10.1016/j.math.2014.03.005. Epub 2014 Mar 20.PMID: 24703935
3. Nerve trunk pain: physical diagnosis and treatment.Hall TM, Elvey RL.Man Ther. 1999 May;4(2):63-73. Review.PMID: 10509060
4. A randomized clinical trial of manual therapy for cervico-brachial pain syndrome — a pilot study.Allison GT, Nagy BM, Hall T.
5. Man Ther. 2002 May;7(2):95-102.PMID: 12151246
6. The flexion-rotation test and active cervical mobility–a comparative measurement study in cervicogenic headache.Hall T, Robinson K.
7. Man Ther. 2004 Nov;9(4):197-202.PMID: 15522644
8. Mulligan bent leg raise technique–a preliminary randomized trial of immediate effects after a single intervention.Hall T, Hardt S, Schäfer
A, Wallin L.
9. Man Ther. 2006 May;11(2):130-5. Epub 2005 Jul 11.PMID: 16011907
10. The role of fibular tape in the prevention of ankle injury in basketball: A pilot study.Moiler K, Hall T, Robinson K.J Orthop Sports Phys Ther.
2006 Sep;36(9):661-8.PMID: 17017271
11. The diagnostic validity of the cervical flexion-rotation test in C1/2-related cervicogenic headache.Ogince M, Hall T, Robinson K, Blackmore
AM.
12. Man Ther. 2007 Aug;12(3):256-62. Epub 2006 Nov 16.PMID: 17112768
13. Efficacy of a C1-C2 self-sustained natural apophyseal glide (SNAG) in the management of cervicogenic headache.Hall T, Chan HT,
Christensen L, Odenthal B, Wells C, Robinson K.J Orthop Sports Phys Ther. 2007 Mar;37(3):100-7.
14. The influence of age, gender, lifestyle factors and sub-clinical neck pain on the cervical flexion-rotation test and cervical range of
motion.Smith K, Hall T, Robinson K.Man Ther. 2008 Dec;13(6):552-9. Epub 2007 Oct 22.PMID: 17945529
15. Classification of low back-related leg pain–a proposed patho-mechanism-based approach.Schäfer A, Hall T, Briffa K.Man Ther. 2009
Apr;14(2):222-30. doi: 10.1016/j.math.2007.10.003. Epub 2007 Dec 31. Review.PMID: 18165145
16. Intertester reliability and diagnostic validity of the cervical flexion-rotation test.Hall TM, Robinson KW, Fujinawa O, Akasaka K, Pyne EA.J
Manipulative Physiol Ther. 2008 May;31(4):293-300. doi: 10.1016/j.jmpt.2008.03.012.PMID: 18486750
17. Clinical evaluation of cervicogenic headache: a clinical perspective.Hall T, Briffa K, Hopper D.J Man Manip Ther. 2008;16(2):73-80.PMID:
19119390
18. The influence of Mulligan ankle taping during balance performance in subjects with unilateral chronic ankle instability.Hopper D, Samsson
K, Hulenik T, Ng C, Hall T, Robinson K.Phys Ther Sport. 2009 Nov;10(4):125-30. doi: 10.1016/j.ptsp.2009.07.005. Epub 2009 Oct 12.PMID:
19897165
19. Long-term stability and minimal detectable change of the cervical flexion-rotation test. Hall T, Briffa K, Hopper D, Robinson K. J Orthop
Sports Phys Ther. 2010 Apr;40(4):225-9. doi: 10.2519/jospt.2010.3100. PMID: 20357415
20. Comparative analysis and diagnostic accuracy of the cervical flexion-rotation test. Hall TM, Briffa K, Hopper D, Robinson K. J Headache
Pain. 2010 Oct;11(5):391-7. doi: 10.1007/s10194-010-0222-3. Epub 2010 May 28. PMID: 20508964 Free PMC Article
21. Reliability of manual examination and frequency of symptomatic cervical motion segment dysfunction in cervicogenic headache. Hall T,
Briffa K, Hopper D, Robinson K. Man Ther. 2010 Dec;15(6):542-6. doi: 10.1016/j.math.2010.06.002. Epub 2010 Jul 6. PMID: 20609613
22. A radiographic analysis of the influence of initial neck posture on cervical segmental movement at end-range extension in asymptomatic
subjects. Takasaki H, Hall T, Kaneko S, Ikemoto Y, Jull G. Man Ther. 2011 Feb;16(1):74-9. doi: 10.1016/j.math.2010.07.005. Epub 2010 Aug
12. PMID: 20708429
23. Normal kinematics of the upper cervical spine during the Flexion-Rotation Test – In vivo measurements using magnetic resonance imaging.
Takasaki H, Hall T, Oshiro S, Kaneko S, Ikemoto Y, Jull G. Man Ther. 2011 Apr;16(2):167-71. doi: 10.1016/j.math.2010.10.002. Epub 2010
Nov 4. PMID: 21055995
24. The relationship between cervicogenic headache and impairment determined by the flexion-rotation test. Hall TM, Briffa K, Hopper D,
Robinson KW.
25. J Manipulative Physiol Ther. 2010 Nov-Dec;33(9):666-71. doi: 10.1016/j.jmpt.2010.09.002. Epub 2010 Oct 8. PMID: 21109057
26. Outcomes differ between subgroups of patients with low back and leg pain following neural manual therapy: a prospective cohort study.
Schäfer A, Hall T, Müller G, Briffa K. Eur Spine J. 2011 Mar;20(3):482-90. doi: 10.1007/s00586-010-1632-2. Epub 2010 Dec 1. PMID:
21116662 Free PMC Article
27. Reliability of thermal quantitative sensory testing of the hand in a cohort of young, healthy adults. Moloney NA, Hall TM, O’Sullivan TC,
Doody CM.
28. Muscle Nerve. 2011 Oct;44(4):547-52. doi: 10.1002/mus.22121. Epub 2011 Aug 8. PMID: 21826684
29. The influence of lower cervical joint pain on range of motion and interpretation of the flexion-rotation test. Hall T, Briffa K, Hopper D. J
Man Manip Ther. 2010 Sep;18(3):126-31. doi: 10.1179/106698110X12640740712293. PMID: 21886422
30. Inter-therapist agreement in classifying patients with cervical radiculopathy and patients with non-specific neck-arm pain. Tampin B, Briffa
NK, Hall T, Lee G, Slater H. Man Ther. 2012 Oct;17(5):445-50. doi: 10.1016/j.math.2012.05.001. Epub 2012 Jun 12. PMID: 22699013
31. A pilot study to investigate the short-term effects of specific soft tissue massage on upper cervical movement impairment in patients with
cervicogenic headache. Hopper D, Bajaj Y, Kei Choi C, Jan O, Hall T, Robinson K, Briffa K. J Man Manip Ther. 2013 Feb;21(1):18-23. doi:
10.1179/2042618612Y.0000000018. PMID: 24421609
32. Use of kinematic algorithms to distinguish people with chronic non-specific low back pain from asymptomatic subjects: a validation study.
Hidalgo B, Nielens H, Gilliaux M, Hall T, Detrembleur C. J Rehabil Med. 2014 Sep;46(8):819-23. doi: 10.2340/16501977-1836. PMID:
24925284
33. The efficacy of manual therapy and exercise for different stages of non-specific low back pain: an update of systematic reviews. Hidalgo B,
Detrembleur C, Hall T, Mahaudens P, Nielens H. J Man Manip Ther. 2014 May;22(2):59-74. doi: 10.1179/2042618613Y.0000000041.
PMID: 24976749 Free PMC Article
34. The clinical utility of pain classification in non-specific arm pain. Moloney NA, Hall TM, Leaver AM, Doody CM. Man Ther. 2015
Feb;20(1):157-65. doi: 10.1016/j.math.2014.08.010. Epub 2014 Sep 4. PMID: 25444375
35. Immediate effects of hip mobilization with movement in patients with hip osteoarthritis: A randomised controlled trial. Beselga C, Neto F,
Alburquerque-Sendín F, Hall T, Oliveira-Campelo N. Man Ther. 2016 Apr;22:80-5. doi: 10.1016/j.math.2015.10.007. Epub 2015 Oct 31.
PMID: 26559319
36. The Effect of the Mulligan Knee Taping Technique on Patellofemoral Pain and Lower Limb Biomechanics. Hickey A, Hopper D, Hall T, Wild
CY. Am J Sports Med. 2016 May;44(5):1179-85. doi: 10.1177/0363546516629418. Epub 2016 Feb 22. PMID: 26903215
37. International consensus on the most useful physical examination tests used by physiotherapists for patients with headache: A Delphi
study. Luedtke K, Boissonnault W, Caspersen N, Castien R, Chaibi A, Falla D, Fernández-de-Las-Peñas C, Hall T, Hirsvang JR, Horre T, Hurley
D, Jull G, Krøll LS, Madsen BK, Mallwitz J, Miller C, Schäfer B, Schöttker-Königer T, Starke W, von Piekartz H, Watson D, Westerhuis P, May
A. Man Ther. 2016 Jun;23:17-24. doi: 10.1016/j.math.2016.02.010. Epub 2016 Feb 27. PMID: 27183831
38. The Effect of the Mulligan Knee Taping Technique on Patellofemoral Pain and Lower Limb Biomechanics: Response. Wild CY, Hickey A, Hall
T. Am J Sports Med. 2016 Aug;44(8):NP39-40. doi: 10.1177/0363546516656176. No abstract available. PMID: 27481821
39. A normative study of cervical range of motion measures including the flexion-rotation test in asymptomatic children: side-to-side
variability and pain provocation. Budelmann K, von Piekartz H, Hall T. J Man Manip Ther. 2016 Sep;24(4):185-91. doi:
10.1179/2042618612Y.0000000026. PMID: 27582617 Free PMC Article
40. A new method of measuring shoulder hand behind back movement: Reliability, values in symptomatic and asymptomatic people, effect of
hand dominance, and side-to-side variability. Satpute K, Hall T, Kumar S, Deodhar A. Physiother Theory Pract. 2016 Oct;32(7):520-7. doi:
10.1080/09593985.2016.1222041. Epub 2016 Sep 12. PMID: 27618126
41. Do subjects with acute/subacute temporomandibular disorder have associated cervical impairments: A cross-sectional study. von Piekartz
H, Pudelko A, Danzeisen M, Hall T, Ballenberger N. Man Ther. 2016 Dec;26:208-215. doi: 10.1016/j.math.2016.09.001. Epub 2016 Sep 23.
PMID: 27744136
42. Cervical segmental motion induced by shoulder abduction assessed by magnetic resonance imaging. Takasaki H, Hall T, Kaneko S, Iizawa
T, Ikemoto Y. Spine (Phila Pa 1976). 2009 Feb 1;34(3):E122-6. doi: 10.1097/BRS.0b013e31818a26d9. PMID: 19179912
43. Reliability, validity and diagnostic accuracy of palpation of the sciatic, tibial and common peroneal nerves in the examination of low back
related leg pain. Walsh J, Hall T. Man Ther. 2009 Dec;14(6):623-9. doi: 10.1016/j.math.2008.12.007. Epub 2009 Feb 6. PMID: 19201249
44. The influence of cervical traction, compression, and spurling test on cervical intervertebral foramen size. Takasaki H, Hall T, Jull G, Kaneko S, Iizawa T, Ikemoto Y. Spine (Phila Pa 1976). 2009 Jul 15;34(16):1658-62. doi: 10.1097/BRS.0b013e3181a9c304. PMID: 19770608
45. Bilateral dorsal foot pain in a young tennis player managed by neurodynamic treatment techniques. Nelson R, Hall T. Man Ther. 2011
Dec;16(6):641-5. doi: 10.1016/j.math.2011.02.006. Epub 2011 Mar 3. PMID: 21376654
46. Nucleus pulposus deformation following application of mechanical diagnosis and therapy: a single case report with magnetic resonance
imaging. Takasaki H, May S, Fazey PJ, Hall T. J Man Manip Ther. 2010 Sep;18(3):153-8. doi: 10.1179/106698110X12640740712455. PMID:
21886426
47. Immediate and short-term effects of Mulligan’s mobilization with movement on knee pain and disability associated with knee
osteoarthritis–a prospective case series. Takasaki H, Hall T, Jull G. Physiother Theory Pract. 2013 Feb;29(2):87-95. doi:
10.3109/09593985.2012.702854. Epub 2012 Jul 30. PMID: 22844980
48. Orofacial manual therapy improves cervical movement impairment associated with headache and features of temporomandibular
dysfunction: a randomized controlled trial. von Piekartz H, Hall T.Man Ther. 2013 Aug;18(4):345-50. doi: 10.1016/j.math.2012.12.005.
Epub 2013 Feb 14. PMID: 23415640
49. Upper cervical range of motion is impaired in patients with temporomandibular disorders. Grondin F, Hall T, Laurentjoye M, El la B. Cranio.
2015 Apr;33(2):91-9. doi: 10.1179/0886963414Z.00000000053. Epub 2014 May 23. PMID: 25919749
50. Efficacy of Hand Behind Back Mobilization With Movement for Acute Shoulder Pain and Movement Impairment: A Randomized Controlled
Trial. Satpute KH, Bhandari P, Hall T. J Manipulative Physiol Ther. 2015 Jun;38(5):324-34. doi: 10.1016/j.jmpt.2015.04.003. Epub 2015 Jun
20. PMID: 26099206
51. Short-term effects of Mulligan mobilization with movement on pain, disability, and kinematic spinal movements in patients with
nonspecific low back pain: a randomized placebo-controlled trial. Hidalgo B, Pitance L, Hall T, Detrembleur C, Nielens H. J Manipulative
Physiol Ther. 2015 Jul-Aug;38(6):365-74. doi: 10.1016/j.jmpt.2015.06.013. Epub 2015 Jul 26. PMID: 26215900
52. Does altered mandibular position and dental occlusion influence upper cervical movement: A cross-sectional study in asymptomatic
people. Grondin F, Hall T, von Piekartz H. Musculoskelet Sci Pract. 2017 Feb;27:85-90. doi: 10.1016/j.math.2016.06.007. Epub 2016 Jun 15.
PMID: 27847242
53. The effect of Mulligan Traction Straight Leg Raise in participants with short hamstrings. Hall T, Anuar K, Darlow B, Gurumoorthy P, Ryder
M, Smith T. Ann Acad Med Singapore. 2003 Sep;32(5 Suppl):S56-7. No abstract available. PMID: 14968738
54. The influence of increasing sacroiliac joint force closure on the hip and lumbar spine extensor muscle firing pattern. Takasaki H, Iizawa T, Hall T, Nakamura T, Kaneko S. Man Ther. 2009 Oct;14(5):484-9. doi: 10.1016/j.math.2008.11.003. Epub 2008 Dec 31. PMID: 19119054
55. Agreement and correlation between the self-report leeds assessment of neuropathic symptoms and signs and Douleur Neuropathique 4
Questions neuropathic pain screening tools in subjects with low back-related leg pain. Walsh J, Rabey MI, Hall TM. J Manipulative Physiol
Ther. 2012 Mar-Apr;35(3):196-202. doi: 10.1016/j.jmpt.2012.02.001. Epub 2012 Mar 6. PMID: 22397741
56. Intertester agreement and validity of identifying lumbar pain provocative movement patterns using active and passive accessory
movement tests. Hidalgo B, Hall T, Nielens H, Detrembleur C. J Manipulative Physiol Ther. 2014 Feb;37(2):105-15. doi:
10.1016/j.jmpt.2013.09.006. Epub 2014 Jan 6. PMID: 24401656
57. Low back related leg pain: an investigation of construct validity of a new classification system. Schäfer AG, Hall TM, Rolke R, Treede RD,
Lüdtke K, Mallwitz J, Briffa KN. J Back Musculoskelet Rehabil. 2014;27(4):409-18. doi: 10.3233/BMR-140461. PMID: 24614828
58. Effects of two different knee tape procedures on lower-limb kinematics and kinetics in recreational runners. Howe A, Campbell A, Ng L,
Hall T, Hopper D. Scand J Med Sci Sports. 2015 Aug;25(4):517-24. doi: 10.1111/sms.12269. Epub 2014 Jul 2. PMID: 24989992
59. Changes in cervical movement impairment and pain following orofacial treatment in patients with chronic arthralgic temporomandibular
disorder with pain: A prospective case series. Grondin F, Hall T. Physiother Theory Pract. 2017 Jan;33(1):52-61. doi:
10.1080/09593985.2016.1247934. Epub 2016 Dec 2. PMID: 27911133
60. Dynamic soft tissue mobilisation increases hamstring flexibility in healthy male subjects. Hopper D, Deacon S, Das S, Jain A, Riddell D, Hall T, Briffa K. Br J Sports Med. 2005 Sep;39(9):594-8; discussion 598. PMID: 16118294
61. Agreement and correlation between the straight leg raise and slump tests in subjects with leg pain. Walsh J, Hall T. J Manipulative Physiol
Ther. 2009 Mar-Apr;32(3):184-92. doi: 10.1016/j.jmpt.2009.02.006. PMID: 19362228
62. Interrater reliability of a new classification system for patients with neural low back-related leg pain. Schäfer A, Hall TM, Lüdtke K,
Mallwitz J, Briffa NK. J Man Manip Ther. 2009;17(2):109-17. PMID: 20046553
63. Neurodynamic treatment improves leg pain, back pain, function and global perceived effect at 4 weeks in patients with chronic nerverelated
leg pain. Hall T, Coppieters MW, Nee R, Schäfer A, Ridehalgh C. J Physiother. 2017 Jan;63(1):59. doi: 10.1016/j.jphys.2016.09.001.Epub 2016 Nov 5. No abstract available. PMID:27964965
64. Classification of low back-related leg pain: do subgroups differ in disability and psychosocial factors? Walsh J, Hall T. J Man Manip Ther. 2009;17(2):118-23. PMID: 20046554
65. Quantitative sensory testing somatosensory profiles in patients with cervical radiculopathy are distinct from those in patients with
nonspecific neck-arm pain. Tampin B, Slater H, Hall T, Lee G, Briffa NK. Pain. 2012 Dec;153(12):2403-14. doi: 10.1016/j.pain.2012.08.007.
Epub 2012 Sep 11. PMID: 22980746
66. Mobilization with movement, thoracic spine manipulation, and dry needling for the management of temporomandibular disorder: a
prospective case series. González-Iglesias J, Cleland JA, Neto F, Hall T, Fernández-de-las-Peñas C. Physiother Theory Pract. 2013
Nov;29(8):586-95. doi: 10.3109/09593985.2013.783895. Epub 2013 May 20.PMID: 23687913
67. Divergent sensory phenotypes in nonspecific arm pain: comparisons with cervical radiculopathy. Moloney N, Hall T, Doody C. Arch Phys
Med Rehabil. 2015 Feb;96(2):269-75. doi: 10.1016/j.apmr.2014.09.015. Epub 2014 Oct 7. PMID: 25301442
68. Responses to mechanical stimulation of the upper limb in painful cervical radiculopathy. Hall T, Quintner J. Aust J Physiother.
1996;42(4):277-285. PMID: 11676658
69. The late whiplash syndrome: a psychophysical study. Moog M, Quintner J, Hall T, Zusman M. Eur J Pain. 2002;6(4):283-94. PMID:
12161094
70. An investigation of somatosensory profiles in work related upper limb disorders: a case-control observational study protocol. Moloney N,
Hall T, Doody C. BMC Musculoskelet Disord. 2010 Jan 30;11:22. doi: 10.1186/1471-2474-11-22. PMID: 20113518 Free PMC Article
71. Reliability of thermal quantitative sensory testing: a systematic review. Moloney NA, Hall TM, Doody CM. J Rehabil Res Dev.
2012;49(2):191-207. Review. PMID: 22773522 Free Article
72. Sensory hyperalgesia is characteristic of nonspecific arm pain: a comparison with cervical radiculopathy and pain-free controls. Moloney
N, Hall T, Doody C. Clin J Pain. 2013 Nov;29(11):948-56. doi: 10.1097/AJP.0b013e31827c7ae8. PMID: 23370077
73. Is there a difference in head posture and cervical spine movement in children with and without pediatric headache? Budelmann K, von
Piekartz H, Hall T. Eur J Pediatr. 2013 Oct;172(10):1349-56. doi: 10.1007/s00431-013-2046-z. Epub 2013 May 26. PMID: 23708260
74. Patterns of cervical and masticatory impairment in subgroups of people with temporomandibular disorders-an explorative approach based
on factor analysis. Ballenberger N, von Piekartz H, Danzeisen M, Hall T. Cranio. 2017 Mar 20:1-11. doi: 10.1080/08869634.2017.1297904.
[Epub ahead of print] PMID: 28317439
75. Determinants of learning to perform spinal anaesthesia: a pilot study. Kulcsar Z, Aboulafia A, Hall T, Shorten GD. Eur J Anaesthesiol. 2008
Dec;25(12):1026-31. doi: 10.1017/S0265021508004535. Epub 2008 Jun 5. PMID: 18533064
76. Reconceptualising manual therapy skills in contemporary practice. Rabey M, Hall T, Hebron C, Palsson TS, Christensen SW, Moloney N.
Musculoskelet Sci Pract. 2017 Jun;29:28-32. doi: 10.1016/j.msksp.2017.02.010. Epub 2017 Mar 6. PMID: 28286240
77. Appropriateness of anteroseptal myocardial infarction nomenclature evaluated by late gadolinium enhancement cardiovascular magnetic
resonance imaging. Allencherril J, Fakhri Y, Engblom H, Heiberg E, Carlsson M, Dubois-Rande JL, Halvorsen S, Hall TS, Larsen AI, Jensen SE,
Arheden H, Atar D, Clemmensen P, Shah DJ, Cheong B, Sejersten M, Birnbaum Y. J Electrocardiol. 2017 Oct 6. pii: S0022-0736(17)30347-3.
doi: 10.1016/j.jelectrocard.2017.09.013. [Epub ahead of print] PMID: 29103621

Tensegridad en Pelviperineologia. El tratamiento miofascial del suelo pélvico. Método de Gestión de Dinámica de Presiones (GDP)

Formacion ES

Tensegridad en Pelviperineologia (GDP)

El tratamiento miofascial del suelo pélvico. Método de Gestión de Dinámica de Presiones

Presencial + WebApp de GDP para la evaluación guiada entre alumnos durante los módulos + Campus GDP

Objetivos de curso

👉 Formarse en la evaluación y tratamiento en pelviperineología en la gestante y del paciente con disfunción pélvica.

👉 Sabrás realizar una evaluación y tratamiento evolutivo y personalizado ya presente alteración miccional, menstrual/fertilidad, sexual y/o defecatoria

Sabes que… ?

Datos del curso

Introducción al curso

Videos Concepto GDP

Programa del curso

Inscripción al curso

¿Sabes que… ?

✔️ Sabes que la Incontinencia Urinaria no siempre es una falta de tono de los oclusores de suelo pélvico, sino un síntoma de desestabilización biomecánica pélvica

✔️ Sabes que la cistitis intersticial, la cistitis postcoital en la mujer o la prostatitis crónica en varón, en ausencia de patología médica es una alteración de la tensegridad de la viscerofascia y la miofascia que aborda el Fisioterapeuta Especialista en Suelo Pélvico y Pelviperineología

✔️ Sabes que la especialización en Suelo Pélvico va más allá de la tonificación de unos músculos, sino a la estabilización del compartimento pélvico y funcionalidad de todas sus dinámicas: miccional, sexual/reproductiva, defecatoria y de gestión de presiones ascendentes y descendentes

✔️ Sabes que la Disinergia anorectal o uretrovesical sin patología médica es compatible con sindrome miofascial de suelo pélvico involucrando alteración de dinámica visceral, quieres aprender a tratarlo?

✔️ Sabes que la diástasis de abdomen es una disfunción consecuente a una disinergia abdominopélvica que involucra comunmente prolapso vesical, no siendo fallo de suelo pélvico, aprende a tratarlo con tratamiento miofascial de Gestión de Dinámica de Presiones

✔️ Mitos de suelo pélvico: la hipertonía de suelo pélvico conduce a la dispareunia? Sabes que existe detrás del dolor en las relaciones? Aprende a diferenciar entre las distintas etiologias disfuncionales del suelo pélvico que llevan a dolor a la penetración

✔️ Sabes que el POP (prolapso de un órgano pélvico) es un esguince de un ligamento visceral? El tratamiento miofascial optimiza la Gestión de Dinámica de Presiones, es importante no centrarse solo en suelo pélvico para la estabilización de un vesicocele, uterocele o rectocele. Conoce en el curso de GDP las fases necesarias para su tratamiento sin recidivas

✔️ Sabes qué es una vejiga hiperactiva? El paciente siente exceso de sensación de llenado vesical o exceso de actividad motora de vaciado. Al ser casos aparentemente similares se confunde el tratamiento pero no se tratan de la misma manera. El tratamiento miofascial regula la dinámica vesical alterada, con el curso de GDP aprenderás las fases necesarias para estabilizar al paciente sin que recidive

✔️ Sabes por qué se produce la diástasis abdominal? A lo largo del embarazo el tratamiento miofascial de la gestante es fundamental para mantener el equilibrio de presiones sobre el CALPP. El trabajo continuado con GDP promociona el mantenimiento de las sinergias abdominopélvicas en segundo y tercer trimestre que mantendrá la contención abdominal sin secuelas

✔️ Conoces el tratamiento del síndrome prostático en el varón? Cuando es diagnosticado de prostatitis crónica en ausencia de patología prostática se llama Prostatitis tipo III o mejor aún, Síndrome Prostático. Se crea con exceso de tensión miofascial endopélvica y es importante tratar con GDP cada uno de los puntos de conflicto que mantienen el dolor incapacitante del paciente

✔️ Tu paciente no se queda embarazada, incluso hace tratamiento de fecundación pero no lo consigue o aborta reiteradamente? El tratamiento con GDP en Útero permitirá tener relaciones placenteras, alcanzar una gestación sin riesgos al obtener con el tratamiento una biomecánica uterina libre sin restricciones al crecimiento uterino grávido

Datos del curso

DURACIÓN: 120 h (25 horas / seminario presencial + 20h Campus virtual)
PLAZAS: 24
DIRIGIDO A: Fisioterapeutas graduados y estudiantes de último año de dicho grado
TITULACIÓN OBTENIDA: Título Concepto GDP
LUGAR:
- Edición Barcelona: Centre Univers: Calle Comte de Salvatierra, 5-15 – 08006 Barcelona

CALENDARIO (2023)

Viernes, Sábados y Domingos

Pendiente de fechas

HORARIO:

Viernes: 10h a 14h a 15h a 20.30h
Sábado: 08.45 a 14h a 15h a 20.30h
Domingo: 08:45 a 13:15h

CALENDARIO CURSO EN REALIZACIÓN (NOV21 - MAYO22)

Viernes, Sábados y Domingos

1er SEMINARIO: 12,13 y 14 Noviembre 2021
2º SEMINARIO: 17, 18 y 19 de Diciembre 2021
3er SEMINARIO: 4, 5 y 6 Febrero 2022

HORARIO:

Viernes: 10h a 14h a 15h a 20.30h
Sábado: 08.45 a 14h a 15h a 20.30h
Domingo: 08:45 a 13:15h

Jueves, Viernes, Sábado y Domingo

4rto SEMINARIO: 12, 13, 14 y 15 de Mayo 2022

HORARIO:

Jueves de 15 a 20:30 h
Viernes y Sábado: 08.45 a 14h a 15h a 20.30h
Domingo: 08:45 a 13:15h

Precios y matrícula del curso

Precio: 1.800 €

Descuentos:

FTP: Desde 0€ Formación Bonificada GRATUITA para el trabajador. Recupera el importe del curso bonificándolo por la Fundación Tripartita

Matrícula abierta hasta fin de plazas

COMO MATRICULARSE

1.- Cumplimentar Inscripción

2.- Pago de INSCRIPCIÓN 450€ por tarjeta. Resto según calendario de pagos por transferencia a ES2000810646340001361838 – SWIFT/BIC BSABESBB – Kenzen Formacion S.L. o en efectivo según se indica

INSCRIPCIÓN

3.- Seguir indicaciones y cumplimentar el calendario de pagos

Calendario de pagos:

400€ Segundo pago: antes del primer seminario*
400€ Segundo pago: antes del segundo seminario*
Resto del pago: antes del tercer seminario*

*por transferencia o en efectivo el día del inicio del seminario

Recomendación:

Marta Jerez Sainz

Diplomada y graduada en Fisioterapia. Especialista en Pelviperineología y Rehabilitación postquirúrgica en mujer y varón. Master en Género y Salud. Doctorando en Síndrome de dolor Miofascial… (VER MÁS)

Introducción

Concepto GDP (Gestión dinámica de presiones)

Impartido por Marta Jerez Sainz

👉 La estabilidad de los órganos Vejiga, útero y ampolla rectal hacen que las dinámicas de micción, reproducción/sexualidad y defecación sean funcionales. Así cuando se desestabilizan por diferentes motivos aparecen síntomas relacionados con patologías muy comunes

👉 Quieres entender y dar solución a Prolapso de Órganos Pélvicos, Incontinencia, Diastasis Abdominal, Estreñiminto distal, disinergia, endometriosis, acciones fisioterapeuticas en el posparto vaginal o cesárea, prevención del suelo pelvico en mujeres deportistas, …

👉 La Especialización en Fisioterapia de Suelo Pélvico y Pelviperineología debe ser integradora de la estabilidad completa de cada dinámica pélvica

Videos CONCEPTO GDP

PROGRAMA DEL CURSO

PROGRAMA DE FORMACION CONTINUADA: El alumno debe completar las 120 horas de aprendizaje mediante formación continuada desde el primer módulo presencial hasta el cuarto y ultimo, siendo un curso indivisible.

100 horas PRESENCIAL: 4 módulos de 25 horas. durante cada módulo de viernes, sábado y domingo las mañanas las dedicamos a integrar conocimientos teóricos y cada tarde ponemos en práctica lo aprendido por la mañana. Resultando un aprendizaje muy práctico tras el que te sentirás preparad@ para abordar cualquier paciente con disfunción de suelo pélvico y CALPP (del Complejo Abdomino Lumbo Pelvi Perineal)
20 horas en nuestro CAMPUS VIRTUAL conceptogdp.com. En las semanas entre cada modulo el alumno dispondrá en conceptogdp.com de:
- WebApp de GDP para la evaluación guiada entre alumnos durante los módulos y de sus pacientes en clínica así como cientos de ejercicios de GDP con fotos de cada postura y secuencias evolutivas para sus pacientes
- CAMPUS VIRTUAL GDP: disfunciones de cada dinámica pélvica expuestas con videos explicativos, foro de análisis clínico por tema y resolución de casos de pacientes reales

SEMINARIO 1: EVALUACIÓN Y REGULACIÓN DE TENSEGRIDAD. OPTIMA GDP

El primer paso para poder tratar a un paciente es comprender la anatomía pélvica y sus relaciones osteoarticulares y miofasciales, desarrollar una anatomía palpatoria analítica de cada estructura involucrada en la disfunción pélvica, así como saber analizar la etiología disfuncional y puntos de conflicto que ha desarrollado la lesión y hacer un puzle completo de tratamiento evolutivo del paciente.

Tensegridad en Pelviperineología. Qué es el Concepto GDP.
Qué es el CALPP. Anatomía osteoarticular, visceral y miofascial del CALPP

Gestión de Dinámica de Presiones: Biomecánica del CALPP

Componentes intercompartimentales de GDP. Biomecánica de Amortiguación intercompartimental.
Valoración funcional del CALPP. Óptima GDP en la:
- Biomecánica Osteoarticular. Biomecánica Fascial y Muscular Exopélvica
- Biomecánica Pélvica por planos. Biomecánica Visceral en dinámica Miccional, Sexual, defecatoria
Evaluación manual y tests de alteración Tenségrica exo y endopélvica.
Biofeedback Ecográfico Abdominoperineal en: Diástasis Abdominal, evolución en Sinergia y Estabilidad vísceral
Influencia en la Optima Biomecánica del CALPP de:
- Desequilibrio Autónomo en Actividad Simpática / Parasimpática y Neuromotriz somática
- Desequilibrio en Sistema mucoso común inmune. Disbiosis y disruptores endocrinos
- Síndromes Vasculares Abdominopélvicos
Dolor Pélvico crónico y Síndrome de disinergia abdominopélvica. Estabilización miofascial de factores etiológicos
Evaluacion analítica de puntos gatillo en suelo pélvico y musculatura exopélvica
Técnicas TRP: Técnicas manuales de Regulación de la Tensegridad en Pelvis.
- TRP manual y de punción en Puntos Gatillo fasciales, ligamentarios y musculares del CALPP
- Tratamiento de la Regulación de la hiperactividad neurovegetativa e interdiafragmática

SEMINARIO 2 (GDP1): REGULACIÓN TENSÉGRICA INTERDIAFRAGMÁTICA

Tras haber desarrollado una anatomía palpatoria, el alumno analiza los factores etiológicos involucrados en la disfunción y reduce los puntos de conflicto activos. Tras ello, la creación de Sinergia Diafragmática es la clave para que el paciente consiga una correcta gestión de la dinámica de presiones inter e intracompartimental, y con ello, una óptima dinámica pélvica.

Valoración Suelo Pelvico mujer y varón: Evaluación manual, con Biofeedback electromiográfico/manométrico vaginal / anorectal

Dinámica Miccional. Estabilización de componentes y factores involucrados en la disfunción miccional

Disfunciones miccionales. Comprensión de alteración biomecánica de cada componente según prolapsos, tipos de alteración en micción e incontinencia en mujer y varón. Desarrollo de anatomía palpatoria de compartimento anterior y relaciones miofasciales
Biofeedback manométrico / electromiográfico de tonificación en sinergia con compartimento Urogenital
Tratamiento adaptado con Biofeedback lúdico en el infante con alteración miccional y disfunción uretrovesical
Tratamiento evolutivo en hiperactividad vesical y disinergias según tipos y estructuras involucradas en varón y mujer
Secuencia tónica de 3GDP de diafragma urogenital en disfunción miccional en mujer y varón prostatectomizado
Secuencia fásica de 3GDP de anticipación diafragmática y miofascial ante esfuerzos

Dinámica Defecatoria. Estabilización de componentes y factores involucrados en la disfunción anorectal

Tipos de disfunciones en dinámica anorectal. Anatomía palpatoria de evaluacion y tratamiento de componentes involucrados
Secuencia tónica y fásica de 3GDP en diafragma pélvico y estabilización tenségrica de POP y continencia defecatoria
Tratamiento evolutivo de regulación TRP y GDP en corrección de técnica en deportista de impacto y alto rendimiento

SEMINARIO 3: (GDP2) REGULACIÓN TENSÉGRICA MIOFASCIAL EN DINÁMICA MICCIONAL, SEXUAL Y DEFECATORIA

En nuestro concepto GDP, coexiste la GDP1 y la GDP2 en las actividades y esfuerzos de la rutina del paciente para mantener la estabilidad pélvica perdurable en el tiempo, evitando así el riesgo de recidiva. Es el momento de gestionar junto a la sinergia diafragmática una correcta actividad electromiográfica en la cadena de sinergistas miofasciales intercompartimentales

Dinámica Sexual en mujer y varón. Regulación de continuidad neuromotriz y tratamiento de síndrome miofascial

Estabilización del Sistema Mucoso Común Inmune, Sistema Vascular y Neuromotriz Abdominopélvico
Tipos de dolor y tratamiento de disfunción sexual en varón y mujer con tratamiento miofascial en cadena exo/endopélvica.
Neuromodulación: Pudendal, tibial posterior, transperineal. Tratamiento con radiofrecuencia MJS y electromagnetoterapia
Abordaje en cicatriz con punción ecoguiada y radiofrecuencia en puntos de conflicto interplanares
Restauración de funcionalidad interplanar miofascial en síndromes adherenciales y trauma obstétrico

Dinámica Reproductiva. Bloqueo Uterino a la Fecundación e Implantación

Influencia del Bloqueo Interdiafragmático: Evaluación y tratamiento con TRP y GDP1 en:
- Síndrome del Conflicto de Inserciones.
- Síndrome Angiopresivo Abdominopélvico
- Síndrome de Bloqueo Abdominal e inhibición del Transverso
- Síndrome de bloqueo diafragmático Pélvico
- Síndrome Cardinal / Uterosacro / Redondos
- Síndrome de Disinergia abdominoperineal
Tratamiento miofascial TRP de escucha manual y de punción:
- TRP en Puntos de Bloqueo en CALPP según síndromes presentes. Integración de Sinergias con GDP1 y GDP2 tras desbloqueo
- TRP Útero 360. Tratamiento TRP analítico de PGM en Diafragma Pélvico manual, instrumental y con punción

SEMINARIO 4: (GDP3) EVOLUCIÓN DEL EQUILIBRIO SINERGICO Y TONO ESTABILIZADO EN CALPP

El alumno ha aprendido a analizar la etiología disfuncional y restaurar la óptima tensegridad mediante la reducción de puntos de conflicto cicatriciales y tensionales. Así como desarrollar un protocolo evolutivo personalizado a cada paciente que estabilice la actividad neuromotriz y miofascial. Ahora el objetivo es estabilizar con GDP3 el tono en CALPP ante esfuerzos con una pelvis en equilibrio de sus funciones de transferencia de cargas y dinámicas miccional, sexual y defecatoria

Dinámica en Gestación y Parto: Biomecánica Uterina – Pélvica

Curso de Tensegridad en Gestación y Parto Fisio-lógico a Gestantes
Alteración de la estabilidad Pélvica en la Gestante y su abordaje según trimestre gestacional
Influencia de Cadenas Miofasciales en Biomecánica del CALPP de gestación y parto
TRP Iliaco / Sacro / Coxis. Dinámica de dilatación con Biomecánica pélvica según enfilamiento
TRP en Diafragma pélvico de puntos de bloqueo a la dinámica de encajamiento.
TRP 8 / 1 / 7. Masaje Perineal. TRP domiciliarios en segundo y tercer trimestre gestacional
Biomecánica pélvica según postura y pujo fisio-lógico en expulsivo
Biofeedback manométrico/electromiográfico de integración Automatismo de Sinergia miofascial expulsiva

Restauración postparto de la funcionalidad de cada Dinámica Pélvica en las AVD

Integración del equilibrio del CALPP en la ejecución de GDP evolutivo hasta su rutina deportiva
Biofeedback electromiográfico de óptima GDP y Automatismos del CALPP en: Ciclistas, Corredores, Bailarines

NOTA: Al final del curso habrá un examen teorico multiopción y un examen práctico de 2 horas

PASO 1

Rellenar el FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN con todos los datos requeridos

PASO 2

Una vez rellenado el formulario de inscripción, debes hacer el pago de la inscripción por tarjeta débito / crédito en:

Pago 400 € inscripción al curso

PASO 3

Curso online de cefaleas y migrañas: Diagnóstico clínico y tratamiento integrativo en fisioterapia

Formacion ES

CURSO ONLINE DE CEFALEAS Y MIGRAÑAS (CEF)

Diagnóstico clínico y tratamiento integrativo en fisioterapia (40 horas)

Datos del curso

Introducción al curso

Objetivos del curso

Programa del curso

La migraña en España

Inscripción al curso

¿Quieres aprender realmente a abordar los trastornos de la ATM (temporomandibulares), disfunción craneomandibular, dolor orofacial, cefaleas y trastornos del sueño?

Para ello es preciso, primeramente, un profundo entendimiento de la anatomía y la neurofisiopatología de la Disfunción Craneomandibular y la repercusión biopsicosocial en el individuo, asi como la etiología, conociendo su implicación en la Genética y Epigenética, Neuroendocrina e Inmunológica, el Sueño y repercusión psicológica-social.

Un vez llegado a este punto, precisaremos conocer y saber aplicar los protocolos y ejercicio fisioterapéutico, basados en la evidencia científica de actuación, preventivos y/o terapéuticos, en el tratamiento de los trastornos temporomandibulares, en la patología craneocervical, en el dolor orofacial y en la relación de la postura (receptor oclusal, podálico, ocular, vestibular e intestinal)

Obviamente dicho aprendizaje requiere muchísimas horas teórico-prácticas, por lo que el objetivo de este curso online de diagnóstico clínico y tratamiento integrativo de Cefaleas en fisioterapia, a pesar de su importante extensión de más de 20 horas de videos grabados y por lo tanto una dedicación estimada de más 40 horas por tu parte, será el de aproximarte a este campo de tratamiento tan habitual y complejo que nos encontramos en la consulta de fisioterapia, poniendo el foco en LA CEFALEA

Pretendemos que conozcas y dispongas de unas herramientas con el enfoque sobre la relación de la Patología Cervical y las relaciones comorbidas con el dolor lumbar que tienen los distintos tipos de cefaleas, pasando por sus diferentes tipologías, exploración, razonamiento clínico, sus opciones de tratamiento y ejercicio fisioterapéutico, siempre bajo la más reciente evidencia científica. Incluye también un repaso y actualización sobre la Neurofisiología del dolor y el sueño así como otras importantes causas relevantes como las alteraciones del flujo sanguíneo (presión intracraneal), histamina (liberación excesiva de una amina vasoactiva), el estrés, la detoxificación hepática o la disbiosis intestinal…

Datos del curso

PRECIO: 270€

✅ 40 horas de formación, de las cuales son 20 horas de vídeo formativo

✅ Dirigido a Fisioterapeuta y estudiantes de último año

✅ Formato OPEN ONLINE, con todo el contenido abierto desde el momento de la inscripción

✅ hasta 4 meses para finalizar el curso

✅ El curso ideal de base para realizar como complemento a: POSGRADO INTERDISCIPLINARY CRANEOFACIAL (INCRAFT), POSTUROLOGÍA INTEGRATIVA, POSGRADO DE FISIOTERAPIA VESTIBULAR, TERAPIA MANUAL PEDIATRICA INTEGRATIVA, TRANSTORNOS DE LA COLUMNA CERVICAL 👇

PASO 1

Realizar el pago de la inscripción por tarjeta débito / crédito en:

Pago inscripción al curso CEF ONLINE

PASO 2

PASO 3

Cristian Justribó

Fisioterapeuta / Osteópata en Centro Médico Terapéutico y de enfermedades osteoarticulares. Barcelona. Osteópata en el Instituto Maxilofacial del Hospital Universitario Sagrado Corazón de Barcelona.
Ayudante de quirófano, Clínica del Remei y Sagrada Familia de Barcelona.

Anna Nadal

Fisioterapeuta Máster Internacional en Nutrición Deportiva y Nutrición Clínica Máster en Fisiología del Ejercicio Posgrado en Ejercicio físico en patologías Posgrado en Psiconeuroinmunología (PNIE) Posgrado en Rehabilitación Deportiva Posgrado en Fisioterapia y Neurología Experta Universitaria en Pilates terapéutico y especializada en GAH.

Introducción al curso

Según la OMS, Las cefaleas (caracterizadas por dolores de cabeza recurrentes) son uno de los trastornos más comunes del sistema nervioso. Son trastornos primarios dolorosos e incapacitantes como la jaqueca o migraña, la cefalea tensional y la cefalea en brotes. También puede ser causada por muchos otros trastornos, de los cuales el consumo excesivo de analgésicos es el más común. Se calcula que la prevalencia mundial de la cefalea (al menos una vez en el último año) en los adultos es de aproximadamente 50%. Entre la mitad y las tres cuartas partes de los adultos de 18 a 65 años han sufrido una cefalea en el último año, y el 30% o más de este grupo ha padecido migraña

La cefalea no solo es dolorosa sino también incapacitante. En el Estudio de la Carga Mundial de Morbilidad, actualizado en 2013, la migraña por sí sola representó la sexta causa mundial de los años perdidos por discapacidad. Colectivamente, las cefaleas fueron la tercera causa.
Las cefaleas imponen además una carga personal bajo la forma de intenso sufrimiento, menoscabo de la calidad de vida y costos económicos. Las cefaleas frecuentes, así como el temor constante con respecto al siguiente episodio, dañan la vida familiar, las relaciones sociales y el trabajo.

Los esfuerzos prolongados que supone habérselas con una cefalea crónica pueden asimismo predisponer a la aparición de otras enfermedades; por ejemplo, la depresión y la ansiedad son significativamente más frecuentes en las personas aquejadas de migraña que en las sanas.

La OMS publicó el Atlas of headache disorders and resources in the world 2011, donde se describen la carga que imponen las cefaleas y los recursos con que se cuenta para disminuirla.

Según datos de la Sociedad Española de Neurología (SEN) la migraña afecta en España a más de 5 millones de personas, de los cuales más de un 70% presenta una discapacidad grave y un 14% una discapacidad moderada. Además, en España, 1,5 millones de personas padecen migraña crónica, llamada así cuando los pacientes experimentan dolor de cabeza 15 o más días al mes. La migraña crónica condiciona una disminución de la productividad, alteración de la calidad de vida y una discapacidad cuatro a seis veces mayor que la migraña episódica.

Objetivos del curso

OBJETIVOS GENERALES:

Conocer y disponer de unas herramientas con el enfoque sobre la relación de la Patología Cervical y las relaciones comorbidas con el dolor lumbar que tienen los distintos tipos de cefaleas pasando por sus diferentes tipologías, exploración, razonamiento clínico, sus opciones de tratamiento y ejercicio fisioterapéutico, siempre bajo la más reciente evidencia científica

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Disponer de una guía de Diagnóstico Clínico y tratamiento conservador
Aprender a diferenciar los diferentes tipos de cefaleas según la clasificación actual.
Conocer los datos de alarma de sospecha de cefalea secundaria.
Conocer la evidencia científica actual sobre la valoración y tratamiento de las cefaleas.
Desarrollar indicaciones de tratamiento preventivo del paciente con migraña, así como los fármacos más frecuentes utilizados.
Desarrollar una correcta exploración y razonamiento clínico en pacientes con cefalea para determinar el posible causante.
Reconocer las contraindicaciones y cuando complementar el tratamiento del fisioterapeuta con el médico
Saber realizar y cuando usar diversas técnicas de terapia manuales y complementarias en los diferentes tipos de cefaleas.
Tener una orientación clínica sobre el manejo de pacientes con cefalea crónica compleja.

Programa del Curso

Video 1.- Guía de diagnóstico clínico y tratamiento conservador

1.- Introducción
2.- Clasificación
3.- Sospecha cínica de alarma
4.- Lecturas de artículos científicos

Video 2.- Cefalea Tensional

1.- Introducción
2.- Clasificación
3.- Cefalea Tensional
4.- Lecturas de artículos científicos

Video 3.- Migrañas

1.- Clasificación
2.- Migrañas (con aura, sin aura, migraña crónica)
3.- Migraña Manejo
4.- Lecturas de artículos científicos

Video 4.- Cefaleas Trigémino Autonómicas

1.- Clasificación
2.- Clúster
3.- Variantes (Paroxística Hemicranea, Cefalea Unilateral Neuralgiforme, Cefalea Unilateral Neuralgiforme)
4.- Lecturas de artículos científicos

Video 5.- Cefalea Cervicogénica

1.- Introducción y Clasificación
2.- Cefalea cervicogénica asociada a patología y a criterios
3.- Lecturas de artículos científicos

Video 6.- Cefalea Secundaria a DTM

1.- Introducción y Clasificación
2.- Cefalea Secundaria a DTM asociada a patología y a criterios
3.- Lecturas de artículos científicos

Video 7.- Cefalea Secundaria a neuropatías de nervios craneales

1.- Introducción
2.- Neuralgia del trigémino asociada a patología y a criterios
3.- Neuralgia del Glosofaríngeo asociada a patología y a criterios
4.- Neuralgia Del Laríngeo Superior
5.- Neuralgia De Wrisberg
6.- Dermatomas Pabellón Auricular
7.- Lecturas de artículos científicos

Video 8.- Cefalea de origen odontológico

1.- Introducción
2.- Diagnóstico diferencial
3.- Anatomía dental
4.- Dolor pulpodentinar, dolor periodontal, dolor de origen mucoso, dolor de origen dentario
5.- Exploración
6.- Lecturas de artículos científicos

Video 9.- Cefalea secundaria a arteritis del temporal

1.- Evidencia
2.- Lecturas de artículos científicos

Video 10.- Cefalea por Arnold Chiari

1.- Evidencia
2.- Lecturas de artículos científicos

Video 11.- Razonamiento clínico

1.- Locales y funcionales
2.- Estructuras locales causantes de cefalea secundaria de origen ME
3.- Evidencia
4.- Anamnesis e hipótesis en la toma de decisiones
5.- Lecturas de artículos científicos

Video 12.- Exploración paciente con cefalea

1.- Exploración de la cefalea
2.- Exploración cervical
3.- Exploración cefalea de origen ME
4.- Lecturas de artículos científicos

Video 13.- Tratamiento Hands Off Para La Cefalea

1.- Ejercicio terapéutico
2.- Pain Neuroscience Education PNE
3.- Tratamiento (técnicas articulares, miofasciales, invasivas, ejercicios locales, ejercicios aeróbicos, PNE)
4.- Lecturas de artículos científicos

Video 14.- Tratamiento Hand On Terapia Manual

1.- Base teórica y elección de la técnica
2.- Lecturas de artículos científicos
3.- Videos de Test de seguridad e inestabilidad Mayor (Sharp Purser Test, Tests Alares, Test Ligamento Transverso en DS) 3min
4.- Videos técnicas de terapia Manual (Grado 4 cervical, grado 4 Charnela Cabeza Adelantada, Grado 5 Atlas, Grado 5 Dorsal Dog Technic, Inhibiciones e Inhibición Suboccipital, Movilización Flexión C0 C1, Movilizaciones AP Y grado 5 Charnela, Strokes Cervical, Strokes Pericraniales) 22 min
6.- Videos de técnicas de Mulligan para Cefalea 5 min
7.- Videos técnicas de Control Motor (cervical y sentada erguida) 4min
8.- Videos de técnicas de Punción Seca (Ecom, Masetero, Oblicuo inferior, temporal, trapecio superior anterior y posterior) 11 min

BONUS: Diapositivas y vídeos complementarios

Neurofisiología del Dolor

Video 1 – Neurofisiología del Dolor

– Creencias sobre el Dolor

– Taxonomía del Dolor. Clasificación del Dolor

Video 2 – Fisiología del Dolor 1ª Parte

– Mecanismos periféricos relacionados con en el proceso del dolor

– Receptores sensoriales y Nocicepción

Video 3 – Fisiología del Dolor 2ª Parte

– Mecanismos periféricos relacionados con en el proceso del dolor

– Neurotransmisores de las fibras aferentes primarias

– Sustancias activadoras no neuronales y mediadoras inflamación

– Sensibilización periférica

– Sensibilidad química y activación directa/indirecta de los nociceptores

– El reflejo axonal

Video 4 – Mecanismos centrales de la transmisión nociceptiva: asta dorsal de la médula espinal

– Neurotransmisores de la médula espinal

– Sensibilización central y los fenómenos de wind-up y long-term potentiation (LTP)

– Mecanismos relacionados con la sensibilización central

– Células gliales y dolor

– Mecanismos inhibitorios en el asta dorsal (AD)

– Mecanismos centrales de la transmisión nociceptiva: modulación dolor segmentario y supraespinal.

– Dolor y estado emocional

Video 5 – Avances en neurofisiología dolor crónico: significado del dolor y la modulación descendente

Sueño y Dolor

Video 1 – Historia del sueño

– Etapa Pre-Electroncefalográmica

– Etapa Electroncefalográmica

– ¿Cómo dormimos actualmente?

Video 2 – La Neurofisiología del sueño. 1ª Parte

– ¿Qué es el sueño?

– Ondas cerebrales en las diferentes fases del sueño

– ¿Para qué sirve el sueño? Funciones del sueño

– Diferentes necesidades del sueño en función de la edad

Video 3 – La Neurofisiología del sueño. 2ª Parte

– Regulación del ciclo vigilia y sueño. Proceso Homeostático y Circadiano

– Estructuras cerebrales encargadas de regular el ciclo del sueño

Video 4 – La Neurofisiología del sueño. 3ª Parte

– Continuación del Proceso circadiano. Zeitgebers (los dadores de tiempo)

– Proceso Homeostático. La presión del Sueño. Adenosina

Video 5 – Sueño y Dolor Crónico. Bases. 1ª Parte

– Bases Neurofisiológica de la percepción del dolor durante el sueño

– Relación bidireccional entre sueño y dolor

Video 6 – Sueño y Dolor Crónico. Bases. 2ª Parte

– Factores Neurobiológicos involucrados en la interacción entre el dolor crónico y las alteraciones del sueño

-Tratamientos relacionados con sueño y dolor crónico

La migraña y su abordaje integrativo

La Migraña y su Abordaje Integrativo:

– Causas más relevantes según la psiconeuroinmunologia

– Relación entre la histamina y la migraña

Que es la Histamina
Funciones de la Histamina
Receptores de la Histamina
El rol de la histamina en la modulación de la respuesta inmunitaria y la inflamación
Alergia vs. intolerancia a la histamina
factores que pueden ocasionar un exceso de histamina en sangre
DAO (Diamino oxidasa) e HNMT (Histamina N- metil transferasa)
Vías metabólicas de la histamina
relación existe entre la histamina y las migrañas

– Fase II de Detoxificación hepática

SULFATACIÓN y su relación con la migraña
Metilación y su relación con la migraña

Microbiota, inflamación y migraña

Vía metabólica del triptófano y serotonina
Migraña y enfermedades gastrointestinales. Helicobacter Pylori, Síndrome del intestino irritable, Celiaquía, Alergias e intolerancias alimentarias

Bacterias que degradan histamina

Bases neuroendocrinas del Estrés

Video 1 – Introducción al estrés

– Introducción. ¿Qué es el estrés?

– Concepto de homeostasis, alostasis y carga alostática

– Tipos de Estrés. Test de Holmes y Rahe

Video 2 – Sistema del estrés

– Sistemas del estrés. Su funcionamiento

– Mediador Neuroinmunoendócrino. EJE HHA (hipotálamo-hipófisis-Adrenal) y C-L-H-H-A (córtico-límbico-hipotálamo-hipófiso-adrenal).

Hipersecreción del CRH y de la ADH (Vasopresina), ACTH o Corticotrofina, DHEA, Factor natriurético atrial (FNA) o AtriopeptinaOxitocina

– ¿Qué sucede en el estrés agudo y el estrés crónico?

Video 3 – Ejes Endocrinológicos y cómo les afecta el estrés

– Estrés y Eje Tiroideo. Eje Cortico Límbico Hipotálamo Hipófisis Tiroideo (CLHHT)

– Estrés y la hormona prolactina. Eje Cortico Límbico Hipotálamo Hipófisis Prolactilémico (CLHHP)

– Estrés y Eje Somatotrófico. Hormona de crecimiento GH

– Estrés y Eje Gonadal

– Estrés y Sistema Inmune

La Migraña en España

Interesante Infografía extraida de dolor.com

Movement System Impairments

Formacion ES

Movement System Impairments

Columna Lumbar y Cadera (MSI-LC) Columna Escapular Hombro y Cervicales (MSI-HC) con Shirley Sahrmann

Artículo “Movement System un diagnóstico del sistema del movimiento”

Acceso al artículo

Movement System Impairments …

✅ Mejora tus habilidades del diagnostico del sistema del movimiento
✅ Ayuda a tus clientes a controlar las alteraciones y déficits del movimiento
✅ Una brillante combinación de teoría con práctica
✅ Analiza y programa la terapia de tu paciente

MSI: Columna Lumbar y Cadera (MSI-LC)

El objetivo es permitir a los fisioterapeutas identificar los trastornos del movimiento, la desalineación, la longitud, la rigidez y el rendimiento de los músculos y su relación con los síndromes de dolor.

MSI: Columna Cervical y Hombro (MSI-HC)

El aparato locomotor es un sistema fisiológico cuya función principal es generar movimiento en todo el cuerpo de forma global o parcial. Como ocurre con otros sistemas del cuerpo, aquí también surgen disfunciones, que deben ser diagnosticadas y tratadas adecuadamente. Es el fisioterapeuta quien se encarga de la correcta valoración y rehabilitación de este sistema.

Datos del curso

DURACIÓN: 3 días (MSI-LC) + 3 días (MSI-HC) (42 horas)
PLAZAS: 24
DIRIGIDO A: Fisioterapeutas
IMPARTEN: Michal Hadala PRESENCIAL + Shirley Sahrmann STREAMING EN DIRECTO
LUGAR:
- Edición Barcelona:
- Centre Univers: Calle Comte de Salvatierra, 5-15 – 08006 Barcelona

CALENDARIO:

MSI-Lumbar Cadera: 18 al 20 de Marzo de 2022
MSI-Hombro Cervicales: Pendiente de fechas

HORARIOS:

Viernes y sábado: (9:00 – 18:00)
Domingo: (9:00 – 13:45)

Precios y matrícula del curso

Precio MSI-LC: 350 €

Precio MSI-HC: 350 €

Precio MSI-HC + MSI-LC: 650€ 700€

Movement System Impairments: Columna Lumbar y Cadera (MSI-LC) + Movement System Impairments: Columna Escapular Hombre y Cervicales (MSI-HC)

Precio incluye clase de desarrollo con profesora Sahrmann que se conectará via STREAMING EN DIRECTO el VIERNES y SÁBADO por la tarde, para realizar su ponencia

Descuentos:

FTP: Desde 0€ Formación Bonificada GRATUITA para el trabajador. Recupera el importe del curso bonificándolo por la Fundación Tripartita

Matrícula abierta hasta fin de plazas

COMO MATRICULARSE

1.- Cumplimentar Inscripción

2.- Pago de INSCRIPCIÓN 250€ por tarjeta. Resto según calendario de pagos por transferencia a ES2000810646340001361838 – SWIFT/BIC BSABESBB – Kenzen Formacion S.L. o en efectivo según se indica

INSCRIPCIÓN

3.- Seguir indicaciones y cumplimentar el calendario de pagos

Calendario de pagos:

Resto del pago: antes del primer seminario*

*por transferencia o en efectivo el día del inicio del seminario

Recomendación:

Inscripción al curso

Introducción del curso

El aparato locomotor es un sistema fisiológico cuya función principal es generar movimiento en todo el cuerpo de forma global o parcial. Como ocurre con otros sistemas del cuerpo, aquí también surgen disfunciones, que deben ser diagnosticadas y tratadas adecuadamente. Es el fisioterapeuta quien se encarga de la correcta valoración y rehabilitación de este sistema.
El curso presenta la disfunción del sistema musculoesquelético que surge como respuesta a una carga tisular anormal durante la actividad diaria y está relacionada con características individuales. Los movimientos y posturas repetidos durante las actividades cotidianas generan cambios en los tejidos que son la principal causa de estas disfunciones.
El curso describe los síndromes de los trastornos del sistema de movimiento lumbar y de la cadera, un examen y un análisis exhaustivos para identificar y tratar los síndromes disfuncionales.

Objetivos del curso

MSI-LC

Presentar los componentes de la disfunción y el impacto del movimiento repetitivo y las adaptaciones en los trastornos del sistema del movimiento.
Desarrollar un plan de diagnóstico y tratamiento para los pacientes con síndrome de dolor de la columna lumbar
Presentar trastornos del sistema de movimiento de la articulación de la cadera.
Basado en los resultados de las pruebas, desarrollar un plan de diagnóstico y tratamiento en pacientes con síndrome de dolor de cadera

MSI-HC

Presentar los componentes de la disfunción y el impacto del movimiento repetitivo y las adaptaciones en los trastornos del sistema del movimiento en cuadrante superior
Describir y realizar un examen para el síndrome de la cintura escapular
Presentar trastornos del sistema de movimiento de la articulación del hombro
Desarrollar un plan de diagnóstico y tratamiento para los pacientes con síndrome de dolor de la cintura escapular y columna cervical

Programa de MSI-LC

Día 1: Columna Lumbar y Cadera cz.1

9:00 – 10:30 Introducción al Sistema del Movimiento: conceptos y la adaptación del movimiento
10:30 – 10:50 Descanso
10:50 – 13:00 Síndromes del movimiento anormal a nivel de la columna lumbar
13:00 – 14:15 Almuerzo
14:15 – 15:00 Presentación de la valoración MSI: pruebas de pie
15:00 – 15:30 Parte práctica: pruebas en posición de pie
15:30 – 16:00 Presentación de la valoración MSI: tests en decúbito supino y en decúbito lateral
16:00 – 16:15 Descanso
16:15 – 17:00 La parte práctica: evaluación en decúbito supino y en decúbito lateral
17:00 – 17:30 Presentación de la valoración MSI: tests en cuadrupedia y sentado
17:30 – 18:00 Parte práctica: evaluación en cuadrupedia y sentado

Día 2: Columna Lumbar y Cadera cz.2

9:00 – 9:45 Presentación de la valoración y el análisis integral de MSI: columna lumbar
9:45 – 10:30 Parte práctica: examen completo en grupos reducidos: enfoque en los ejercicios de corrección
10:30 – 10:50 Descanso
10:50 – 13:00 Condiciones estructurales de la articulación de la cadera y control muscular
13:00 – 14:15 Almuerzo
14:15 – 14:45 Presentación del examen MSI en el síndrome de la articulación de la cadera: posición de pie
14:45 – 15:30 La parte práctica: examen de la cadera de pie
15:30 – 16:00 Presentación del examen MSI en el síndrome de la articulación de la cadera: en supino y en prono
16:00 – 16:15 Descanso
16:15 – 17:15 Parte práctica: examen en supino y en prono
17:15 – 18:00 Presentación del examen MSI en el síndrome de la articulación de la cadera: decúbito lateral, cuadrupedia y sentado

Día 3: Columna Lumbar y Cadera cz. 3

9:00 – 10:00 Parte práctica: examen de la cadera en decúbito lateral, cuadrupedia y sentado
10:00 – 11:00 Parte práctica: presentación de un examen y evaluación MSI de la cadera con el desarrollo de un programa terapéutico: caso clínico
11:00 – 11:30 Descanso
11:30 – 13:30 Parte práctica: examen y evaluación MSI de la cadera con el desarrollo de un programa terapéutico: caso clínico
13:45 Fin del curso

Notas:

El curso proporciona información sobre el programa de tratamiento, que consiste en un programa de ejercicio terapéutico.
La parte practica incluye la corrección de patrones de desalineación y movimiento relacionados con la función y la actividad física.
Los participantes practicarán la evaluación mediante pruebas, harán un diagnóstico y desarrollarán un programa de tratamiento para corregir los patrones de movimiento que se encontrarán en los síndromes individuales a nivel lumbar y de cadera.

Programa de MSI-HC

Día 1: Columna Cervical y Hombro cz.1

09:00 – 10:30 Cuadrante superior: Introducción al deterioro del sistema de movimiento: concepto, movimiento y adaptación del movimiento
10:30 – 10:50 Descanso
10:50 – 13:00 Síndromes de movimiento incorrecto a nivel de la cintura escapular y hombro
13:00 – 14:00 Almuerzo
14:00 – 14:45 Presentación del diagnóstico MSI: pruebas de pie
14:45 – 15:30 Parte práctica: evaluación de la cintura escapular de pie
15:30 – 16:00 Presentación del diagnóstico MSI: pruebas en supino
16:00 – 16:15 Descanso
16:15 – 16:45 Parte práctica: evaluación de la cintura escapular y hombro en supino
16:45 – 17:15 Presentación del diagnóstico MSI: pruebas en prono
17:15 – 18:00 Parte práctica: evaluación de la cintura escapular en prono

Día 2: Columna Cervical y Hombro cz.2

09:00 – 9:45 Presentación del diagnóstico MSI: pruebas en cuadrupedia y sedestación
09:45 – 10:30 Parte práctica: evaluación de la cintura escapular en cuadrupedia y sedestación
10:30 – 10:50 Descanso
10:50 – 13:00 Presentación de un examen y evaluación MSI de la cintura escapular y hombro con el desarrollo de un programa terapéutico: casos clínicos
13:00 – 14:15 Almuerzo
14:15 – 15:00 Síndromes de dolor MSI en la columna cervical
15:00 – 15:30 Presentación de un diagnóstico en la columna cervical de pie y sentado
15:30 – 16:00 Parte práctica: evaluación en la columna cervical en posición de pie y sentado
16:00 – 16:15 Descanso
16:15 – 17:00 Presentación de un examen en la columna cervical en decúbito supino y caudrupedia
17:00 – 18:00 Parte práctica: evaluación en la columna cervical en decúbito supino y caudrupedia

Día 3: Columna Cervical y Hombro cz. 3

09:00 – 10:30 Presentación de un examen completo en la columna cervical: grupos reducidos
10:30 – 10:50 Descanso
10:50 – 13:00 Presentación de un examen y evaluación MSI de la cintura escapular y columna cervical con el desarrollo de un programa terapéutico: casos clínicos
13:00 – 13:30 Resumen del cuadrante superior
13:45 Fin del curso

Dr. Michal Hadala

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Realizará su participación en la ponencia vÍa STREAMING en DIRECTO (ONLINE LIVE) con traducción consecutiva para todos los presentes en el curso MSI-LC / MSI-HC

Shirley Sahrmann

(Ver +)

PASO 1

Rellenar el FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN con todos los datos requeridos

PASO 2

Una vez rellenado el formulario de inscripción, debes hacer el pago de la inscripción por tarjeta débito / crédito en:

Pago 250 € inscripción a MSI-LC

Pago 250 € inscripción a MSI-HC

Pago 250 € inscripción a MSI-HC + MSI-LC

PASO 3

Aprendizaje motor paciente neurológico by Roberta Gehdina

Formacion ES

Aprendizaje motor paciente neurológico by Roberta Gehdina

El curso se basa en la evidencia científica actual y 34 años de experiencia clínica de la docente en rehabilitación neurológica.

El curso está dirigido a los fisioterapeutas que trabajan en el ámbito del daño cerebral adquirido: se pueden transferir los conocimientos y aplicarlos a patologías degenerativas del SNC y a patologías no neurológicas considerando sus peculiaridades.

El curso pretende mejorar la competencia del fisioterapeuta para aplicar las bases neurofisiológicas y neuropsicológicas de la acción motora con el objetivo de fomentar el aprendizaje motoren el paciente neurológico.

Mediante la realización de una valoración de la acción y de las características del paciente, se propone un planteamiento de objetivos terapéuticos y un plan de ejercicios personalizado, que permita la adquisición de nuevos aprendizajes y su transferencia a las actividades cotidianas. La intervención del profesional rehabilitador adquiere así un carácter global, que incluye todos los aspectos del control motor incluida la parte cognitiva, con la imagen motora como pilar básico, y el lenguaje como facilitador de la creación de imágenes, estrategias y comunicación.

Datos del curso

DURACIÓN: 35 horas
PLAZAS: 24
DIRIGIDO A: Fisioterapeutas
LUGAR: Centre Univers: Calle Comte de Salvatierra, 5-15 – 08006 Barcelona

CALENDARIO:

Seminario 1:
Seminario 2:

HORARIO:

Viernes de 15:30 a 20:30h
Sábado de 9:00 a 13:00 y de 14:00 a 18:30h
Domingo de 9:00 a 13:00h

Inscripción al curso

Precios y matrícula del curso

Precio: 480 €

Descuentos:

FTP: Desde 0€ Formación Bonificada GRATUITA para el trabajador. Recupera el importe del curso bonificándolo por la Fundación Tripartita

Matrícula abierta hasta fin de plazas

COMO MATRICULARSE

1.- Cumplimentar Inscripción

2.- Pago de INSCRIPCIÓN 280€ por tarjeta. Resto según calendario de pagos por transferencia a ES2000810646340001361838 – SWIFT/BIC BSABESBB – Kenzen Formacion S.L. o en efectivo según se indica

INSCRIPCIÓN

3.- Seguir indicaciones y cumplimentar el calendario de pagos

Calendario de pagos:

Resto del pago: antes del primer seminario*

*por transferencia o en efectivo el día del inicio del seminario

Recomendación:

Objetivos del curso

Obejtivos generales

Capacitar al fisioterapeuta para la evaluación y el tratamiento del paciente neurológico desde la óptica del aprendizaje motor, integrando los aspectos perceptivos, cognitivos y motores en su abordaje terapéutico

Objetivos específicos

Reconocer los modelosactuales sobre la organización de la acción, control motor y aprendizaje motor.
Describir el proceso de valoración del paciente neurológico con afectación del SN.
Aplicar las pruebas de valoración que permitan conocer las características del paciente neurológico que puedan influir en su aprendizaje motor.
Relacionar las pruebas de valoración con los procesos neurofisiológicos y neuropsicológicos e interpretarlas en relación al aprendizaje motor.
Aplicar el razonamiento clínico a casos reales.

Metodología

Clases magistrales a través de PowerPoint y pizarra. Talleres prácticos para reflexionar, debatir y experimentar los contenidos del curso. Análisis de casos reales y en vídeo.

Evaluación

Valoración continuada a través de los talleres prácticos y corrección de un caso clínico con autovaloración del aprendizaje individual de cada participante (el asistente deberá reflejar qué ha aprendido respecto a su punto inicial-antes del curso y manifestarsu área de mejora)

Programa del curso

Acción y movimiento en la neurociencia actual.

Modelos de organización de la acción y correspondencias anatómicas, neurofisiológicas y neuropsicológicas.

Valoración de una acción fisiológica.

Valoración de una acción patológica. Instrumentos de valoración: test y escalas y su correlación con los aspectos neurofisiológicos. Breves test de visión, lenguaje y apraxia para derivar a otros profesionales de la rehabilitación.

Valoración de los factores personales y del contexto que influyen en el aprendizaje motor: motivacióndel paciente, entorno y contexto.

Comparación entre la acción fisiológica y la acción patológica como herramienta para el razonamiento clínico.

Aspectos clave generales para favorecer el aprendizaje motor.

La imagen mental (visual y motora) como estrategia de aprendizaje motor.

Lenguaje y comunicación en la valoración y el tratamiento: cuando el paciente me entiende y puede hablarme y cuando ha perdido estas capacidades. Neuroanatomía del lenguaje.

Casos clínicos: cada temario del curso irá acompañado de talleres y análisis de casos clínicos.

Un caso clínico resuelto de forma autónoma de parte del participante del curso, autovaloración, áreas de mejoras.

Conclusión: aportaciones de los participantes, reflexión y cierre del curso.

Roberta Ghedina

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