Fisioterapia Global de las Cadenas Miofasciales (FGCM)

Formacion ES, Sin categorizar

Fisioterapia Global de las Cadenas Miofasciales (FGCM)

Formación mixta presencial y no presencial

Juan Ramón Revilla

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José Ramirez Moreno

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La fisioterapia global tiene como objetivo restablecer el equilibrio de las diferentes cadenas miofasciales mediante un trabajo individualizado. La postura y el movimiento corporal se basan en la interacción de las diferentes cadenas miofasciales. Por diversas razones, estas cadenas musculares se desequilibran. Algunas se vuelven demasiado tensas y pierden su flexibilidad. Otras se vuelven hipotónicas e incompetentes en su función. Este desequilibrio provoca limitación del movimiento y compensaciones articulares que, en función de muchos factores genéticos, psico-comportamentales, viscerales, traumáticos… provocará disfunciones y trastornos neuromusculoesqueléticos.

La metodología práctica se basa en el Diagnóstico fisioterápico global y en el Razonamiento clínico que permita establecer la estrategia terapéutica adecuada.

Tras un examen clínico riguroso, analítico y global, se evalúan los desequilibrios posturales que permiten diagnosticar el estado de las cadenas miofasciales y articulares. El tratamiento se sirve de diversas herramientas terapéuticas, utiliza posturas de estiramiento global basadas en el Método Mézières, técnicas manuales de tejidos y movilizaciones articulares, combinadas con un trabajo específico sobre la dinámica respiratoria.

Gracias a la normalización de las tensiones miofasciales, al ajuste articular y al despertar del sistema propioceptivo postural, se obtiene una rearmonización de la postura y del movimiento, así como una reducción del dolor.

Esta terapia, basada en la unidad corporal, implica una participación activa del paciente, que es esencial para tomar conciencia de los cambios a nivel cortical. Más allá de su acción curativa, este método tiene una vocación educativa y preventiva. Tiene un efecto beneficioso sobre el equilibrio del sistema neurovegetativo, permite una rearmonización del esquema corporal y favorece la toma de conciencia de las somatizaciones. Esta acción sobre el sistema nervioso vegetativo y sobre los mecanismos del estrés es especialmente beneficiosa para los pacientes que sufren síndromes dolorosos crónicos y fatiga crónica.

Datos del curso

DURACIÓN:
- CLASES TEÓRICAS ONLINE (Total 39 horas, 33 en streaming y 6 pregrabadas)
- CLASES PRÁCTICAS PRESENCIALES (Total 100 horas)
PLAZAS: 14
DIRIGIDO A: Fisioterapeutas y estudiantes de fisioterapia
TITULACIÓN OBTENIDA: Titulo otorgado por IFGM. Avalado por AMIK
LUGAR: Centre Univers: Calle Comte de Salvatierra, 5-15 – 08006 Barcelona

FECHAS CLASES ONLINE (Streaming via Zoom)

EN BREVE FECHAS DE LA PARTE ONLINE

FECHAS CLASES PRESENCIALES

Seminario 1 (18h): Pendiente
Seminario 2 (18h): Pendiente
Seminario 3 (23h): Pendiente
Seminario 4 (23h): Pendiente
Seminario 5 (18h): Pendiente

HORARIO:

Viernes y Sábado de 9h a 13.30h y de 14.30h a 19h
Domingos de 9h a 14h

Precios y matrícula del curso

Precio: 2.900€

Descuentos:

FTP: Desde 0€ Formación Bonificada GRATUITA para el trabajador. Recupera el importe del curso bonificándolo por la Fundación Tripartita

Matrícula abierta hasta fin de plazas

COMO MATRICULARSE

1.- Cumplimentar Inscripción

2.- Pago de INSCRIPCIÓN 700€ por tarjeta. Resto según calendario de pagos por transferencia a ES2000810646340001361838 – SWIFT/BIC BSABESBB – Kenzen Formacion S.L. o en efectivo según se indica

INSCRIPCIÓN

3.- Seguir indicaciones y cumplimentar el calendario de pagos

Calendario de pagos:

700€ Segundo pago: antes del primer seminario*
700€ Segundo pago: antes del segundo seminario*
Resto del pago: antes del tercer seminario*

*por transferencia o en efectivo el día del inicio del seminario

Recomendación:

En caso de que por motivo del curso debas incurrir en algún gasto de desplazamiento y alojamiento, sugerimos esperar hasta que se confirme el curso en cuestión. La organización no se hace responsable de dichos gastos y puede cancelar el curso hasta 5 días antes de su realización.

LOS OBJETIVOS

Asimilar los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para la evaluación postural y del movimiento en base a las cadenas miofasciales.
Aprender a realizar un Razonamiento clínico en Fisioterapia global, basado en la evidencia científica y en la práctica clínica.
Integrar los conceptos teóricos y prácticos para tratar las patologías musculoesqueléticas mediante técnicas manuales analíticas y globales.
Adquirir las habilidades necesarias para evaluar y tratar los trastornos musculoesqueléticos más comunes con un enfoque global de fisioterapia.
Aplicar los conocimientos adquiridos en casos clínicos concretos a través de la metodología del caso.

PROGRAMA

1º seminario: evaluación y bases del tratamiento fisioterapéutico global
2º seminario: integración global raquis, región orofacial, respiración y miembros superiores
3º seminario: raquis, integración global de los miembros superiores y cintura pélvica
4º seminario: reeducación sensomotriz, miembros inferiores y control postural
5º seminario: integración global, razonamiento clínico, estudio de caso y evaluación

CONTENIDO TEÓRICO

1. Principios fundamentales

– Historia y evolución de las cadenas miofasciales.
– Las bases del concepto Mézières de Fisioterapia global.

2. Indicaciones y límites del tratamiento.
3. El examen clínico global.
4. Evaluación tecnológica mediante biometría digital 3D
5. Las cadenas miofasciales
6. Tipologías posturales
7. Respiración y postura
8. La unidad céfalo-cervical y la postura. Importancia de la región orofacial y la mandíbula.
9. Fisiopatología del miembro superior. Enfoque global
10. Biomecánica y fisiopatología del complejo lumbopélvico-femoral. Enfoque global
11. El estudio del pie y su implicación en la estática
12. Dismorfismos de la rodilla. Enfoque global
13. Trastornos posturales de la columna dorsal y lumbar
14. Fisiología neuromuscular: análisis del comportamiento miofascial
15. El modelo biopsicosocial. Enfoque terapéutico en los síndromes de dolor crónico

CONTENIDO PRÁCTICO

A) EXAMEN MORFOESTÁTICO, DINÁMICO Y DE EXTENSIBILIDAD

Análisis y evaluación clínica:

– Bípedo morfoestático
– Extensibilidad de las cadenas miofasciales
– Desequilibrios analíticos y globales
– La marcha
– Reconocimiento del esquema corporal

B) OBSERVACIÓN DE LAS COMPENSACIONES Y DE LOS MECANISMOS NEUROMUSCULARES

1. Análisis de las compensaciones y su relación con la retracción miofascial
2. Anatomía palpatoria:

2.1. Posición articular
2.2 Tono muscular
2.3 Acortamiento miofascial
2.4 Extensibilidad miofascial

3. La plasticidad del cerebro. Reconocimiento e integración de un nuevo esquema corporal.
4. Rearmonización propioceptiva en la estática y el gesto

C) REARMONIZACIÓN POSTURAL

1. Posturas globales de estiramiento miofascial activo. Estiramiento de las cadenas miofasciales implicadas en los desequilibrios morfostáticos. Reeducación postural simétrica y asimétrica, en descarga (decúbito (en posición supina) y con carga (sentado y de pie)
2. Reequilibrio respiratorio. Prevalencia de cadenas miofasciales y tipologías respiratorias.
3. Técnicas de terapia manual asociadas a la reeducación postural: terapia miofascial, técnicas neuromusculares, reajustes articulares.
4. Trabajo dinámico de las extremidades y movimientos rítmicos de las cinturas.

D) ALTERACIONES MORFOESTÁTICAS Y PATOLOGÍA

1. La unidad craneosacral

1.1 Procesos degenerativos de la columna vertebral (artrosis, hernias, etc.).
1.2 Desviaciones de la columna vertebral (hiperlordosis, cifosis, dorso plano, escoliosis…)
1.3 Enfermedades reumáticas (Scheuermann, espondiloartrosis)
1.4 Dolor raquídeo (neuralgia cervicobraquial, lumbago, dolor de espalda, etc.)
1.5. Disfunciones temporomandibulares: implicaciones globales.

2. La extremidad superior. Tendinopatías y desequilibrios miofasciales. El síndrome subacromial.
3. La extremidad inferior

3.1 Alteraciones de los ejes y procesos degenerativos (varum/valgus, flexum/recurvatum, síndrome patelofemoral, gonalgia, coxartrosis…)
3.2. Trastornos del pie (fascitis, metatarsalgia, hallux-valgus, pie plano/cavo…)

E) TRABAJOS PRÁCTICOS INDIVIDUALES Y EN GRUPO

1. Práctica de técnicas específicas en parejas
2. Tratamiento de casos individuales
3. Talleres prácticos sobre casos concretos
4. Evaluaciones prácticas durante la formación

PASO 1

Rellenar el FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN con todos los datos requeridos

PASO 2

Una vez rellenado el formulario de inscripción, debes hacer el pago de la inscripción por tarjeta débito / crédito en:

Pago 700 € inscripción al curso

PASO 3

Ya estarás inscrito/a al curso, comprueba que todo esté correcto en el email que habrás recibido y seguir el calendario de pagos. Si tienes alguna duda o algo a fallado en el proceso de pago puedes contactar a info@kenzenformacion.com

Fisioterapia respiratoria pediátrica integrada al concepto TMPI

Formacion ES

Fisioterapia respiratoria pediátrica integrada al concepto TMPI

TMPI AVANZADO – CURSO SEMIPRESENCIAL

Aprende cómo ayudar a cientos de niños y de familias

¿Qué aprenderás en este curso?

✅ Al terminar la formación conocerás la anatomía y biomecánica respiratoria con una visión funcional, global y aplicada a la realidad del niño.
✅ Conocerás cómo afectan al niño las patologías más frecuentes.
✅ Serás capaz de evaluar la función respiratoria y aplicar las técnicas específicas más eficaces para cada patología respiratoria.

¿Por qué elegir esta formación en fisioterapia respiratoria?

✅ Dispondrás de sistemas de evaluación y tratamiento en terapia manual de las vías aéreas superiores a través de la cara. La fisioterapia respiratoria por sí sola se encontraba limitada
en este área.
✅ Aprenderás técnicas manuales sobre articulaciones y aponeurosis del tórax que faciliten el diagnóstico respiratorio y también su función.
✅ Podrás evaluar y comprender la relación entre neurodesarrollo y patología respiratoria. Así podrás indicar pautas de estimulación.
✅ Aprenderás la importante función compartida del diafragma entre respiración y función postural.
✅ Dispondrás de pautas de educación para las familias y materiales específicos para ofrecerles.
✅ Sobre todo, tendrás una visión global e integradora del bebé y el niño en su conjunto.

DATOS DEL CURSO:

DURACIÓN: 36 horas presenciales / 27 horas online
FORMATO: Semipresencial
PLAZAS: 24
DIRIGIDO A: Fisioterapeutas
BARCELONA: Centre Univers: Calle Comte de Salvatierra, 5-15 – 08006 Barcelona
PARTE ONLINE:
- Inicio del curso con acceso al material
  4 de Febrero 2022

PARTE PRESENCIAL:

11, 12, 13 y 14 de Marzo de 9 a 18 hs
15 de marzo de 9 a 13 hs

PRECIOS E INSCRIPCIÓN:

Precio: 650€

Descuentos:

FTP: Desde 0€ Formación Bonificada GRATUITA para el trabajador. Recupera el importe del curso bonificándolo por la Fundación Tripartita

Matrícula abierta hasta fin de plazas

COMO MATRICULARSE

1.- Cumplimentar Inscripción

2.- Pago de INSCRIPCIÓN 350€ por tarjeta. Resto según calendario de pagos por transferencia a ES2000810646340001361838 – SWIFT/BIC BSABESBB – Kenzen Formacion S.L. o en efectivo según se indica

INSCRIPCIÓN

3.- Seguir indicaciones y cumplimentar el calendario de pagos

Calendario de pagos:

Resto del pago: antes del 1er día presencial

*por transferencia o en efectivo el día del inicio del seminario

Recomendación:

En caso de que por motivo del curso debas incurrir en algún gasto de desplazamiento y alojamiento, sugerimos esperar hasta que se confirme el curso en cuestión. La organización no se hace responsable de dichos gastos y puede cancelar el curso hasta 5 días antes de su realización.

OBJETIVOS DEL CURSO:

Objetivo general:

➤ Aportar al fisioterapeuta los conocimientos, las habilidades y competencias necesarias, para poder evaluar y tratar las disfunciones respiratorias del bebé y del niño con técnicas eficaces basadas en la evidencia
➤ Ofrecer habilidades en la evaluación y el tratamiento de las estructuras craneofaciales ligadas a las vías respiratorias superiores.
➤ Integrar la fisioterapia respiratoria en la interrelación estructura-función propia del concepto TMPI, así como su interdependencia con neurodesarrollo del niño.

Objetivos específicos:

➤ Explicar las características generales anatómicas, fisiológicas y biomecánicas del aparato respiratorio, así como las diferencias existentes entre el adulto, el niño y el bebé.
➤ Conocer la fisiopatología, signos y síntomas de las principales enfermedades en pediatría.
➤ Aportar conocimientos de patrones respiratorios en fisioterapia respiratoria: obstrucción y restricción.
➤ Dotar al fisioterapeuta de los conocimientos y herramientas necesarias para llevar a cabo una completa exploración física, valoración y auscultación; y poder identificar, los signos de alarma y manifestaciones clínicas, presentes en niños con alteraciones respiratorias(aguda y/o crónicas).
➤ Practicar el arte de la auscultación para familiarizarse con los diferentes tipos de ruidos respiratorios, e identificar las características específicas de éstos en la edad infantil.
➤ Aprender los objetivos y efectos fisiológicos de las técnicas manuales e instrumentales de la fisioterapia respiratoria; tanto de vía aérea superior como inferior; conociendo las indicaciones y contraindicaciones específicas de cada técnica.
➤ Proporcionar las pautas para ser capaces de decidir cuándo y cómo aplicar de manera correcta cada una de las técnicas.
➤ Mejorar el razonamiento clínico para decidir qué técnicas utilizar y en qué orden, para garantizar el mejor tratamiento posible a los pacientes.
➤ Conocer los principios de la Aerosolterapia, para saber cómo y cuándo aplicarla, con el fin de optimizar la deposición pulmonar del medicamento para ser capaces de enseñar la correcta utilización de los distintos dispositivos dentro de la terapia inhalada.
➤ Conocer las técnicas manuales sobre la cara para liberar las vías respiratorias altas.
➤ Conocer la interrelación de la función postural y respiratoria del diafragma, y las claves para estimularla.
➤ Comprender las claves del trabajo en equipo en fisioterapia respiratoria.
➤ Comprender las claves de la orientación a los padres en el manejo de la enfermedad y en las normas básicas para el domicilio (higiene, detección de signos y síntomas, grado de temperatura y humedad, hidratación…).

Una fisioterapia pediátrica integrada en el neurodesarrollo y con técnicas craneofaciales.

Las enfermedades respiratorias en la población infantil han aumentado de manera muy significativa en países desarrollados, siendo la causa más frecuente de consulta en Atención Primaria en los primeros 3 años de vida.

Esto es debido a múltiples factores: ambientales, genéticos supervivencia neonatal, o neurodesarrollo… influyendo en la calidad de vida del sistema respiratorio. Por múltiples razones numerosas familias y la sociedad en su conjunto buscan expertos en Fisioterapia Respiratoria Pediátrica. Estos profesionales pueden prevenir o curar las alteraciones en vías aéreas superiores e inferiores, presentes en el bebé y el niño. Este trabajo disminuye de manera significativa las reagudizaciones, los ingresos y la medicación, realizando un trabajo complementario y muy valorado por neumólogos y pediatras.

IMPARTEN:

Beatriz Orallo Rodríguez

Fisioterapeuta experta en fisioterapia respiratoria.
Experta en fisioterapia pediátrica por la Universidad La Salle (Madrid).
Experta en Terapia Manual Pediátrica Integrativa (TMPI-PIMT).
Más de 10 años de práctica profesional.

Iñaki Pastor Pons

Doctor en fisioterapia por la Universidad de Zaragoza.
Máster en fisioterapia en pediatría.
Profesor en el Máster de fisioterapia pediátrica en la Universidad San Pablo CEU (Madrid).
Profesor y conferenciante internacional.
Director de la formación en Terapia Manual Pediátrica Integrativa (TMPI-PIMT).

PROGRAMA DEL CURSO:

A lo largo del curso irás pasando por los siguientes bloques temáticos:

Bases conceptuales del concepto TMPI

El concepto TMPI, partiendo de un sueño.
Un modelo centrado en la familia. La CIF-IA (OMS).
Modelos de intervención en fisioterapia pediátrica.
Paradigmas clave. Dualismos. Estructura-función. Respiratorio-Neurodesarrollo.

Historia y relevancia de la Fisioterapia Respiratoria

Breve historia de la fisioterapia respiratoria.
Relevancia para la salud de los bebés y niños.

Anatomía Funcional

Control neurológico de la respiración.
Papel de los mecano-receptores.
Papel de los quimio-receptores.
Vías aéreas superiores.
Vías aéreas inferiores.
Otras estructuras claves.

Biomecánica Respiratoria I

Conceptos básicos.
Propiedades del pulmón.
Diferencias regionales.
Punto de igual presión.
Ecuación de Rohner.
Diferencia entre obstrucción y restricción.
La mucosa y los cilios.

Biomecánica Respiratoria II

La función del diafragma.
Evaluación del diafragma en el bebé.

La evaluación del bebé y el niño con patología respiratoria

Introducción.
Anamnesis y entrevista con la familia.
Examen del desarrollo neuromotor.
Auscultación.
Examen de saturación de oxígeno.
Espirometría.
Examen de postura y sistema musculoesquelético.
Examen del cráneo y de la cara.

Auscultación

Introducción.
Ruidos pulmonares.
Ruidos adventicios-crujidos.
Ruidos adventicios-sibilancias.
Procedimientos para una buena auscultación.

Fisioterapia Educacional

Introducción.
Lavados nasales.
Ejercicios y juegos para casa.
Estimulación del neurodesarrollo.
Recomendaciones ambientales.

Técnicas de Fisioterapia Respiratoria

Introducción.
Tecnicas inspiratorias rápidas:
Nasoaspiración activa.
Lavado nasal.
Desobstrucción rinofaríngea (DRR).
Técnicas inspiratorias lentas:
Maniobra inspiratoria lenta prolongada decúbito lateral (EDIC).
Maniobra inspiratoria contra resistencia (RIM).
Técnicas espiratorias lentas:
Maniobra de espiración lenta con glotis abierta (ELTGOL).
Maniobra de espiración lenta prolongada (ElPr).
Drenaje autógeno.
Sistemas de presión espiratoria positiva (PEP).
Técnicas espiratorias rápidas:
Tos (dirigida, provocada, asistida).
TEF (activo, pasivo).

Evaluación y tratamiento craneo-facial

Recuerdo anatómico del cráneo pediátrico.
Recuerdo anatómico de la cara pediátrica.
El desarrollo craneofacial en la infancia.
Evaluación manual y antropometría facial.
Técnicas fundamentales de tratamiento manual craneofacial.

PASO 1

Rellenar el FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN con todos los datos requeridos

PASO 2

Una vez rellenado el formulario de inscripción, debes hacer el pago de la inscripción por tarjeta débito / crédito en:

Pago 350 € inscripción al curso

PASO 3

Ya estarás inscrito/a al curso, comprueba que todo esté correcto en el email que habrás recibido y seguir el calendario de pagos. Si tienes alguna duda o algo a fallado en el proceso de pago puedes contactar a info@kenzenformacion.com

Explain Pain (Explicando el Dolor)

Formacion ES

Explain Pain (Explicando el Dolor)

Impartido por Rafael Torres Cueco: NOI Instructor en Español

✔️ Explicando el Dolor impartido por Rafael Torres
✔️ El precio incluye libro de trabajo electrónico
✔️ El curso será ONLINE EN DIRECTO
✔️ El número de participantes es reducido para maximizar la interacción y el tiempo para preguntas.
✔️ La conocida alta calidad de NOI
✔️Se proporcionará material didáctico completo

Una de las fortalezas del curso Explicando el Dolor es que acoge a participantes que provienen de muchas profesiones distintas, siempre que tengan una mente abierta.

Datos del curso

DURACIÓN: 18 horas
DIRIGIDO A: Fisioterapeutas, profesionales de la salud y estudiantes de 4rto
FECHAS:
- 18 y 19 Octubre 2024
HORARIO:
- Viernes y Sábado de 09:00 a 17:00 h

Rafael Torres Cueco

Rafael Torres has a Degree in Physiotherapy (University of Valencia 1988), a Degree in Nursing (University of Valencia 1980) and a Degree in Social and Cultural Anthropology (UCAM 2002). Advanced Studies Diploma in the Health Sciences Research Program (UCH 2009). Certificate in Cognitive Restructuring, Acceptance and Commitment and Mindfulness (UV). VER MÁS

Precios y matrícula del curso

Precio: 450€

Matrícula abierta hasta fin de plazas

COMO MATRICULARSE

1.- Cumplimentar Inscripción

2.- Pago del CURSO por tarjeta. Resto según calendario de pagos por transferencia a ES2000810646340001361838 – SWIFT/BIC BSABESBB – Kenzen Formacion S.L. o en efectivo según se indica

INSCRIPCIÓN

Descripción

En un mundo que experimenta una epidemia de dolor crónico y una evidencia cada vez mayor del fracaso de los fármacos, con herramientas educativas simples, pero extremadamente poderosas, se pueden activar eficazmente a los sistemas naturales de tratamiento del dolor que están dentro de nosotros.

El conocimiento es poder. Con la nueva serie de cursos Explicando el Dolor impartidos por instructores de NOI de todo el mundo, las ciencias del dolor contemporáneas se vuelven accesibles y comprensibles para todos.

En los últimos veinte años hemos alcanzado a conocer más sobre el dolor que en mil años antes. Todo esto comienza a proporcionar respuestas a preguntas como “¿por qué tengo tanto dolor? ” Y “¿qué puedo hacer al respecto?”. Este conocimiento se pueda aplicar tanto a jóvenes como adultos, tanto al dolor de espalda como a la hemiplejía, tanto al dolor general como a dolores tan complejos como el dolor de miembro fantasma o el síndrome de dolor regional complejo.

Explicando el Dolor disminuye el catastrofismo y las creencias negativas sobre el dolor y, cuando se combina con un tratamiento activo, reduce el dolor y facilita la vuelta al trabajo y a las actividades lúdicas y recreativas. Explicando el Dolor no tiene efectos secundarios, está disponible las 24 horas del día y comparte conocimiento y estrategias con todo el mundo.

No te pierdas esta oportunidad. Los cursos del NOI Explicando el Dolor son divertidos, intelectualmente estimulantes, basados en la evidencia, siempre desafiantes e integran Explicando el Dolor, The Explain Pain Handbook: Protectometer y Explain Pain Supercharged. ¡Saldrás con el conjunto de herramientas terapéuticas más impresionante que jamás haya existido!

Objetivos

Al final de este curso, los participantes tendrán:

una nueva conceptualización del Dolor y el Estrés basada en la neuroinmunología, las ciencias actuales del dolor y la bioplasticidad de los sistemas homeostáticos.
la capacidad de construir el marco de cambio conceptual para ofrecer una terapia educativa individual y grupal
comprender de la creciente evidencia de Explicando el Dolor y conocer la posibilidad de integrar Explicando el Dolor con otras estrategias basadas en la evidencia biopsicosocial.
reunir una colección de narrativas terapéuticas utilizando metáforas, historias y recursos multimedia, y la habilidad de construir intervenciones educativas centradas en el paciente en tiempo real
desarrollar habilidades en el uso del protectómetro para identificar estrategias de tratamiento multimodal inmediatamente aplicables y basadas en la educación
confianza para planificar y ofrecer un tratamiento a todos los pacientes con dolor y con estrés persistente, y educar a otras personas interesadas

PASO 1

Rellenar el FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN con todos los datos requeridos

PASO 2

Una vez rellenado el formulario de inscripción, debes hacer el pago de la inscripción por tarjeta débito / crédito en:

Pago del curso EXPAIN

PASO 3

Ya estarás inscrito/a al curso, comprueba que todo esté correcto en el email que habrás recibido y seguir el calendario de pagos. Si tienes alguna duda o algo a fallado en el proceso de pago puedes contactar a info@kenzenformacion.com

Curso de Ecografía Avanzado miembros superiores para fisioterapeutas

Formacion ES

Curso de Ecografía Avanzado miembros superiores para fisioterapeutas

Curso de Nivel avanzado Concepto Ecográfico: MMSS

Profundización de la exploración en extremidad superior haciendo abordajes de estructuras mas complejas, valorando la evidencia científica en relación con la singularidad de la región explorada y con ejemplos clínicos. Con una duración de 20 horas

El curso de ecografía musculoesquelética avanzada de extremidad superior ampliará los abordajes definidos en la formación básica dando al asistente mayor capacidad en la exploración de hombro-brazo, codo-antebrazo y carpo-mano.

Las exploraciones irán progresando en complejidad incorporando la identificación de estructuras convencionales y variantes anatómicas del tejido neuromusculoesquelético. El estudio de la complejidad anatómica realizado con ecografía facilita el triage en la consulta con el paciente con dolor neuromusculoesquelético dando mayor eficiencia al profesional que la utiliza.

Estudiaremos las posibilidades habituales y variantes anatómicas reconocidas viendo los abordajes para todas las estructuras

Abordaremos la anatomía con modelos anatómicos 3D

Durante el desarrollo de esta formación, se hará revisión de casos clínicos observando las diferencias entre estructuras normales y patológicas.

Para la asistencia al curso es necesario tener formación previa en ecografía pues se abordará el ecógrafo y cada región a explorar sin entrar en las consideraciones básicas.

IMPORTANTE: apuntes en formato digital.

Se precisa tener el NIVEL BÁSICO.

Veremos casos clínicos de interés en cada región.

Datos del curso

DURACIÓN: 20 horas
PLAZAS: 24
DIRIGIDO A: Fisioterapeutas y estudiantes de 4rto
LUGAR / FECHAS DEL CURSO:
- Madrid
  - ECO AVANZADO MIEMBRO SUPERIOR
    - Pendiente de fechas

HORARIO:

- Viernes: 15:00 a 20:00h
- Sábados: 9:00 a 14:00 y de 15:00 a 20:30h
- Domingos: 9:00 a 14:00h

Formación continuada

Siempre nos hemos preocupado que el fisioterapeuta que viene a formarse al curso de ecografía musculoesquelética aprenda, asimile y ponga en práctica esta herramienta de diagnóstico y de uso en la fisioterapia invasiva, para que les saques el máximo partido.

Por ello hemos añadido estas ventajas, desde conceptoecografico.com que te ayudarán a consolidar y perfeccionar tu aplicación en la ecografía musculoesquéletica en fisioterapia siempre que lo necesites:

✅ Asesoramiento en la elección, amortización y rentabilización del ecógrafo.
✅ Acceso a los estudios científicos más recientes en ecografía.
✅ Actualización de documentos formativos
✅ Vídeos recordatorios descriptivos con las diferentes exploraciones.
✅ Autotest, para evaluarte siempre que quieras.
✅ Resolución de dudas en webinars periódicos.

Precios y matrícula del curso

Precio: 360€

Descuentos:

FTP: Desde 0€ Formación Bonificada GRATUITA para el trabajador. Recupera el importe del curso bonificándolo por la Fundación Tripartita

Matrícula abierta hasta fin de plazas

COMO MATRICULARSE

1.- Cumplimentar Inscripción

2.- Pago de INSCRIPCIÓN 160€ por tarjeta. Resto según calendario de pagos por transferencia a ES2000810646340001361838 – SWIFT/BIC BSABESBB – Kenzen Formacion S.L. o en efectivo según se indica

INSCRIPCIÓN

3.- Seguir indicaciones y cumplimentar el calendario de pagos

Calendario de pagos:

Resto del pago: antes del tercer seminario*

*por transferencia o en efectivo el día del inicio del seminario

Recomendación:

En caso de que por motivo del curso debas incurrir en algún gasto de desplazamiento y alojamiento, sugerimos esperar hasta que se confirme el curso en cuestión. La organización no se hace responsable de dichos gastos y puede cancelar el curso hasta 5 días antes de su realización.

Objetivos

Conocer los ajustes de optimización avanzada de imagen para mejora de imagen.
Reconocer los artefactos en imágenes ecográficas.
Exploración ecográfica del miembro superior desde hombro hasta mano.
Revisión de casos clínicos en cada región.

Programa

PROGRAMA MMSS AVANZADO

INTRODUCCIÓN.
AJUSTES AVANZADOS DE OPTIMIZACIÓN DE IMAGEN.

Artefactos | Armónicos | Foco | Rango Dinámico | B-STEER.

PRACTICA (1)

HOMBRO-BRAZO.
1. Hombro: Abordajes: anterior, lateral, posterior, craneal y medial. Comportamiento de los tejidos con maniobras dinámicas. Identificación de tejidos musculares, fasciales, tendinosos, nerviosos y vasculares. Revisión de casos clínicos.

PRÁCTICAS (2 a 6)

Brazo: Abordajes: anterior y posterior. Comportamiento de los tejidos con maniobras dinámicas. Identificación de tejidos musculares, fasciales, tendinosos, nerviosos y vasculares. Revisión de casos clínicos.

PRÁCTICA (7 y 8)

CODO-ANTEBRAZO.
1. Codo: Abordajes: anterior, posterior, lateral y medial. Comportamiento de los tejidos con maniobras dinámicas. Identificación de tejidos musculares, fasciales, tendinosos, nerviosos y vasculares. Revisión de casos clínicos.

PRÁCTICAS (9 a 16)

Antebrazo: Abordajes: anterior y posterior. Comportamiento de los tejidos con maniobras dinámicas. Identificación de tejidos musculares, fasciales, tendinosos, nerviosos y vasculares. Revisión de casos clínicos.

PRÁCTICAS (17 y 18)

CARPO-MANO.
1. Carpo: Abordajes: anterior, posterior, lateral y medial. Comportamiento de los tejidos con maniobras dinámicas. Identificación de tejidos musculares, fasciales, tendinosos, nerviosos y vasculares. Revisión de casos clínicos.

PRÁCTICAS (19 a 25)

Mano: Abordajes: anterior y posterior. Comportamiento de los tejidos con maniobras dinámicas. Identificación de tejidos musculares, fasciales, tendinosos, nerviosos y vasculares. Revisión de casos clínicos.

PRÁCTICAS (26 a 28)

PASO 1

Rellenar el FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN con todos los datos requeridos

PASO 2

Una vez rellenado el formulario de inscripción, debes hacer el pago de la inscripción por tarjeta débito / crédito en:

Pago 160 € inscripción al curso

PASO 3

Ya estarás inscrito/a al curso, comprueba que todo esté correcto en el email que habrás recibido y seguir el calendario de pagos. Si tienes alguna duda o algo a fallado en el proceso de pago puedes contactar a info@kenzenformacion.com

Curso de Ecografa Avanzado miembros inferiores para fisioterapeutas

Formacion ES

Curso de Ecografa Avanzado miembros inferiores para fisioterapeutas

Curso de Nivel avanzado Concepto Ecográfico: MMII

Profundización de la exploración en extremidad inferior haciendo abordajes de estructuras mas complejas, valorando la evidencia científica en relación con la singularidad de la región explorada y con ejemplos clínicos. Con una duración de 20 h.

El curso de ecografía musculoesquelética avanzada de extremidad superior ampliará los abordajes definidos en la formación básica dando al asistente mayor capacidad en la exploración de cadera-muslo, rodilla-pierna y tobillo-pie.

Las exploraciones irán progresando en complejidad incorporando la identificación de estructuras convencionales y variantes anatómicas del tejido neuromusculoesquelético. El estudio de la complejidad anatómica realizado con ecografía facilita el triage en la consulta con el paciente con dolor neuromusculoesquelético dando mayor eficiencia al profesional que la utiliza.

Abordaremos la anatomía con modelos anatómicos 3D

Estudiaremos las posibilidades habituales y variantes anatómicas reconocidas viendo los abordajes para todas las estructuras.

Durante el desarrollo de esta formación, se hará revisión de casos clínicos observando las diferencias entre estructuras normales y patológicas.

Para la asistencia al curso es necesario tener formación previa en ecografía pues se abordará el ecógrafo y cada región a explorar sin entrar en las consideraciones básicas.

IMPORTANTE: apuntes en formato digital.

Se precisa tener el NIVEL BÁSICO.

Veremos casos clínicos de interés en cada región.

Datos del curso

DURACIÓN: 20 horas
PLAZAS: 24
DIRIGIDO A: Fisioterapeutas y estudiantes de 4rto
LUGAR / FECHAS DEL CURSO:
- Barcelona: C/ Comte Salvatierra 5-15 08006 Barcelona
  - ECO AVANZADO MIEMBRO INFERIOR
    - Pendiente de fechas

HORARIO:

- Viernes: 15:00 a 20:00h
- Sábados: 9:00 a 14:00 y de 15:00 a 20:30h
- Domingos: 9:00 a 14:00h

Formación continuada

Siempre nos hemos preocupado que el fisioterapeuta que viene a formarse al curso de ecografía musculoesquelética aprenda, asimile y ponga en práctica esta herramienta de diagnóstico y de uso en la fisioterapia invasiva, para que les saques el máximo partido.

Por ello hemos añadido estas ventajas, desde conceptoecografico.com que te ayudarán a consolidar y perfeccionar tu aplicación en la ecografía musculoesquéletica en fisioterapia siempre que lo necesites:

✅ Asesoramiento en la elección, amortización y rentabilización del ecógrafo.
✅ Acceso a los estudios científicos más recientes en ecografía.
✅ Actualización de documentos formativos
✅ Vídeos recordatorios descriptivos con las diferentes exploraciones.
✅ Autotest, para evaluarte siempre que quieras.
✅ Resolución de dudas en webinars periódicos.

Precios y matrícula del curso

Precio: 360€

Descuentos:

FTP: Desde 0€ Formación Bonificada GRATUITA para el trabajador. Recupera el importe del curso bonificándolo por la Fundación Tripartita

Matrícula abierta hasta fin de plazas

COMO MATRICULARSE

1.- Cumplimentar Inscripción

2.- Pago de INSCRIPCIÓN 160€ por tarjeta. Resto según calendario de pagos por transferencia a ES2000810646340001361838 – SWIFT/BIC BSABESBB – Kenzen Formacion S.L. o en efectivo según se indica

INSCRIPCIÓN

3.- Seguir indicaciones y cumplimentar el calendario de pagos

Calendario de pagos:

Resto del pago: antes del tercer seminario*

*por transferencia o en efectivo el día del inicio del seminario

Recomendación:

En caso de que por motivo del curso debas incurrir en algún gasto de desplazamiento y alojamiento, sugerimos esperar hasta que se confirme el curso en cuestión. La organización no se hace responsable de dichos gastos y puede cancelar el curso hasta 5 días antes de su realización.

Objetivos

Conocer los ajustes de optimización avanzada de imagen para mejora de imagen.
Reconocer los artefactos en imágenes ecográficas.
Exploración ecográfica del miembro superior desde hombro hasta mano.
Revisión de casos clínicos en cada región.

Programa

INTRODUCCIÓN.
AJUSTES AVANZADOS DE OPTIMIZACIÓN DE IMAGEN.

Artefactos | Armónicos | Foco | Rango Dinámico | B-STEER.

PRACTICA (1)

CADERA-MUSLO.
Cadera: Abordajes: anterior, posterior, lateral y medial. Comportamiento de los tejidos con maniobras dinámicas. Identificación de tejidos musculares, fasciales, tendinosos, nerviosos y vasculares. Revisión de casos clínicos.

PRÁCTICAS (2 a 8)

Muslo: Abordajes: anterior, posterior, lateral y medial. Comportamiento de los tejidos con maniobras dinámicas. Identificación de tejidos musculares, fasciales, tendinosos, nerviosos y vasculares. Revisión de casos clínicos.

PRÁCTICAS (9 y 10)

RODILLA-PIERNA.
Rodilla: Abordajes: anterior, posterior, lateral y medial. Comportamiento de los tejidos con maniobras dinámicas. Identificación de tejidos musculares, fasciales, tendinosos, nerviosos y vasculares. Revisión de casos clínicos.

PRÁCTICAS (11 a 18)

Pierna: Abordajes: anterior, posterior y lateral. Comportamiento de los tejidos con maniobras dinámicas. Identificación de tejidos musculares, fasciales, tendinosos, nerviosos y vasculares. Revisión de casos clínicos.

PRÁCTICAS (19 a 21)

TOBILLO-PIE.
1. Tobillo: Abordajes: anterior, posterior, lateral y medial. Comportamiento de los tejidos con maniobras dinámicas. Identificación de tejidos musculares, fasciales, tendinosos, nerviosos y vasculares. Revisión de casos clínicos.

PRÁCTICAS (22 a 25)

Pie: Abordajes: anterior y posterior. Comportamiento de los tejidos con maniobras dinámicas. Identificación de tejidos musculares, fasciales, tendinosos, nerviosos y vasculares. Revisión de casos clínicos.

PRÁCTICAS (26 a 30)

PASO 1

Rellenar el FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN con todos los datos requeridos

PASO 2

Una vez rellenado el formulario de inscripción, debes hacer el pago de la inscripción por tarjeta débito / crédito en:

Pago 160 € inscripción al curso

PASO 3

Ya estarás inscrito/a al curso, comprueba que todo esté correcto en el email que habrás recibido y seguir el calendario de pagos. Si tienes alguna duda o algo a fallado en el proceso de pago puedes contactar a info@kenzenformacion.com

Curso online del Abordaje Fisioterapeutico de la Lumbalgia según Manual Concepts (LUMB)

Formacion ES

CURSO ONLINE DEL ABORDAJE FISIOTERAPEUTICO DE LA

LUMBALGIA SEGÚN MANUAL CONCEPTS (LUMB)

Managing Low Back Pain en Español

Introducción al curso

Kim Robinson y Toby Hall son los fundadores y los directores de Manual Concepts. Esta organización fue establecida para desarrollar y proporcionar un nivel de excelencia en la educación de terapia manual para fisioterapeutas.

A través de su experiencia en esta área, Kim y Toby han sido galardonados con los puestos de Fisioterapeutas Musculoesqueléticos Especializados (Fellowship concedido por el Colegio Australiano de Fisioterapeutas en 2007), así como puestos como Profesor Asociado Adjunto y Senior Teaching Fellows en Curtin University of Technology y Senior Teaching Fellow en la Universidad del Oeste de Australia.

El curso cubrirá las bases anatómicas, fisiológicas y funcionales para la evaluación de los trastornos del dolor de la columna vertebral.

De especial interés será la práctica clínica, haciendo hincapié en el examen clínico, la evaluación, la interpretación, diagnóstico diferencial y manejo del mismo. La práctica basada en la evidencia es un componente esencial del programa.

Este curso enfatiza un enfoque basado en la evidencia para la terapia manual espinal, incorporando la clasificación de los trastornos del dolor espinal y la consiguientes subcategorias basadas en la aplicación de estrategias de terapia manual.

✅ Este curso online proporciona un enfoque integral para la evaluación y el tratamiento de personas con dolor lumbar.

✅ 13 lecciones con diapositivas, vídeos, un extenso material de lectura adicional disponible para descargar. Cada lección tiene un breve cuestionario obligatorio tipo test que cubre esa sección para garantizar la comprensión. Se puede repetir hasta conseguir completarlo correctamente y poder avanzar a la siguiente lección

✅ También hay puntos de práctica extensos que están diseñados para permitirle revisar los elementos prácticos del curso para aumentar la confianza, la comprensión y la aplicación práctica.

✅ Dirigido a Fisioterapeuta y estudiantes de último año.

✅ Hasta 4 meses para finalizar el curso

✅ ¡ TÍTULO MANUAL CONCEPTS !

Precio: 320€

PASO 1

Realizar el pago de la inscripción por tarjeta débito / crédito en:

Pago de inscripción al curso LUMB

PASO 2

Una vez realizado el pago, debes rellenar el formulario de inscripción con todos los datos requeridos, al que debe redirigirte automáticamente el sistema, si no lo hiciese ponte en contacto con nosotros para habilitarte el acceso.

PASO 3

Ya estarás inscrito/a al curso online, comprueba que todo esté correcto y que puedes acceder a la formación online. Si tienes alguna duda o algo a fallado en el proceso de pago puedes contactar a info@kenzenformacion.com

Imparten el curso online de Lumbalgia

Kim Robinson

BSc, Grad Dip Manip Ther (Distinciones). Fisioterapeuta especialista en músculo esquelético, miembro del Colegio Australiano de Fisioterapeutas (otorgado por el Colegio Australiano de Fisioterapeutas en 2009), profesor adjunto senior (Universidad de Curtin), profesor acreditado de Mulligan Concept. Conceptos del Manual del Director, Booragoon, Australia Occidental. (Ver más)

Toby Hall

PhD, MSc, Post Grad Dip Manip Ther. Fisioterapeuta especialista en músculo esquelético, miembro del Colegio Australiano de Fisioterapeutas (otorgado por el Colegio Australiano de Fisioterapeutas en 2007), Profesor Asociado Adjunto (Universidad de Curtin), Profesor Acreditado de Mulligan Concept. Conceptos del Manual del Director, Booragoon, Australia Occidental. (Ver más)

Objetivos del curso

Conocer los desarrollos clínicamente relevantes en anatomía, patoanatomía y cambios relacionados con la edad de la columna vertebral.
Tener una comprensión clara de los mecanismos del dolor y su relevancia clínica, y obtener una comprensión adecuada de las medidas para abordar una variedad de trastornos agudos, crónicos y complejos del dolor.
Conocer las pruebas actuales y los procesos de razonamiento clínico con respecto a la terapia manual espinal.
Ser capaz de aplicar procedimientos de evaluación/valoración/examen de la articulación espinal, neural y muscular.
Ser capaz de determinar un diagnóstico diferencial basado en un examen integrado de la articulación, los músculos y los sistemas neuronales de la columna vertebral y la pelvis.
Ser capaz de formular el programa de tratamiento de terapia manual más apropiado y efectivo adecuándolo a lo anteriormente evaluado/valorado.
Ser competente en la aplicación de una estrategia de tratamiento de terapia manual específica de diagnóstico apropiada que incorpore técnicas de tratamiento manual y ejercicios específicos.

Programa del Curso

1.0 Reconceptualización de la terapia manual
1.1 Comprensión del dolor lumbar1.
1.2 Fisiopatología del dolor lumbar
1.3 Postura y control dinámico
1.4 Movimiento combinado
1.5 Examen manual
1.6 Cribado SIJ
1.7 Trastornos de dolor del tejido neural
1.8 Evaluación de trastornos neurales1.9 Deterioro del control de la evaluación
1.10 Deterioro del movimiento de gestión
1.11 Manejo de los trastornos neurales
1.12 Deterioro y ejercicio del control de gestión

Referencias

1. Side-to-side range of movement variability in variants of the median and radial neurodynamic test sequences in asymptomatic people.
2. Stalioraitis V, Robinson K, Hall T.Man Ther. 2014 Aug;19(4):338-42. doi: 10.1016/j.math.2014.03.005. Epub 2014 Mar 20.PMID: 24703935
3. Nerve trunk pain: physical diagnosis and treatment.Hall TM, Elvey RL.Man Ther. 1999 May;4(2):63-73. Review.PMID: 10509060
4. A randomized clinical trial of manual therapy for cervico-brachial pain syndrome — a pilot study.Allison GT, Nagy BM, Hall T.
5. Man Ther. 2002 May;7(2):95-102.PMID: 12151246
6. The flexion-rotation test and active cervical mobility–a comparative measurement study in cervicogenic headache.Hall T, Robinson K.
7. Man Ther. 2004 Nov;9(4):197-202.PMID: 15522644
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A, Wallin L.
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10. The role of fibular tape in the prevention of ankle injury in basketball: A pilot study.Moiler K, Hall T, Robinson K.J Orthop Sports Phys Ther.
2006 Sep;36(9):661-8.PMID: 17017271
11. The diagnostic validity of the cervical flexion-rotation test in C1/2-related cervicogenic headache.Ogince M, Hall T, Robinson K, Blackmore
AM.
12. Man Ther. 2007 Aug;12(3):256-62. Epub 2006 Nov 16.PMID: 17112768
13. Efficacy of a C1-C2 self-sustained natural apophyseal glide (SNAG) in the management of cervicogenic headache.Hall T, Chan HT,
Christensen L, Odenthal B, Wells C, Robinson K.J Orthop Sports Phys Ther. 2007 Mar;37(3):100-7.
14. The influence of age, gender, lifestyle factors and sub-clinical neck pain on the cervical flexion-rotation test and cervical range of
motion.Smith K, Hall T, Robinson K.Man Ther. 2008 Dec;13(6):552-9. Epub 2007 Oct 22.PMID: 17945529
15. Classification of low back-related leg pain–a proposed patho-mechanism-based approach.Schäfer A, Hall T, Briffa K.Man Ther. 2009
Apr;14(2):222-30. doi: 10.1016/j.math.2007.10.003. Epub 2007 Dec 31. Review.PMID: 18165145
16. Intertester reliability and diagnostic validity of the cervical flexion-rotation test.Hall TM, Robinson KW, Fujinawa O, Akasaka K, Pyne EA.J
Manipulative Physiol Ther. 2008 May;31(4):293-300. doi: 10.1016/j.jmpt.2008.03.012.PMID: 18486750
17. Clinical evaluation of cervicogenic headache: a clinical perspective.Hall T, Briffa K, Hopper D.J Man Manip Ther. 2008;16(2):73-80.PMID:
19119390
18. The influence of Mulligan ankle taping during balance performance in subjects with unilateral chronic ankle instability.Hopper D, Samsson
K, Hulenik T, Ng C, Hall T, Robinson K.Phys Ther Sport. 2009 Nov;10(4):125-30. doi: 10.1016/j.ptsp.2009.07.005. Epub 2009 Oct 12.PMID:
19897165
19. Long-term stability and minimal detectable change of the cervical flexion-rotation test. Hall T, Briffa K, Hopper D, Robinson K. J Orthop
Sports Phys Ther. 2010 Apr;40(4):225-9. doi: 10.2519/jospt.2010.3100. PMID: 20357415
20. Comparative analysis and diagnostic accuracy of the cervical flexion-rotation test. Hall TM, Briffa K, Hopper D, Robinson K. J Headache
Pain. 2010 Oct;11(5):391-7. doi: 10.1007/s10194-010-0222-3. Epub 2010 May 28. PMID: 20508964 Free PMC Article
21. Reliability of manual examination and frequency of symptomatic cervical motion segment dysfunction in cervicogenic headache. Hall T,
Briffa K, Hopper D, Robinson K. Man Ther. 2010 Dec;15(6):542-6. doi: 10.1016/j.math.2010.06.002. Epub 2010 Jul 6. PMID: 20609613
22. A radiographic analysis of the influence of initial neck posture on cervical segmental movement at end-range extension in asymptomatic
subjects. Takasaki H, Hall T, Kaneko S, Ikemoto Y, Jull G. Man Ther. 2011 Feb;16(1):74-9. doi: 10.1016/j.math.2010.07.005. Epub 2010 Aug
12. PMID: 20708429
23. Normal kinematics of the upper cervical spine during the Flexion-Rotation Test – In vivo measurements using magnetic resonance imaging.
Takasaki H, Hall T, Oshiro S, Kaneko S, Ikemoto Y, Jull G. Man Ther. 2011 Apr;16(2):167-71. doi: 10.1016/j.math.2010.10.002. Epub 2010
Nov 4. PMID: 21055995
24. The relationship between cervicogenic headache and impairment determined by the flexion-rotation test. Hall TM, Briffa K, Hopper D,
Robinson KW.
25. J Manipulative Physiol Ther. 2010 Nov-Dec;33(9):666-71. doi: 10.1016/j.jmpt.2010.09.002. Epub 2010 Oct 8. PMID: 21109057
26. Outcomes differ between subgroups of patients with low back and leg pain following neural manual therapy: a prospective cohort study.
Schäfer A, Hall T, Müller G, Briffa K. Eur Spine J. 2011 Mar;20(3):482-90. doi: 10.1007/s00586-010-1632-2. Epub 2010 Dec 1. PMID:
21116662 Free PMC Article
27. Reliability of thermal quantitative sensory testing of the hand in a cohort of young, healthy adults. Moloney NA, Hall TM, O’Sullivan TC,
Doody CM.
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29. The influence of lower cervical joint pain on range of motion and interpretation of the flexion-rotation test. Hall T, Briffa K, Hopper D. J
Man Manip Ther. 2010 Sep;18(3):126-31. doi: 10.1179/106698110X12640740712293. PMID: 21886422
30. Inter-therapist agreement in classifying patients with cervical radiculopathy and patients with non-specific neck-arm pain. Tampin B, Briffa
NK, Hall T, Lee G, Slater H. Man Ther. 2012 Oct;17(5):445-50. doi: 10.1016/j.math.2012.05.001. Epub 2012 Jun 12. PMID: 22699013
31. A pilot study to investigate the short-term effects of specific soft tissue massage on upper cervical movement impairment in patients with
cervicogenic headache. Hopper D, Bajaj Y, Kei Choi C, Jan O, Hall T, Robinson K, Briffa K. J Man Manip Ther. 2013 Feb;21(1):18-23. doi:
10.1179/2042618612Y.0000000018. PMID: 24421609
32. Use of kinematic algorithms to distinguish people with chronic non-specific low back pain from asymptomatic subjects: a validation study.
Hidalgo B, Nielens H, Gilliaux M, Hall T, Detrembleur C. J Rehabil Med. 2014 Sep;46(8):819-23. doi: 10.2340/16501977-1836. PMID:
24925284
33. The efficacy of manual therapy and exercise for different stages of non-specific low back pain: an update of systematic reviews. Hidalgo B,
Detrembleur C, Hall T, Mahaudens P, Nielens H. J Man Manip Ther. 2014 May;22(2):59-74. doi: 10.1179/2042618613Y.0000000041.
PMID: 24976749 Free PMC Article
34. The clinical utility of pain classification in non-specific arm pain. Moloney NA, Hall TM, Leaver AM, Doody CM. Man Ther. 2015
Feb;20(1):157-65. doi: 10.1016/j.math.2014.08.010. Epub 2014 Sep 4. PMID: 25444375
35. Immediate effects of hip mobilization with movement in patients with hip osteoarthritis: A randomised controlled trial. Beselga C, Neto F,
Alburquerque-Sendín F, Hall T, Oliveira-Campelo N. Man Ther. 2016 Apr;22:80-5. doi: 10.1016/j.math.2015.10.007. Epub 2015 Oct 31.
PMID: 26559319
36. The Effect of the Mulligan Knee Taping Technique on Patellofemoral Pain and Lower Limb Biomechanics. Hickey A, Hopper D, Hall T, Wild
CY. Am J Sports Med. 2016 May;44(5):1179-85. doi: 10.1177/0363546516629418. Epub 2016 Feb 22. PMID: 26903215
37. International consensus on the most useful physical examination tests used by physiotherapists for patients with headache: A Delphi
study. Luedtke K, Boissonnault W, Caspersen N, Castien R, Chaibi A, Falla D, Fernández-de-Las-Peñas C, Hall T, Hirsvang JR, Horre T, Hurley
D, Jull G, Krøll LS, Madsen BK, Mallwitz J, Miller C, Schäfer B, Schöttker-Königer T, Starke W, von Piekartz H, Watson D, Westerhuis P, May
A. Man Ther. 2016 Jun;23:17-24. doi: 10.1016/j.math.2016.02.010. Epub 2016 Feb 27. PMID: 27183831
38. The Effect of the Mulligan Knee Taping Technique on Patellofemoral Pain and Lower Limb Biomechanics: Response. Wild CY, Hickey A, Hall
T. Am J Sports Med. 2016 Aug;44(8):NP39-40. doi: 10.1177/0363546516656176. No abstract available. PMID: 27481821
39. A normative study of cervical range of motion measures including the flexion-rotation test in asymptomatic children: side-to-side
variability and pain provocation. Budelmann K, von Piekartz H, Hall T. J Man Manip Ther. 2016 Sep;24(4):185-91. doi:
10.1179/2042618612Y.0000000026. PMID: 27582617 Free PMC Article
40. A new method of measuring shoulder hand behind back movement: Reliability, values in symptomatic and asymptomatic people, effect of
hand dominance, and side-to-side variability. Satpute K, Hall T, Kumar S, Deodhar A. Physiother Theory Pract. 2016 Oct;32(7):520-7. doi:
10.1080/09593985.2016.1222041. Epub 2016 Sep 12. PMID: 27618126
41. Do subjects with acute/subacute temporomandibular disorder have associated cervical impairments: A cross-sectional study. von Piekartz
H, Pudelko A, Danzeisen M, Hall T, Ballenberger N. Man Ther. 2016 Dec;26:208-215. doi: 10.1016/j.math.2016.09.001. Epub 2016 Sep 23.
PMID: 27744136
42. Cervical segmental motion induced by shoulder abduction assessed by magnetic resonance imaging. Takasaki H, Hall T, Kaneko S, Iizawa
T, Ikemoto Y. Spine (Phila Pa 1976). 2009 Feb 1;34(3):E122-6. doi: 10.1097/BRS.0b013e31818a26d9. PMID: 19179912
43. Reliability, validity and diagnostic accuracy of palpation of the sciatic, tibial and common peroneal nerves in the examination of low back
related leg pain. Walsh J, Hall T. Man Ther. 2009 Dec;14(6):623-9. doi: 10.1016/j.math.2008.12.007. Epub 2009 Feb 6. PMID: 19201249
44. The influence of cervical traction, compression, and spurling test on cervical intervertebral foramen size. Takasaki H, Hall T, Jull G, Kaneko S, Iizawa T, Ikemoto Y. Spine (Phila Pa 1976). 2009 Jul 15;34(16):1658-62. doi: 10.1097/BRS.0b013e3181a9c304. PMID: 19770608
45. Bilateral dorsal foot pain in a young tennis player managed by neurodynamic treatment techniques. Nelson R, Hall T. Man Ther. 2011
Dec;16(6):641-5. doi: 10.1016/j.math.2011.02.006. Epub 2011 Mar 3. PMID: 21376654
46. Nucleus pulposus deformation following application of mechanical diagnosis and therapy: a single case report with magnetic resonance
imaging. Takasaki H, May S, Fazey PJ, Hall T. J Man Manip Ther. 2010 Sep;18(3):153-8. doi: 10.1179/106698110X12640740712455. PMID:
21886426
47. Immediate and short-term effects of Mulligan’s mobilization with movement on knee pain and disability associated with knee
osteoarthritis–a prospective case series. Takasaki H, Hall T, Jull G. Physiother Theory Pract. 2013 Feb;29(2):87-95. doi:
10.3109/09593985.2012.702854. Epub 2012 Jul 30. PMID: 22844980
48. Orofacial manual therapy improves cervical movement impairment associated with headache and features of temporomandibular
dysfunction: a randomized controlled trial. von Piekartz H, Hall T.Man Ther. 2013 Aug;18(4):345-50. doi: 10.1016/j.math.2012.12.005.
Epub 2013 Feb 14. PMID: 23415640
49. Upper cervical range of motion is impaired in patients with temporomandibular disorders. Grondin F, Hall T, Laurentjoye M, El la B. Cranio.
2015 Apr;33(2):91-9. doi: 10.1179/0886963414Z.00000000053. Epub 2014 May 23. PMID: 25919749
50. Efficacy of Hand Behind Back Mobilization With Movement for Acute Shoulder Pain and Movement Impairment: A Randomized Controlled
Trial. Satpute KH, Bhandari P, Hall T. J Manipulative Physiol Ther. 2015 Jun;38(5):324-34. doi: 10.1016/j.jmpt.2015.04.003. Epub 2015 Jun
20. PMID: 26099206
51. Short-term effects of Mulligan mobilization with movement on pain, disability, and kinematic spinal movements in patients with
nonspecific low back pain: a randomized placebo-controlled trial. Hidalgo B, Pitance L, Hall T, Detrembleur C, Nielens H. J Manipulative
Physiol Ther. 2015 Jul-Aug;38(6):365-74. doi: 10.1016/j.jmpt.2015.06.013. Epub 2015 Jul 26. PMID: 26215900
52. Does altered mandibular position and dental occlusion influence upper cervical movement: A cross-sectional study in asymptomatic
people. Grondin F, Hall T, von Piekartz H. Musculoskelet Sci Pract. 2017 Feb;27:85-90. doi: 10.1016/j.math.2016.06.007. Epub 2016 Jun 15.
PMID: 27847242
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M, Smith T. Ann Acad Med Singapore. 2003 Sep;32(5 Suppl):S56-7. No abstract available. PMID: 14968738
54. The influence of increasing sacroiliac joint force closure on the hip and lumbar spine extensor muscle firing pattern. Takasaki H, Iizawa T, Hall T, Nakamura T, Kaneko S. Man Ther. 2009 Oct;14(5):484-9. doi: 10.1016/j.math.2008.11.003. Epub 2008 Dec 31. PMID: 19119054
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Questions neuropathic pain screening tools in subjects with low back-related leg pain. Walsh J, Rabey MI, Hall TM. J Manipulative Physiol
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56. Intertester agreement and validity of identifying lumbar pain provocative movement patterns using active and passive accessory
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10.1016/j.jmpt.2013.09.006. Epub 2014 Jan 6. PMID: 24401656
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Hall T, Hopper D. Scand J Med Sci Sports. 2015 Aug;25(4):517-24. doi: 10.1111/sms.12269. Epub 2014 Jul 2. PMID: 24989992
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