Trastornos temporomandibulares y oclusión dental. Una revisión sistemática de estudios de asociación: ¿Fin de una era?

Blog Kz, Orofacial, Craneo-Mandibular, ATM

Para responder a esta pregunta de investigación clínica: “¿hay alguna asociación entre las características de la oclusión dental y los trastornos temporomandibulares (TTM)? Se realizó una revisión sistemática de la literatura.

La inclusión se basó en:

(i) el tipo de estudio, es decir, estudios clínicos en adultos que evalúan la asociación entre DTM (por ejemplo, signos, síntomas, diagnósticos específicos) y características de la oclusión dental mediante análisis de variables únicas o múltiples, y

(ii) su validez interna, es decir, el uso de enfoques de evaluación clínica para el diagnóstico de DTM. La búsqueda representó 25 artículos incluidos en la revisión, 10 de los cuales con análisis de variables múltiples. La evaluación de calidad mostró algunas deficiencias posibles, relacionadas principalmente con la representatividad no especificada de las poblaciones de estudio. Diecisiete (N = 17) artículos compararon pacientes con TTM con individuos que no padecen TTM, mientras que ocho documentos compararon las características de la oclusión dental en individuos con signos de TTM.

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/labs/articles/28600812/

Biomecánica de la zapatilla deportiva (iShoe)

Formacion ES

Biomecánica de la zapatilla deportiva (iShoe)

CURSO COMPLETO

Formación iBiomechanics

En la actualidad, para cualquier valoración que queramos hacer a un deportista (estudio biomecánico, valoración del rendimiento, gesto deportivo…) debemos tener en cuenta el calzado que usa y sus características para poder interpretar los datos obtenidos.

El objetivo principal de este curso es dar al alumno los conocimientos adecuados para poder asesorar al deportista de la zapatilla que más se adapta a sus necesidades, a saber discernir entre lo que es marketing de la marca y eficacia real para el deportista y a usar material básico para obtener datos importantes que nos diga cómo puede evolucionar la fatiga de la zapatilla según los datos biomecánicos del deportista.

Datos del curso
DETALLES DEL CURSO

  • DURACIÓN: 20 horas           PLAZAS: 25
  • DIRIGIDO A: Podólogos, Fisioterapeutas, estudiantes de fisioterapia, Médicos, Ciencias de la actividad física y del deporte y entrenadores nacionales de atletismo.

FECHAS:

  • BARCELONA: 15, 16 y 17 de noviembre de 2019  Centre Univers: Calle Comte de Salvatierra, 5-15 – 08006

HORARIO:

  • Viernes de 15:00 a 20:00
  • Sábado de 09:00 a 14:00 y de 15:00 a 20:00    
  • Domingo de 9:00 a 14:00
Precios y matrícula del curso
Precio: 350 €

Descuentos: 

  • FTP: Desde 0€ Formación Bonificada GRATUITA para el trabajador. Recupera el importe del curso bonificándolo por la Fundación Tripartita

Matrícula abierta hasta fin de plazas

COMO MATRICULARSE

1.- Cumplimentar Ficha inscripción que encontrarás en curso Biomecánica Calzado (CALZ)

2.- Enviar email a inscripciones@kenzenformacion.com indicando datos de contacto. (nombre + resguardo del ingreso + fotocopia título o del carnet de colegiado).

Introducción del curso
En 1987 la archiconocida marca de material deportivo Nike, con Tinker Hatfield a la cabeza del proyecto, sacó al mercado las célebres Air Max One. Por primera vez Nike abría una ventana en la suela dejando a la vista la que ya en ese momento era la famosa cámara de aire, algo de lo que se hablaba pero que nadie veía.

También por primera vez en el mundo de las zapatillas deportivas, se realizaba una campaña publicitaria a gran escala.

Resultado: la cámara de aire se convirtió en el icono tecnológico de Nike. Consiguieron vender de las AMO unos 600.000 pares por anticipado y más de 1 millón en el primer año. Fue un éxito absoluto tanto en ventas como en posicionamiento de la marca en el mercado mundial de material deportivo.

Seguramente fuera este el inicio de la guerra entre las marcas para conseguir la “zapatilla perfecta”.

El aumento de practicantes de deporte a nivel mundial se ha disparado. En la última década se ha pasado de fabricar 12 mil millones de zapatillas deportivas al año a más de 25 mil millones, con el suculento negocio que eso conlleva.

Actualmente todas los fabricantes de calzado deportivo tienen sus departamentos de I+D con el objetivo de desarrollar sus zapatillas, aunque la posibilidad que tiene el consumidor de este producto de obtener información útil que le ayude a elegir su zapatilla es muy reducida.

Personalmente uso mucho una frase: “Un deportista con un mal soporte plantar se puede compensar parcialmente con una zapatilla adecuada. Una zapatilla no adecuada no hay soporte plantar que la compense”.

Objetivos del curso y metolología
OBJETIVO GENERAL

  • Al finalizar el curso el alumno debe saber reconocer las diferentes estructuras que conforman las zapatillas deportivas y sus funciones, así como saber aconsejar a nuestros deportistas según sus características tanto biomecánicas como extrínsecas del tipo de zapatilla ideal para su protección ante el gesto biomecánico de la actividad deportiva.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Al finalizar el curso el alumno habrá aprendido a realizar exploraciones específicas a deportistas.
  • Al finalizar el curso el alumno debe saber reconocer en el estudio biomecánico datos de hipermovilidad articular, cuadros de descompensación muscular, valoración del gesto deportivo y desajustes propioceptivos.
  • Al finalizar el curso el alumno debe saber usar material básico con el que obtener datos que le ayuden a predecir la posible evolución de la zapatilla según las necesidades y características del deportista: durómetro, micrómetro, báscula, sierra, posturómetro, pie de rey.
  • Al finalizar el curso el alumno debe saber reconocer la relación entre zapatilla, gesto deportivo, deportista y lesiones.
  • Al finalizar el curso el alumno debe conocer la relación entre zapatilla y consumo energético (VO2 max.).
  • Al finalizar el curso el alumno debe estar familiarizado en conceptos como Resilencia, Densidad y Fricción.
  • Al finalizar el curso el alumno debe tener conocimientos suficientes como para entender y reconocer el Indice de Fatiga de la Suela (IFS) de una zapatilla, Índice Minimalista y otros.

METODOLOGÍA DOCENTE

  • Curso teórico práctico: se realizarán exposiciones teóricas seguidas de demostraciones prácticas por parte del profesor y por la realización de las mismas por el alumnado.
  • Se realizarán prácticas de observación, análisis y disección de zapatillas donde se aprenderá a reconocer las estructuras más importantes de las zapatillas.
  • El profesor irá pasando por los diferentes grupos para resolver las dudas teóricas o técnicas surgidas durante la práctica.
Programa del curso
  • Introducción. Historia y curiosidades de la zapatillas deportivas
  • Importancia del gesto deportivo y su relación con la hipermovilidad articular
  • Anatomía y terminología de una zapatilla:
    • Media Suela
  • Conceptos mecánicos asociados al calzado
    • Fatiga de los materiales
    • Consumo energético
    • Caducidad de los materiales
    • Importancia del diseño
    • Fake Shoes
  • Diferentes clasificaciones de las zapatillas
  • Recomendar unas zapatillas
  • Cuando cambiar unas zapatillas
  • Zapatillas y mujer
  • Relación entre técnica de carrera y minimalismo
  • Transición al minimalismo
  • La amortiguación
  • Relación entre técnica de carrera y lesiones del corredor
  • Indice Minimalista
  • ¿Cómo analizamos una zapatilla?
  • Aparatología
  • Zapatillas Adidas: Sistema Boost
  • Zapatillas Nike: cámara de aire
  • Zapatillas Mizuno: sistema wave
  • Zapatillas Saucony: sistema ISO
  • Zapatillas Brooks: Tecnología Super DNA
  • Zapatillas ASICS: Sistema gel
  • Zapatillas New Balance: Sistema N2
  • Zapatillas de Trail Running
    • Zapatillas Salomon: Chasis 3D
    • Zapatillas Inov-8: Tecnología Meta Flex
    • Zapatillas técnica: Sistema TRS
    • Zapatillas Scoot: Tecnologia eRide
    • Zapatillas La Sportiva: suela Frixion XF
    • Zapatillas Newton: plataforma acción/reacción
    • Zapatillas de Padel
    • Botas de Futbol
    • Prácticas de disección de zapatillas reconociendo estructuras
    • Características de calzado y las implicaciones mecánicas para el atleta
    • Cómo influir en la mecánica de la carrera a través del calzado
    • El futuro de las zapatillas
    • Resolución de dudas
    • Encuestas-evaluación
    • Entrega de diplomas
Antonio A. Fernández Sierra

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Inscripción al curso
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NIJS

Experto en Interdisceplinary Craneofacial Therapy (Incraft Concept)

Experto en Interdisceplinary Craneofacial Therapy (Incraft Concept)

Formacion ES

Experto en Interdisceplinary Craneofacial Therapy (Incraft Concept)

Programa avalado por el Instituto Nebrija de Competencias Profesionales con 16 ECTS

La oferta incluye también curso online de CEFALEAS valorado en 270€

Instituto Nebrija

Programa avalado por el Instituto Nebrija de Competencias Profesionales con 16 ECTS

Interdisciplinary Craneofacial Therapy (INCRAFT CONCEPT) recomienda que el abordaje multidisciplinar, debe ser global y basado en la más rigurosa evidencia científica.

✅ ¿Quieres aprender realmente a abordar los trastornos de la ATM, disfunción craneomandibular, dolor orofacial , cefaleas y trastornos del sueño?
✅ ¿Crees que un curso de un fin de semana te va a aportar los conocimientos para resolver estos trastornos? Si realmente te interesa la ATM, te sugerimos que inviertas bien tu tiempo y dinero.
✅ ¿Quieres aprender los factores etiológicos que están relacionados? Genéticos, Epigenéticos, Hormonales, …
✅ Un programa liderado por el reconocido fisioterapeuta y Doctor Juan Andrés Mesa, especialista en ATM y Psiconeuroinmunología, y otro importante elenco de docentes en diferentes campos.
✅ Curso teórico práctico que busca la eficiencia clínica en el que verás también temas de fisioterapia invasiva, ecografía, cirugía…

Las últimas investigaciones científicas más rigurosas y serias indican que está relacionado con:

  • otras patologías musculoesqueléticas (columna cervical, dorsal y lumbar, ATM, cabeza, cara, hombros, rodillas etc),
  • aspectos psicológicos (estrés, ansiedad, depresión y conducta),
  • patología del sueño,
  • patología digestiva (colon irritable, hernia de hiato, dispepsia, reflujo gastroesofágico y gastritis),
  • cambios hormonales,
  • antecedentes genéticos-epigenéticos,
  • alteraciones del sistema inmunológico,
  • déficits alimenticios (carencias vitaminas y minerales),
  • nutrición no idónea (alergias alimenticias e intolerancias alimentarias),
  • cambios en Sistema Nervioso (Sensibilidad Central y Periférica)
  • problemas viscerales como patología uroginecológica, digestiva, hepática y cardiorespiratoria.

 

Incluye también el CURSO ONLINE DE CEFALEAS Y MIGRAÑAS
Valorado en 270€ ¡GRATIS con el Programa de Experto INCRAFT!

Datos del curso
  • DURACIÓN: 225 horas (205 presenciales + 20 trabajo autónomo)
  • DIRIGIDO A: Fisioterapeutas
  • TITULACIÓN OBTENIDA: Certificado de Fisioterapeuta Especialista en Disfunción Temporomandibular, avalado por el Instituto Nebrija de Competencias Profesionales con 16 ECTS
  • LUGAR:
    Barcelona:     Centre Univers: Calle Comte de Salvatierra, 5-15 – 08006 Barcelona
    Madrid: Clínica Mesalud: Calle de Modesto Lafuente, 4, 1dcha, Chamberí, 28010 Madrid

EDICIÓN BARCELONA (EN REALIZACIÓN)

Módulo 1: 14, 15, 16 Noviembre 2025 – Introducción DCM y Neurobiología del dolor. CRISTIAN JUSTRIBÓ
Módulo 2: 12, 13, 14 Diciembre 2025 – Patología articular. JUAN MESA.
Módulo 3: 30, 31 Enero, 01 Febrero 2026 – Patología Muscular. JUAN MESA.
Módulo 4: 27, 28 Febrero, 01 Marzo 2026 – ECO y repaso muscular. J.L. ARIAS Y CRISTIAN el Domingo.
Módulo 5: 20, 21, 22 Marzo 2026 – Patología primaria y repaso tratamiento articular. LOPEZ DAVIS Y CRISTIAN el domingo
Módulo 6: 24, 25, 26 Abril 2026 – Dolor orofacial de componente cervical. CRISTIAN JUSTRIBÓ.
Módulo 7: 22, 23, 24 Mayo 2026 – Tejido conectivo. JUAN MESA
Módulo 8: 19, 20 Junio 2026 (Neuroendocrino), 21 Junio 2026 (Clausura) – JUAN MESA

EDICIÓN MADRID (NOVEDAD 2026)

 Pendiente de nuevas fechas

Horarios:

Viernes de 10:00 a 20:00
Sábados de 9:00 a 20:00
Domingo 9:00 a 14:00

*Sólo 2 días

DIAPOSITIVAS FACILITADAS EN FORMATO DIGITAL

Precios y matrícula del curso

Precio: 3.750€ 

Descuentos: 

  • FTP: Desde 0€ Formación Bonificada GRATUITA para el trabajador. Recupera el importe del curso bonificándolo por la Fundación Tripartita
  • Incluye también el CURSO ONLINE DE CEFALEAS Y MIGRAÑAS: Diagnóstico clínico y tratamiento integrativo en fisioterapia (Valorado en 270€)

Matrícula abierta hasta fin de plazas

COMO MATRICULARSE

1.- Cumplimentar Inscripción

2.- Pago de INSCRIPCIÓN 400€ por tarjeta. Resto según calendario de pagos por transferencia a ES2000810646340001361838 – SWIFT/BIC BSABESBB – Kenzen Formacion S.L. o en efectivo según se indica

INSCRIPCIÓN

3.- Seguir indicaciones y cumplimentar el calendario de pagos

Calendario de pagos:

  • 500€ Segundo pago: antes del primer seminario *
  • 500€ Tercer pago: antes del segundo seminario*
  • 500€ Cuarto pago: antes del tercer seminario*
  • 500€ Quinto pago: antes del quarto seminario*
  • Resto€ sexto pago: antes del quinto seminario*

*por transferencia o en efectivo el día del inicio del seminario

Recomendación:

En caso de que por motivo del curso debas incurrir en algún gasto de desplazamiento y alojamiento, sugerimos esperar hasta que se confirme el curso en cuestión. La organización no se hace responsable de dichos gastos y puede cancelar el curso hasta 5 días antes de su realización.

Introducción del curso

Se ha visto que las intervenciones mecanicistas basadas únicamente en tratamientos quirúrgicos, medicamentos, férulas oclusales nocturnas o terapia manual no son suficientes (aun teniendo evidencia científica)

Para producir cambios positivos significativos en los pacientes que sufren trastornos temporomandibulares INTERDISCLIPINARY CRANEOFACIAL THERAPY CONCEPT (INCRAFT CONCEPT) recomienda que el abordaje multidisciplinar, debe ser global y basado en la más RIGUROSA EVIDENCIA CIENTÍFICA, por lo que el aprendizaje terapéutico en la modalidad de Fisioterapia debe ser integral e incluye la terapia manual, el ejercicio terapéutico, imaginería motora, manejo-educación del dolor, punción seca, acupuntura, recomendaciones masticatorias-nutricionales, conocimiento de los abordajes médico-odontológicos y multidisciplinar; evidenciado científicamente, inocuo y carente de efectos secundarios. 

Programa del Experto en INCRAFT 2025

MÓDULO 1: Introducción a la Disfunción Temporomandibular
(Cristian Justribó)

Anatomía Funcional y Biomecánica del aparato estomatognático: ATM, boca y eje hiolingual.
Anatomía Palpatoria de la Región Cranecervicofacial y Oral
Neuroanatomía y Neurofisiología motora de la Articulación Temporomandibular y Columna Cervical
Mecanismos del Dolor Musculoesquelético en la Patología Temporomandibular.
Sensibilización central y periférica en el Dolor Temporomandibular.
Interrelación del Dolor con la Función Motora de la ATM.
Complejo Trigemino-Cervical y Dolor Craneomandibular.
Control Neuromuscular y Cambios Sensoromotores de la Columna Cervical en el Dolor Temporomandibular.

MÓDULO 2: Disfunción Temporomandibular
(Juan Mesa)

Definición y Etiología de la Disfunción Temporomandibular (DTM)
Epidemiología de la DTM.
Clasificación de la DTM. Evolución Histórica y Estado Actual.
Comorbilidad de la DTM con otras Entidades Patológicas Sistémicas.
Patología Primaría de la Articulación Temporomandibular.
Patología de la Articulación Temporomandibular (ATM): DTM Artrogénica.
Anomalías dentofaciales asociadas a la disfunción temporomandibulares.
Patología de la Musculatura Masticatoria, Craneal y Cervical: DTM Miogénica.
Cambios Neuroplásticos y Neuroimagen en el dolor temporomandibular.
Bruxismo y otras Parafunciones.
Patología Cervical asociada a la DCM
Relación entre Postura Corporal y DCM
Manejo médico-odontológico del la DCM.

MÓDULO 3. ABORDAJE DE LOS TRASTORNOS TEMPOROMANDIBULARES
(Juan Mesa)

Evidencia Científica del Tratamiento de la DTM en el:
Abordaje con Fisioterapia y técnicas invasivas (punción seca, punción articular-facetaría, electrolisis y acupuntura
Abordaje conservador medico-odontológico
Abordaje quirúrgico
Terapia manual en el tratamiento de los trastornos temporomadibulares:
Técnicas de movilización articular de la ATM
Técnicas de articulares y con movilización con movimiento activo de la ATM
Técnicas musculo-energía, neuromusculares y de Inducción Miofascial en la Región Craneocervicofacial
Tratamiento Manual de los Puntos Gatillo Miofasciales Masticatorios
Neurocraneodinamia, Movilización y manipulación de los Nervios Craneales
Terapia Manual en el tratamiento de la Patología Cervical asociada a la DTM:
Técnicas de Movilización de la Columna Cervical y Dorsal en Pacientes con Dolor Craneofacial
Técnicas articulares y de Movilización con movimiento Articular Cervial y Torácicas
Terapia Manual Neuromuscular, Musculo-Energía y de Inducción Miofascial en Cuello
Tratamiento Manual de los Puntos Gatillo Miofasciales Cervicales
Neurodinamia de la Columna Cervical y Miembro Superior
Prescripción del ejercicio en los trastornos temporomandibulares y en la patología cervical asociada:
Ejercicio Terapéutico, entrenamiento postural, control motor de la ATM y región cáneo-cervical
Educació al dolor e imaginería motora en el dolor craneocervicofacial
Automanejo y ejercicio terapéutico domiciliario de ATM y cuello
Técnicas invasivas aplicadas a la ATM y columna cervical:
Punción seca de la musculatura masticatoria
Punción articular y facetaría en la ATM-Columna Cervical
Evidencia científica aplicada a la práctica clínica de la Acupuntura basada en protocolos en la Disfunción temporomandibular
Procedimientos terapéuticos basados en casos clínicos:
Manejo Terapéutico mediante Fisioterapia del Paciente Pre y Postquirúrgico de la Región Craneocervicofacial
Casos clínicos reales de pacientes con trastornos temporomandibulares
Casos clínicos reales de pacientes con dolor cervical de origen temporomandibular
Seminario de casos clínicos con videos de pacientes reales. Al finalizar la sesión los profesores establecerán las conclusiones terapéuticas con la colaboración de los alumnos

MÓDULO 4. ODONTOLOGÍA
(Antonio López Davis)

Conceptos odontológicos básicos. Clases de oclusión.
Ortosis orales. Férulas.
Dolor odontogénico.
Patología ATM. Patologías primarias y secundarias.
Radiología general y específica ATM.
Artrocentesis.
Artroscopia.

(Christian Justribó)

Repaso tratamiento articular

MÓDULO 5. INTRODUCCIÓN A LA ECOGRAFÍA EN LA REGIÓN CRANEOCERVICOFACIAL
(Jose Luis Arias)

Introducción
Bases físicas de la ecografía
Aplicación clínica de la ecografía clínica
Sonoanatomía normal en la región cervical, cara y ATM
Principales mediciones ecográficas validadas para un óptimo control terapéutico: grosor, área transversal…
Región cervical :
Anterior:
Region Submentionana
Región Parotídea
Región Cervical Superior: C0-C1-C2
Región Cervical Media: C3-C6
Región Cervical Inferior: charnela cervicotorácica + triángulo supraclavicular
Posterior:
Cervical Superior
Cervical Medio
Cervical Inferior
Dorsal Medio: trapecio
Región Temporomandibular:
Exploración articular: Test dinámico
Musculatura oclusora:
Músculo temporal
Músculo masetero
Músculo preigoideo
Músculo digástrico
Localización ecotopográfica neural:
Trigémino
Occipital mayor
Plexo braquial: triángulo interescalénico
Espinal
RUSI (Rehabilitative Ultra Sound Imaging) del CORE cervical:
​ Decúbito supino
Decúbito prono
Exploración ecográfica ocular

(Christian Justribó)

Repaso Muscular

MÓDULO 6: Diagnóstico y tratamiento del dolor craneocervicofacial 
(Cristian Justribó)

Anamnesis según los Diagnostic Criteria for Temporomandibular Disorders (DC/TMD) for Clinical and Research Applications:
Recommendations of the International RDC/TMD Consortium Network* and Orofacial Pain Special Interest Group.
Exploración del aparato estomatognático:
Historia Clínica.
Exploración de la Articulación Temporomandibular.
Exploración de la Musculatura Masticatoria.
Test Neurosensoriales en la Predicción y Medición del Dolor Temporomandibular
Exploración de la Columna Cervical:
Historia Clínica y Anamnesis.
Exploración Articular Cervical.
Exploración Muscular Cervical.
Test Neurosensoriales en la Predicción y Medición del Dolor Cervical.
Cuestionarios de Valoración del Dolor Cervical.
Diagnóstico por Imagen de la Región
Valoración psicométrica emocional y catastrofismo.

MÓDULO 7. MODELO BIOPSICOSOCIAL DEL DOLOR Y DE LA DISFUNCIÓN TEMPOROMANDIBULAR
(Juan Mesa)

Implicación de los pensamientos, emociones, conductas, catastrofismo y relaciones sociales en el dolor craneomandibular
Factores genéticos y epigenéticos en la DTM
Sistema Neuroendocrino e Immunológico en los trastornos temporomandibulares
Sueño, inflamación y dolor crónico
Recomendaciones de normas masticatorias y tipos de alimentos recomendados en la DTM
Prácticas simuladas y con pacientes reales de la anamnesis y exploración de la disfunción temporomandibular (se complementará la sesión con videos demostrativos de casos clínicos).
Seminario de casos clínicos con videos de pacientes reales. Al finalizar la sesión los profesores establecerán las conclusiones diagnosticas con la colaboración de los alumnos

MÓDULO 8. NEUROENDOCRINO
(Juan Mesa)

Factores Genéticos y Epigenéticos.
Inflamación.
Salud hormonal.
Microbiota intestinal.
Relación intestino-sist.hormonal-histamina.
Tests neurodinámicos de los nervios craneales.

CIERRE DEL POSGRADO
(Juan Mesa)

 

Objetivos, metodología y evaluación

Objetivos

El título de Fisioterapeuta Especialista en Disfunción Temporomandibular, tiene como objetivo principal proporcionar a los fisioterapeutas una formación multidisciplinar, con un conocimiento integral de los trastornos temporomandibulares, su diagnóstico y abordaje terapéutico aplicado a la práctica diaria. Para ello, expertos de prestigio mundial en el tratamiento de la disfunción craneomandibular y en el dolor orofacial, han preparado el material didáctico correspondiente a cada uno de los módulos, temas y casos clínicos que forman parte del curso para adquirir los siguientes objetivos y competencias específicas:

  • Conocer e integrar la base de los conocimientos teóricos y prácticos que posibiliten la visión integral de la anatomía y la neurofisiopatología de la Disfunción Craneomandibular y la repercusión biopsicosocial en el individuo.
  • Conocer la etiología de la disfunción temporomandibular según el Modelo Biopsicosocial, conociendo su implicación en la Genética y Epigenética, Neuroendocrina e Inmunológica, el Sueño y repercusión psicológica-social.
  • Entender y aprender a aplicar la Clasificación Internacional, Diagnostic Criteria for Temporomandibular Disorders (DC/TMD) for Clinical and Research Applications: Recommendations of the International RDC/TMD Consortium Network*and Orofacial Pain Special Interest Group.
  • Conocer y saber aplicar las distintas técnicas exploratorias manuales e instrumentales en la Disfunción craneomandibular, en la patología craneocervical, en el dolor orofacial y en la relación de la postura con las anteriores y la oclusión.
  • Conocer los principios de la ecografía y colocación de la sonda para realizar una aproximación de la valoración anatómica y exploratoria de la región creneocervicofacial: para poder reconocer, diferenciar e interpretar las imágenes que aportan los tejidos musculoesqueléticos y estructuras vasculares mediante Doppler (siempre dentro de las competencias de fisioterapia en la legislación entorno a la ecografía).
    Interpretar y saber realizar con sentido crítico y científico, los diferentes abordajes terapéuticos indicados en el tratamiento de la Disfunción Craneomandibular, para aplicarlos dentro de un equipo multidisciplinar.
  • Conocer y aplicar los protocolos fisioterápicos basados en la evidencia científica de actuación preventivos y/o terapéuticos en el tratamiento de los trastornos temporomandibulares.
  • Conocer para derivar la Evidencia Científica de la acupuntura, los meridianos implicados en esta patología y los puntos más utilizados en el tratamiento de los trastornos temporomandibulares con digitopuntura aplicada, siguiendo los estándares y criterios de la World Confederation for Physical Therapy (WCPT) y del Subgrupo de estudio International Acupuncture Association of Physical Therapists (IAAPT) http://www.wcpt.org/iaapt
  • Desarrollar casos clínicos de pacientes aplicando los proyectos de investigación multidisciplinares en el área del Dolor Orofacial y Disfunción Craneomandibular.
  • Diseñar un abordaje de valoración y exploración del paciente conjunta, utilizando la misma terminología y el mismo idioma, para que todos los profesionales del equipo multidisciplinar puedan entender los procesos patológicos, y el abordaje terapéutico gracias a una visión de conocimiento conjunta y crítica.

Metodología

El curso será teórico-práctico, presencial.

Evaluación

Para la obtención del certificado de Fisioterapeuta Especialista en Disfunción Temporomandibular es necesario:

  • Presentación de un trabajo con 3 casos clínicos reales (50% de la nota final).
  • Aprobar el examen teórico-práctico que se realizará el último seminario de clase (50% de la nota final)
Bibliografia INCRAFT

Libro:

Mesa Jiménez Juan & Fernández de las Peñas Cesar. Temporomandibular Disorders. Manual Therapy, exercise and needling therapies. Edit. Handspring Publishing 2018.Mesa-Jiménez J, Sánchez-Gutiérrez J, de-la-Hoz-Aizpurua JL, Fernández-de-las-Peñas C.

Artículos:

Cadaveric validation of dry needle placement in the lateral pterygoid muscle. J Manipulative Physiol Ther. 2015 Feb;38(2):145-50 de-Pedro-Herráez M, Mesa-Jiménez J, Fernández-de-las-Peñas C, de-la-Hoz- Aizpurua JL.

Myogenic temporomandibular disorders: Clinical systemic comorbidities in a female population simple.Med Oral Patol Oral Cir Bucal. 2016 Nov 1;21 (6):e784-92. Mesa Jiménez J, Torres Cueco R, Fernández de las Peñas C.

Fisioterapia en el tratamiento de la disfunción temporomandibular: una aproximación desde la patología a la guía clínica. Rev Soc Esp Dolor. 2014; 21 (Supl. II): 14-27. Mesa-Jiménez J, Lozano-López C, Angulo-Díaz-Parreño S, Rodríguez-Fernández AL, De-la-Hoz-Aizpurua JL, Fernández-de-las-Peñas C.

Multimodal manual therapy vs pharmacological care for management of tension type headache: a meta-analysis of randomized trials. Cephalalgia. 2015; 35: 1323-1332 de la Hoz-Aizpurua JL, Díaz-Alonso E, LaTouche-Arbizu R, Mesa-Jiménez J.

Sleep bruxism. Conceptual review and update.  Med Oral Patol Oral Cir Bucal. 2011;16:e231–8 Fernández de las Peñas C, Mesa Jiménez J.

Cefalea tensional y dolor miofascial masticatorio: fisioterapia basada en la evidencia. Revista de la Sociedad Española del Dolor 2014;21(Supl.2): 28-36 Lozano López C, Mesa Jiménez J, de la Hoz Aizpurúa JL, Pareja Grande J, Fernández de las Penas C.

Efficacy of manual therapy in the treatment of tension-type headache. A systematic review from 2000-2013. Neurologia. 2014; 31:357–369 Rodríguez Romero B, Mesa Jiménez J, Paseiro Ares G, González 
Doniz ML.

Síndromes posturales y reeducación postural en los trastornos temporomandibulares. Rev Iberoam Fisioter Kinesol. 2004;7:83-98. La Touche R, Goddard G, De-la-Hoz JL, Wang K, Paris-Alemany A, Angulo-Díaz-Parreño S, Mesa J, Hernández M.

Acupuncture in the treatment of pain in temporomandibular disorders: a systematic review and meta-analysis of randomized controlled trials. Clin J Pain. 2010; 26 (6): 541-550. Fernández-de-Las-Peñas C, Mesa-Jiménez JA, Paredes-Mancilla JA, Koppenhaver SL, Fernández-Carnero S.

Cadaveric and Ultrasonographic Validation of Needling Placement in the Cervical Multifidus Muscle. J Manipulative Physiol Ther. 2017 Jun;40(5):365-370. La Touche R, Angulo-Diaz-Parreno S, de-la-Hoz JL, Fernandez-Carnero J, Ge HY, Linares MT, Mesa J, Sanchez-Gutierrez J:

Effectiveness of acupuncture in the treatment of temporomandibular disorders of muscular origin: a systematic review of the last decade. J Altern Complement Med. 2010, 16: 107-112. Martín-Pintado Zugasti A, Rodríguez-Fernández ÁL, García-Muro F, López-López A, Mayoral O, Mesa-Jiménez J, Fernández-Carnero J.

Effects of spray and stretch on postneedling soreness and sensitivity after dry needling of a latent myofascial trigger point. Arch Phys Med Rehabil. 2014 Oct;95(10):1925-1932. La Touche R, Fernandez Carnero J,  Pesquera Velasco J, Mesa Jiménez J. Influencia de los cambios hormonales del ciclo menstrual en la percepción del dolor en las disfunciones temporomandibulares: Una revisión sistemática de la literatura médica. Rev Soc Esp Dolor. 2009;16(3):153-159 Lozano López C, Mesa Jiménez J,  Codina-García B, Fernández de las Penas C.

Effectiveness of manual therapy for the management of cervicogenic headache: a meta-analysis of randomized trials. Cephalalgia 2015

Director de Mesalud 2000. Graduado en Fisioterapia. Licenciado en Kinesiología y Fisiatría. Doctor en Neurociencias. Profesor de la Facultad de Medicina de la Universidad CEU San Pablo con mas de 17 años experiencia como docente.

Director, profesor, creador e investigador del prestigioso Máster Oficial Universitario de Dolor Orofacial y Disfunción Craneomandibular de la Universidad CEU San Pablo. Instructor y creador de Integrative Craneofacial Therapy (INCRAFT CONCEPT). Ha formado a nivel oficial Español a casi todos los especialistas vía master universitario (fisioterapeutas, dentistas y médicos) en dolor orofacial y Craneofacial. Fisioterapeuta Especializado en el tratamiento del Dolor Orofacial, Disfunción Craneomandibular y Cefaleas con más de 20 años de experiencia.

Dr. Juan Mesa Jiménez

Director / Médico

Fisioterapeuta / Osteópata en Centro Médico Terapéutico y de enfermedades osteoarticulares. Barcelona.
Osteópata en el Instituto Maxilofacial del Hospital Universitario Sagrado Corazón de Barcelona.
Ayudante de quirófano, Clínica del Remei y Sagrada Familia de Barcelona.
Beca de investigación 2019 del Registro de Osteópatas de España.
Investigador en la Unidad de Dolor Orofacial del Sagrado Corazón.
Investigador principal en el Estudio con evaluador ciego de la Eficacia de la Terapia Manual Osteopática combinada con el Ejercicio Miofuncional para el tratamiento de la Disfunción Temporomandibular Crónica.

Cristian Justribó

Fisioterapeuta / Osteópata

Licenciado en Medicina con especialidad en Cirugía Maxilofacial (H. Clínico San Carlos, Madrid) y Licenciado en Odontologia (UEM). Exmiembro de la junta directiva de la Sociedad Española de Cirugía Maxilofacial. Director de la 3ª edición del Tratado de Cirugia Oral & Maxilofacial (ed Panamericana, 2012). Premio Nacional Fin de Residencia (accesit), otorgado por la SECOM durante el congreso nacional celebrado en Valladolid en Junio 2011. Fellow of the European Association of Cranio Maxilllofacial Surgery 2012 (FEBOMS). Comunicador habitual de trabajos de científica nacional e internacional. Superespecialización en el manejo Multidisciplinar de Anomalias Dentofaciales. Superespecialización en pacientes de Dolor Oro-cráneo-Mandibular. Excolaborador docente de diversas universidades (UEM, UCM, URJ, CEU)

Dr. Antonio López Davis

Médico / Odontólogo

Graduado en Fisioterapia (col. 2.980). Doctor en Cuidados en Salud por la UCM. Profesor del Grado en Fisioterapia de la URJC. Asesor de deportistas profesionales. Ha publicado más de 20 artículos científicos publicados en revistas internacionales de prestigio en temas relacionados con el Dolor Miofascial, Fisioterapia y Terapia Manual. Autor y coautor de varios capítulos de libros en inglés y español. Ha participado en conferencias en congresos de carácter nacional e internacional. Ha sido invitado para dar conferencias en diversos Hospitales y Universidades. Miembro y vocal de intervencionismo e investigación de la Sociedad Española de Ecografía en Fisioterapia. www.seefi.es.​ Vicepresidente de la Asociación Española de Fisioterapia Invasiva http://www.aefi.net/Subgrupos/AEFINV.aspx. Miembro de la Cátedra de Investigación y Docencia en Fisioterapia, Terapia Manual y Punción Seca de la URJC, y formador en punción seca ecoguiada, neuromodulación percutánea y electrolisis percutánea.

Jose Luis Arias

Fisioterapeuta / Ecografía

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Actualización de la neurodinámica by Carlos López Cubas

Blog Kz, Dolor y Neurociencias en Fisioterapia, Fisioterapia Neurológica

Compartido desde el blog de Carlos López Cubas:

Actualización de la neurodinámica

La neurodinámica a revisión

Recientemente se publicó una revisión sistemática acerca de la efectividad de la movilización neural.

 2017 Sep;47(9):593-615. doi: 10.2519/jospt.2017.7117. Epub 2017 Jul 13. The Effectiveness of Neural Mobilization for Neuromusculoskeletal Conditions: A Systematic Review and Meta-analysis. Basson A, Olivier B, Ellis R, Coppieters M, Stewart A, Mudzi W.

Esta revisión supone una actualización en relación con la anterior revisión publicada también por Richard Ellis en 2008:

 2008;16(1):8-22. Neural mobilization: a systematic review of randomized controlled trials with an analysis of therapeutic efficacy. Ellis RF, Hing WA.

En 2008, los autores señalaban la necesidad de estudios de mejor calidad metodológica. Para poder sacar conclusiones fiables a nivel científico, requerían principalmente homogeneidad en los estudios experimentales.

Casi 10 años han pasado desde entonces, mucho ha sido publicado, y los resultados de la actual revisión dan luz acerca de dichos resultados.

Contextualización de la neurodinámica

La contextualización en la práctica clínica de la movilización del sistema nervioso ha tomado posiciones. La neurodinámica ya no se entiende como una técnica a aplicar en casos concretos. El grupo de pacientes en los que su aplicación diagnóstica y terapéutica cobra sentido se ha ampliado considerablemente. El grueso de pacientes con dolor supuestamente relacionado con trastornos musculoesqueléticos son el principal objetivo de la neurodinámica.

Y estos pacientes son muchos: los trastornos musculoesqueléticos son el segundo mayor contribuyente a la discapacidad en todo el mundo. El dolor de la pierna asociado al dolor lumbar, y el dolor en el brazo relacionado con el de cuello muchas veces se deben a una lesión o enfermedad que afecta al sistema nervioso periférico. El sistema nervioso periférico también se ve comprometido en otras neuropatías comunes. Son especialmente conocidas las neuropatías de atrapamiento, como el síndrome del túnel carpiano y el síndrome del túnel cubital. También verse afectado en condiciones tales como la epicondilalgia lateral y el dolor en el talón plantar.

Redefinición de la neurodinámica

El conocimiento alrededor de los efectos de la neurodinámica, como el resto de la terapia manual, ha cambiado. La movilización neural surge de un enfoque basado en la biomecánica y la estructura. Adolf Breig propone en su momento, allá por 1978, el término de “tensión neural adversa” como diana terapéutica a resolver.

Definición de tension neural adversa (Breig 1978): conjunto de respuestas fisiológicas y mecánicas anormales producidas por las estructuras del sistema nervioso cuando se valora su amplitud de movimiento normal y su capacidad de estiramiento.

Nuevas definiciones surgen, atendiendo progresivamente los aspectos de índole más neurofisiológica. Aunque siempre desde su componente técnica mecánico como punto de partida.

Definición de neurodinámica (Shacklock 1995): La neurodinámica clínica es la aplicación clínica de la mecánica y la fisiología del sistema nervioso, su relación entre ellas y su integración con la función del sistema músculoesquelético.

La definición más actual de neurodinámica pone el énfasis en la homeostasis. En la recuperación más fisiológica de equilibrio. Incide en el objetivo más que en el método. Integra el sistema inmune en la desorganización de sistemas concurrentes en la producción de síntomas. La nueva definición de neurodinámica dirige su papel en la recuperación de la desmielinización, el edema, la inflamación… y no sólo la restauración de propiedades de índole más mecánica.

Definición actual de neurodinámica (Coppieters 2016): Intervención dirigida a restaurar una homeostasis alterada en el sistema neuro-inmune mediante la movilización del sistema nervioso y otras estructuras que lo rodean.

Conclusiones de la revisión acerca de la efectividad de la movilización neural

La revisión concluye que la movilización neural es eficaz en la reducción del dolor y la discapacidad en ciertos trastornos neuro-musculo-esqueléticos. Las condiciones donde la neurodinámica puede ser recomendada, acorde a los grados JBI de evidencia, son:

  • dolor lumbar y en miembro inferior asociado
  • dolor cervical y en miembro superior asociado
  • síndrome del túnel del tarso
  • dolor plantar en el talón

El síndrome del túnel del carpo, la cirugía post-lumbar, la epicondilalgia lateral y el síndrome del túnel cubital, durante los próximos años tendrán que nutrirse de evidencia de calidad metodológica para obtener esos grados de recomendación.

Jose Luiz Perez Batlle

Profesores

Jose Luiz Perez Batlle

Un largo parto de 34 horas e instrumentalizado marcara su salud y su manera de percibir y entender el mundo y la enfermedad. Comienza su viaje terapéutico a los 18 años formándose como osteópata en España, Francia y EE.UU. y por más de 30 años trabaja como tal, estudiando más tarde medicina en la Facultad de medicina de Granada.

“En 1995” introduce en España la Terapia Cráneo-Sacral y liberación somato emocional como primer profesor y director del Upledger y Barral Institute España. Es cofundador y profesor de la primera escuela universitaria de Osteopatía de Murcia y su compromiso con esta profesión continúa actualmente con la búsqueda incesante del origen de las lesiones. Profundamente convencido de que los hábitos, pensamientos, conductas y sobre todo el modo de nacer son claves en la salud, sigue inmerso en la investigación actualmente.

Cursos impartidos

Enfoque Meningeo en Pediatria by Instituto Pérez Batlle (MGEO)